部编版四年级语文下册习作《我的奇思妙想》精品课件

1、习作：我的奇思妙想习作：我的奇思妙想无人机无人机飞机飞机磁悬浮列车磁悬浮列车雷达接收器雷达接收器 生活中，我们常常会有一生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想的东西。你想发明什么发明什么？它是？它是什么什么样子样子的？有哪些的？有哪些功能功能？把？把它写出来它写出来介绍给大家介绍给大家吧！吧！习作要求习作要求奇奇新新水上行走鞋水上行走鞋会变大变小的书包会变大变小的书包会飞的木屋会飞的木屋素材交流素材交流妙妙净化空气、节约时间、节省劳动、满足愿望净化空气、节约时间、节省劳动、满足愿望 上下、前后、内外各是什么；上天入海、野上下、前后、内外各是什么；

2、上天入海、野外生存、优化教学、安全智能外生存、优化教学、安全智能1.1.发明的是什么？发明的是什么？2.2.发明它的原因？发明它的原因？鞋、房间、教室、船、衣服、文具鞋、房间、教室、船、衣服、文具3.3.介绍它的构造和用途。介绍它的构造和用途。写作思路写作思路会飞的会飞的木屋木屋木屋下面有木屋下面有四个轮子四个轮子样子样子木屋两侧有木屋两侧有机翼机翼遨游太空遨游太空功能功能自动除尘自动除尘画一画画一画评议要点：评议要点：1.1.是否发挥了丰富的是否发挥了丰富的想象想象。2.2.是否突出了是否突出了重点重点。3.3.是否写清了要发明的东西的是否写清了要发明的东西的样子样子和和功能功能。4.4.有

3、哪些有哪些优点优点可以借鉴。可以借鉴。作文修改作文修改修改重点：修改重点：1.1.改正改正错别字错别字、错用、错用标点标点。2.2.改正读不通顺的改正读不通顺的语句语句。3.3.看看哪些地方需要看看哪些地方需要补充补充具体，哪些地方具体，哪些地方 可以可以删去删去。未来的多功能笔未来的多功能笔 明天要上美术课，我把彩色铅明天要上美术课，我把彩色铅笔、水彩笔、勾连笔、油画棒笔、水彩笔、勾连笔、油画棒统统装进了书包，书包变得更沉重统统装进了书包，书包变得更沉重了。这使我产生了无限的想象，了。这使我产生了无限的想象，要要是有一支是有一支“多功能笔多功能笔”那该多好啊那该多好啊！我的书包就不会这样重了

4、。我的书包就不会这样重了。 这支这支“多功能笔多功能笔”高约高约1515厘米厘米，创设情境，创设情境，交代了发明交代了发明“多功能笔多功能笔”的原因。的原因。范文点评范文点评宽约宽约1 1厘米，具有伸缩功能，当口袋厘米，具有伸缩功能，当口袋小时，它可以缩成小时，它可以缩成5 5厘米左右，这样厘米左右，这样它就可以被轻松地放进口袋里。它就可以被轻松地放进口袋里。 “多功能笔多功能笔”具有高度感应功能具有高度感应功能，把它放在靠近我们心脏的位置，它可把它放在靠近我们心脏的位置，它可以通过人体的心脏跳动次数，来判断以通过人体的心脏跳动次数，来判断主人的心情，从而变换颜色。当我们主人的心情，从而变换颜

5、色。当我们看到笔的颜色发生变化时，就会注意看到笔的颜色发生变化时，就会注意调节心情，保持心情愉快。调节心情，保持心情愉快。介绍这支介绍这支笔的外观和笔的外观和特殊的可伸特殊的可伸缩特点。缩特点。笔能变换笔能变换颜色，帮助颜色，帮助我们调节我们调节心心情，真神奇情，真神奇！ 笔上有一个按钮，这是笔上有一个按钮，这是“多功能多功能笔笔”的重要之处。当你需要用它时，的重要之处。当你需要用它时，轻点一下按钮，它就会出现一个高清轻点一下按钮，它就会出现一个高清的小荧屏，荧屏上会出现上不同的课的小荧屏，荧屏上会出现上不同的课程所需要的不同的笔。程所需要的不同的笔。上美术课，上美术课，你就可以点你就可以点“

