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文档简介
1、2022年北师大一年级下学期语文古诗阅读专项习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 阅读。春日作者:朱熹(宋代)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。1本首古诗写的什么时节?(_)2本文作者是哪个朝代的?(_)2. 填一填,做一做。远看 ( ) ( )色,近听水无声。春去花还 ( ), ( )来鸟不惊。(1) ,: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(2) ( )。A山村 B风
2、60; C画3. 古诗阅读。远看有色,近听无声。春花还在,来鸟惊。1补全古诗2选出与下列字意思相反的字。(填序号)去 近 无远(_) 有(_) 来(_)3诗中写到了哪些景物?用“_”画出来。4. 先读给同学听,再完成练习。天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。(1)“赤日”指红色的太阳,“苍穹”指( )A.绿树 B.红花 C.蓝天 D.白云(2)从文中找出合适的字,填一填。绿竹对 松 山风对 雾(3)照样子,写
3、一写,不会写的字可以写拼音。雷隐隐 雾蒙蒙 5. 解释诗句。(1)曲项向天歌_。(2)红掌拨清波_。6. 重点段落品析。小池(宋) 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(1)这首诗的作者是 代 。(2)“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是: ,这一句的意思是: 。7. 阅读下面的小诗,回答问题。翅膀小鸟有了翅膀,可以在天空自由飞翔。蜜蜂有了翅膀,可以在花丛欢快采蜜。飞机有了翅膀,可以漂洋过海,飞到彼岸。什么
4、时候,我能有翅膀?去探索更多的奥(ào)秘。1这首小诗共有(_)句话。2请连一连。小鸟有了翅膀 飞到彼岸蜜蜂有了翅膀 自由飞翔飞机有了翅膀 欢快采蜜3诗中的“我”有了翅膀,会去干什么?请在文中画上“ ”。8. 读一读,做一做。 吃饭用口,听话用耳,目看风景, 做工用手,手、足协调,快步行走。(1)在字的后面选择正确读音。 耳(èr r)_ 目(nù mù)_话(huà hùa)_(2)写出儿歌中声母是“X
5、”的音节。_(3)根据儿歌填一填。 做工用_ 吃饭用_ 听话用_ 看风景用_9. 读一读,做一做。上对下,小对大。前对后,左对右。多对少,老对少。黑对白,里对外。高对低,粗对细。远对近,古对今。(1)这首对韵歌中有一个多音字,这个字是_。(2)找出文中的反义词,填一填。上(_) (_)后 左(_)黑(_) (_)低 (_)今10. 阅读理解。村居草长莺飞( )月天,( )堤杨柳醉春烟。儿童散学归来( ),忙( )东风放纸鸢
6、。1补全古诗中所缺的字。2给下列字注音。( )( )( )长 散 鸢3填空。这首诗的作者是(_)朝的(_)。11. 读一读,猜一猜,写一写。不会写的字可以写拼音。初一看,看不见。初二三,眉毛弯。初五六,挂银镰。初七八,像小船。初九十,切半圆。十五六,像玉盘。(1)谜底: (2)你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?左右结构: 上下结构: (3)读到“十五六,像玉盘”这句,你能想
7、到我国哪些传统节日?试着写一写。12. 阅读理解如果我是一片雪花如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾玩游戏。飘到广场上,去堆雪人。望着你笑眯眯,亲亲你,然后就快乐地融化。(1)雪花飘落到小河里,变成 ,和小鱼小虾 。(2)雪花飘到广场上会做什么呢?(3)雪花还会飘