6、美术美术”两个字，这样它两个字，这样它就会就会形成美术课上所需要的笔，一按就形成美术课上所需要的笔，一按就成成。如果要上书法课就点毛笔，数学。如果要上书法课就点毛笔，数学课画图时就点铅笔课画图时就点铅笔这一主要这一主要功能与作者功能与作者的需求一致的需求一致。 当你的书写姿势不正确时，它还会予以当你的书写姿势不正确时，它还会予以纠正；当你写错字时，纠正；当你写错字时，“多功能笔多功能笔”中的识中的识别系统会自动闪红灯，提示你改正错误；而别系统会自动闪红灯，提示你改正错误；而书写不美观时，还会有语音提示呢！书写不美观时，还会有语音提示呢！多功多功能笔能笔”之所以这样神奇，是因为笔中有一个之所以这

7、样神奇，是因为笔中有一个小芯片，这个芯片上储存着小芯片，这个芯片上储存着50005000多个字呢！多个字呢！足足够小学生使用了。够小学生使用了。 发明发明“多功能笔多功能笔”是我的一个远大的理是我的一个远大的理想，我的心中充满了期待，为了让它能更快想，我的心中充满了期待，为了让它能更快地来到我的身边，我将更加努力地学习！地来到我的身边，我将更加努力地学习！写出了自写出了自己对这支笔己对这支笔的喜爱和向的喜爱和向往之情。往之情。略写其他略写其他功能，详略功能，详略得当。得当。 总评：总评：本文条理清楚，作者思路清晰本文条理清楚，作者思路清晰，敢，敢于大胆想象。这支笔于大胆想象。这支笔外观美外观美

8、，实用价值大实用价值大，它能它能调节使用者的心情调节使用者的心情，还能，还能纠正错字纠正错字，集，集多种笔的功能于一身多种笔的功能于一身作者的想象来源于作者的想象来源于生活，所以尽管是想象作文，但可读性强。生活，所以尽管是想象作文，但可读性强。我的奇思妙想我的奇思妙想第一课时第二课时语文语文 四年级四年级 下册下册你你有过哪些奇思妙想？有过哪些奇思妙想？说一说说一说第一课时会飞的汽车会飞的汽车奇特的鞋子奇特的鞋子帮助医生做手术的机器人帮助医生做手术的机器人能提供人体所有营养的营养水能提供人体所有营养的营养水 奇思妙想就是对于奇思妙想就是对于某些某些事物有奇特事物有奇特的的想法或看法，其中不乏一

9、些新创意，新的想法或看法，其中不乏一些新创意，新的思路。思路。什么是奇思妙想？什么是奇思妙想？ 我的奇思妙想我的奇思妙想就是我的奇特的想就是我的奇特的想法，我的新创意、新思路。法，我的新创意、新思路。审题指导审题指导 你想发明什么？它是什么样子的？有你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！哪些功能？让我们把它写出来吧！ 介绍介绍一种发明，写清楚这种发明一种发明，写清楚这种发明的样子和功能。的样子和功能。习作内容习作内容 在奇思妙想的世界里，一切都变得那么奇妙，在奇思妙想的世界里，一切都变得那么奇妙，下面这些题目一定会激发你无穷的联想和想象。下面这些题目一定会激发你无穷的联

10、想和想象。会飞的木屋会飞的木屋水上行走鞋水上行走鞋会变大变小的书包会变大变小的书包万果树万果树飞向蓝天的乌龟飞向蓝天的乌龟未来空间学校未来空间学校 这些奇思妙想离不这些奇思妙想离不开想象，你知道如何运开想象，你知道如何运用想象吗？用想象吗？ 想象想象：是对于不在眼前的事物想出它：是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象的情景不一定是真实的，的具体形象。想象的情景不一定是真实的，但都要以现实为依据。但都要以现实为依据。琥珀 由在海滩发现琥珀想象到由在海滩发现琥珀想象到大水大水淹没森林，松脂球淹没在泥沙里，淹没森林，松脂球淹没在泥沙里，逐渐变成化石（琥珀）逐渐变成化石（琥珀） “ “在那块透明的

11、琥珀里，两个在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着小东西仍旧好好地躺着”想象想象到到“它们当时在黏稠的松脂里怎样它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎挣扎”。想想象象回顾课文回顾课文 想象源于生活，又高于生活。所以，想想象源于生活，又高于生活。所以，想象要联系实际，以现实生活为基础，在原有象要联系实际，以现实生活为基础，在原有事物的基础上，根据自己的想象，进行拆散，事物的基础上，根据自己的想象，进行拆散，重新组合，增加新的元素，赋予多重功能，重新组合，增加新的元素，赋予多重功能，创造出新的对人类有益的东西创造出新的对人类有益的东西。想象的要求想象的要求语段示例语段示例 交通交通机器人胸机器人胸前

12、有两个按钮，一个红色，一个绿前有两个按钮，一个红色，一个绿色。按红色按钮可以选择陆地上的交通工具，按绿色色。按红色按钮可以选择陆地上的交通工具，按绿色按钮可以选择空中的按钮可以选择空中的交通工具交通工具。 当当你想出门旅游时，你只要按一下红色的按钮，你想出门旅游时，你只要按一下红色的按钮，再选择再选择“旅游车旅游车”，它会立刻变成一辆，它会立刻变成一辆旅游旅游用具用具齐全齐全的的旅游车供你旅游车供你使用使用。星期天。星期天去购物，骑自行车方便，去购物，骑自行车方便，你按一下红色的按钮，再选择自行车，一辆轻便的自你按一下红色的按钮，再选择自行车，一辆轻便的自行车就出现在了你面前。当你想翱翔蓝天时

13、，按一下行车就出现在了你面前。当你想翱翔蓝天时，按一下绿色的按钮中的绿色的按钮中的“飞机飞机”模式，一架飞机就出现了。模式，一架飞机就出现了。想到外太空去，选择想到外太空去，选择“宇宙飞船宇宙飞船”模式就好了。模式就好了。 有了以现实生活为有了以现实生活为基础的想象，你知道怎基础的想象，你知道怎样去介绍自己的发明吗？样去介绍自己的发明吗？纳纳米米技技术术就就在在我我们们身身边边1.1.什么是纳米什么是纳米技术技术（定义（定义）2.2.纳米技术就在我们身边。纳米技术就在我们身边。 （应用（应用）3.3.纳米技术可以让人们更加纳米技术可以让人们更加健康健康。 （影响（影响）按照按照逻辑顺逻辑顺序层

14、次分明序层次分明地介绍了纳地介绍了纳米技术米技术回顾课文回顾课文你你也来按照一定的顺序来写一写你要发明的东西吧！也来按照一定的顺序来写一写你要发明的东西吧！开头开头：交代交代想发明的东西是什么想发明的东西是什么。中间中间: :分分两部分写。两部分写。 第第一部分写发明的东西的一部分写发明的东西的样子样子：形状、颜色、大小、：形状、颜色、大小、高低、材料等高低、材料等；第二；第二部分写部分写功能功能。一个功能写一段，段。一个功能写一段，段的结构用总分结构，即先用一句话概括功能，写在段的的结构用总分结构，即先用一句话概括功能，写在段的开头，做中心句，接着围绕中心句选材料把功能写具体开头，做中心句，

15、接着围绕中心句选材料把功能写具体。结尾结尾: :表达表达早一点发明出想发明的东西的愿望早一点发明出想发明的东西的愿望。 下面让我们来一起看看下面让我们来一起看看书中书中“会飞的木屋会飞的木屋”给出的给出的提示。提示。会飞的木屋会飞的木屋 你来根据上面的提示，你来根据上面的提示，也来写写自己想写的内容也来写写自己想写的内容吧！吧！水上行走鞋水上行走鞋发明的原理神奇功能 由由蛇怪蛇怪蜥蜴蜥蜴联想到联想到水上行走鞋；对鞋的功水上行走鞋；对鞋的功能进行了想象。能进行了想象。 能能在水面上疾走如在水面上疾走如飞。鞋子有红、绿、蓝飞。鞋子有红、绿、蓝三个三个按钮。红色按钮。红色按钮可按钮可以使人浮在水面以

16、使人浮在水面上。蓝上。蓝色色按钮可以喷气使人按钮可以喷气使人加加速。绿色速。绿色按钮可以使鞋按钮可以使鞋子无限充气。子无限充气。会变大变小的书包会变大变小的书包由电脑程序控制电子设备、授课、作业等功能 根据根据电脑的功能电脑的功能进行联想和想象。进行联想和想象。 具有具有手提电脑的外形。手提电脑的外形。 按下按下功能键，书包就功能键，书包就能够转换成播放机、收音能够转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机机、照像机、游戏机等。等。书包书包有课程和作业，并能有课程和作业，并能评改。书包评改。书包还能远程授课。还能远程授课。 关于这篇习作，你还关于这篇习作，

17、你还有什么好的想法吗？有什么好的想法吗？ 我我想写未来的汽车，我由现在的汽车、轮船、想写未来的汽车，我由现在的汽车、轮船、飞机想到发明一个综合功能的汽车；然后展开想象，飞机想到发明一个综合功能的汽车；然后展开想象，根据需求，汽车可随时入海、升空，灵活而方便。根据需求，汽车可随时入海、升空，灵活而方便。 我我想写未来的房子，我由能源危机想到发明高想写未来的房子，我由能源危机想到发明高科技房子，房子会根据你的思维需求呈现各种家具。科技房子，房子会根据你的思维需求呈现各种家具。 我我想写机器人管家，我会将日常生活所需都想写机器人管家，我会将日常生活所需都交给机器人管家来做，突出高科技带给人的便利。交

18、给机器人管家来做，突出高科技带给人的便利。写作提纲写作提纲 想要介绍你的奇思妙想，不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。1.1.我想发明的东西是什么我想发明的东西是什么? ?2.2.想象这个发明要符合什么要求？想象这个发明要符合什么要求？3.3.它什么样子的？它什么样子的？4.4.它具有怎样的功能？它具有怎样的功能？5.5.如何结尾？如何结尾？习作提纲要求习作提纲要求自拟题目写出奇思妙想。自拟题目写出奇思妙想。概括房子的特点概括房子的特点奇特的房子奇特的房子具体介绍具体介绍表达感想表达感想外形外形位置位置主要功能主要功能其他功能其他功能大家都想住进这样大家都想住进这样的的房子房子美观、节能

19、、方便美观、节能、方便发明原因发明原因水上行走鞋水上行走鞋强大功能强大功能回到现实回到现实可以使人浮在水上可以使人浮在水上可以加速行走可以加速行走可以不断充气可以不断充气原来是一个梦想，但我原来是一个梦想，但我更更努力学习了努力学习了由蛇怪蜥蜴想到发明水上行走鞋由蛇怪蜥蜴想到发明水上行走鞋手提电脑外形手提电脑外形会变大变小的书包会变大变小的书包功能强大功能强大总结全文总结全文课本作业等都由硬盘装载；课本作业等都由硬盘装载；打开课本就能收听课程，及时做作业；打开课本就能收听课程，及时做作业；书包可直接远程授课。书包可直接远程授课。呼吁高科技时代呼吁高科技时代的的到来到来科技化、智能化，由科技化、

20、智能化，由电脑电脑程序控制程序控制 快快写起来吧！快快写起来吧！写好之后写好之后，和和同桌同桌交换交换一下，看看谁写的最好。一下，看看谁写的最好。奇特的房子奇特的房子 我我想发明的一种奇特的房子，想发明的一种奇特的房子，美观、节能、美观、节能、方便。方便。 奇特奇特房子的外形各不相同。每房子的外形各不相同。每个人都可以根据自己的想法选择自个人都可以根据自己的想法选择自己喜欢的房子。己喜欢的房子。有的选择花朵城堡，有的选择花朵城堡，有的选择飞船宫殿，有的要求把有的选择飞船宫殿，有的要求把例文赏析例文赏析 文章文章开门见山开门见山交代我想交代我想发明的东发明的东西和特点，西和特点，引出下文。引出下

21、文。 第二课时房子房子建成正方形的建成正方形的，还有的要求，还有的要求建成椭圆形的。建成椭圆形的。最为最为奇特的有的奇特的有的要求把房子设计成自己喜欢的东要求把房子设计成自己喜欢的东西的形状，如南瓜状、琵琶状、西的形状，如南瓜状、琵琶状、靴子状靴子状 用排用排比句把比句把“奇特的奇特的房子外形房子外形各不相同各不相同”的特点，的特点，写得全面写得全面又具体。又具体。 奇特的房子建的地方也各不相同。奇特的房子建的地方也各不相同。有的建在地面上，有的建在大树上，有的建在地面上，有的建在大树上，还有的飘在空中，还有的建在地下和还有的飘在空中，还有的建在地下和水底呢。水底呢。地面上高楼林立的景象不见地

22、面上高楼林立的景象不见了，放眼望去我们眼里看到的到处是了，放眼望去我们眼里看到的到处是奇形怪状的艺术品一样的房子，但奇形怪状的艺术品一样的房子，但它它们们又各自又各自独立。因为他们都巧妙地避独立。因为他们都巧妙地避开开对方对方，以便，以便从大自然中获取需要的从大自然中获取需要的能量。能量。 排比排比句介绍房句介绍房子建的地子建的地方很多。方很多。 奇特的房子的功能超级齐全。人们奇特的房子的功能超级齐全。人们的学习、生活、工作、娱乐、旅游，一的学习、生活、工作、娱乐、旅游，一套房子全能解决。套房子全能解决。比如，比如，你想学习，可你想学习，可以以看书或看视频看书或看视频，还可以通过视频和有，还可

23、以通过视频和有关专家互动，最为关专家互动，最为神奇的是神奇的是你可以亲身你可以亲身体验各种技能：做饭、开车、演讲，都体验各种技能：做饭、开车、演讲，都有专用的有专用的材料和场景供材料和场景供你实际操练。再你实际操练。再比如你想外出旅游，开启旅游功能，房比如你想外出旅游，开启旅游功能，房子或跑或飞，随你心意，很快就把你送子或跑或飞，随你心意，很快就把你送到想去的地方。到想去的地方。 通过举通过举例介绍房子例介绍房子的功能。的功能。 奇特的房子奇特的房子还可以变大变小，移还可以变大变小，移动更是随心所欲。对了，房子还动更是随心所欲。对了，房子还会会隐隐身，身，住住在我发明的房子里安全极了。在我发明

24、的房子里安全极了。 我发明的房子奇特吧！我想你一我发明的房子奇特吧！我想你一定和我一样现在就想住进这样的房子定和我一样现在就想住进这样的房子吧！吧！ 结尾结尾照应开头，照应开头，表达了自表达了自己己的的感想感想。 介绍介绍房子的其房子的其他功能。他功能。更多例文一更多例文一更多例文二更多例文二 作者大胆想象，作者大胆想象，写自己想要发写自己想要发明的奇特房子，明的奇特房子，并按顺序详写并按顺序详写样子和功能，样子和功能，抓住了重点，抓住了重点，突出了特点。突出了特点。1.抓住重点，突出特点 作者的房子在作者的房子在形状、功能上形状、功能上有很多特色之有很多特色之处，这些特色处，这些特色都是为解

25、决现都是为解决现实问题而生的，实问题而生的，符合实际。符合实际。2. 联系实际，大胆想象 作者先介绍外作者先介绍外形，然后介绍形，然后介绍建造地点，最建造地点，最后是房子功能。后是房子功能。由外而内，思由外而内，思路清晰，表达路清晰，表达清楚。清楚。3.理清思路，清楚表达【优点借鉴】 下面下面请请和和同桌同桌交换交换作文，作文，根据根据“评价标准评价标准”相互相互批改批改。 要要使用作文评改符号，使用作文评改符号，最后得出总分，并写出最后得出总分，并写出评价评价。1.1.没有错别字，语句通顺，表达流畅。没有错别字，语句通顺，表达流畅。2.2.用词准确生动，意思表达清楚明确。用词准确生动，意思表

26、达清楚明确。3.3.文章结构清晰，详略得当，重点突出。文章结构清晰，详略得当，重点突出。4.4.开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。5.5.文章立意较好，符合主流价值观。文章立意较好，符合主流价值观。6.6.文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。7.7.语言生动有个性，恰当使用修辞手法。语言生动有个性，恰当使用修辞手法。8.8.符合本次作文要求：符合本次作文要求： 写明要发明写明要发明的东西是什么。的东西是什么。 以现实为依据进行丰富想象。以现实为依据进行丰富想象。 清晰介绍自己发明的物品模样。清晰介绍自己发明的

27、物品模样。 写出这个发明的功能。写出这个发明的功能。评评 价价 标标 准准 于是于是，我从动、植物中提炼出几种成分，我从动、植物中提炼出几种成分，经过搭配后又注射到一个营养丰富的浓缩小球经过搭配后又注射到一个营养丰富的浓缩小球里，我的发明就完成了。数据里，我的发明就完成了。数据显示，这种小球显示，这种小球能飞快促进和完善人们的新陈代谢功能能飞快促进和完善人们的新陈代谢功能！问题分析问题分析发明的过程不够细致，功能上的说明有些空泛。发明的过程不够细致，功能上的说明有些空泛。评改范例评改范例下面是评改前的段落，下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？读一读，看看有什么问题吗？ 于是于是，我从

28、动、植物中提炼出几种成分，经过，我从动、植物中提炼出几种成分，经过搭配后又注射到一个营养丰富的浓缩小球里，搭配后又注射到一个营养丰富的浓缩小球里，我把我把这个圆圆的、重一微克的小球往科学电子测量器上这个圆圆的、重一微克的小球往科学电子测量器上一放，呀，简直超出我的想象！数据显示，一放，呀，简直超出我的想象！数据显示，这种小这种小球能飞快促进和完善人们的新陈代谢功能！球能飞快促进和完善人们的新陈代谢功能！我欣喜我欣喜地带上小球进了医院，给一位生命垂危的老人吃了，地带上小球进了医院，给一位生命垂危的老人吃了，想不到，老人一下子变得精神抖擞、神采奕奕了。想不到，老人一下子变得精神抖擞、神采奕奕了。写

29、出了验证发明的过程，让自己的发明的可信度提高了不少。写出了验证发明的过程，让自己的发明的可信度提高了不少。评改范例评改范例这是修改后的段落，和原段落对比一下，这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。说说为什么这么修改。技巧总结技巧总结n可以从科幻小说电影中获取灵感。可以从科幻小说电影中获取灵感。n可以对现有物品进行功能升级。可以对现有物品进行功能升级。n写作写作时可联系实际时可联系实际，写明发明缘由。，写明发明缘由。n在功能介绍上要分多个方面。在功能介绍上要分多个方面。水上行走鞋 有一天，我从书上看到：有一有一天，我从书上看到：有一种蜥蜴叫做种蜥蜴叫做蛇怪蜥蜴蛇怪蜥蜴，能在水面

30、上，能在水面上疾走如飞，却不会掉进水里。这种疾走如飞，却不会掉进水里。这种蜥蜴的前腿比后腿短，蜥蜴的前腿比后腿短，尾巴非常长尾巴非常长，我想这大概是它在奔跑时用来保持我想这大概是它在奔跑时用来保持平衡吧。不过这种蜥蜴怎么会平衡吧。不过这种蜥蜴怎么会“轻轻功水上漂功水上漂”的呢？我终于在网上找的呢？我终于在网上找到了到了答案。答案。 提出蛇怪蜥蜴，吸引读者阅读兴趣。 原来原来，这种蛇怪蜥蜴的脚掌底，这种蛇怪蜥蜴的脚掌底部长着类似叶子的褶皱。在陆地上部长着类似叶子的褶皱。在陆地上行走时，它会收起褶皱；一旦遇到行走时，它会收起褶皱；一旦遇到危险逃进水里时，他就把褶皱张开，危险逃进水里时，他就把褶皱张

31、开，使脚掌面积变得非常大，而且脚掌使脚掌面积变得非常大，而且脚掌接触到水面时会产生大量的气泡，接触到水面时会产生大量的气泡，就像一层就像一层“空气垫空气垫”支撑着蜥蜴的支撑着蜥蜴的身体，这样蜥蜴踩到身体，这样蜥蜴踩到水面上时水面上时就不就不会沉下去了。会沉下去了。 交代蛇怪蜥蜴能浮在水上的秘密。 我我突发奇想，如果我发明上突发奇想，如果我发明上“一双一双水上行走鞋水上行走鞋”，那么我也可以玩，那么我也可以玩“轻功轻功水上漂水上漂”了！鞋子是由橡胶做成的，很了！鞋子是由橡胶做成的，很轻便，轻便，它的外形和普通鞋子有些不同，它的外形和普通鞋子有些不同，因为鞋子的外侧有三个按钮，红、绿、因为鞋子的外

32、侧有三个按钮，红、绿、蓝蓝。红色按钮只要按一下，鞋底便可以。红色按钮只要按一下，鞋底便可以扩大，并且里面充满空气，人就可以浮扩大，并且里面充满空气，人就可以浮在水面上了。如果要关闭这个模式，只在水面上了。如果要关闭这个模式，只要再按一下绿色按钮，它便会又变回原要再按一下绿色按钮，它便会又变回原来的样子，在陆地上走时并不会出现任来的样子，在陆地上走时并不会出现任何何异样。异样。 略写鞋子的外形。 要是要是你觉得在水面上走太慢了，就你觉得在水面上走太慢了，就可以按下蓝色按钮，鞋子后面就会伸出可以按下蓝色按钮，鞋子后面就会伸出两个小小的喷气加速筒。它能够喷出大两个小小的喷气加速筒。它能够喷出大量气体

33、，不用担心气垫内的空气会漏光，量气体，不用担心气垫内的空气会漏光，它能大幅度吸进、排出、吸进、排它能大幅度吸进、排出、吸进、排出出直到你按下绿色按钮为止。直到你按下绿色按钮为止。 怎么样怎么样，我的水上行走鞋厉不厉害？，我的水上行走鞋厉不厉害？将来长大后我一定会发明出这样的鞋子，将来长大后我一定会发明出这样的鞋子，给大家的生活带来快捷和便利。给大家的生活带来快捷和便利。 详写鞋子的功能。 结尾表达情感。 点点评评：小作小作者根据蛇怪蜥蜴的秘密进者根据蛇怪蜥蜴的秘密进行联想，发明一双水上行走鞋。功能想象行联想，发明一双水上行走鞋。功能想象奇特，但也合情合理。不但能使人在水上奇特，但也合情合理。不但能使人在水上漂浮，还能根据需要喷气加速前行，而且漂浮，还能根据需要喷气加速前行，而且还能不断充气，通过小还能不断充气，通过小作作者巧者巧妙妙的想象，的想象，让文章充满趣让文章充满趣味。味。会变大变小的书包 未来未来的书包是什么样的呢？就应的书包是什么样的呢？就应是是高科技的、智能化的书包，它完全高科技的、智能化的书包，它完全由电脑程序控制，能够自由变大变小，由电脑程序控制，能够自由变大变小，也能够根据主人需要不断变换内存和也能够根据主人需要不断变换内存和用途用途。如果你学习疲劳了，只有点击。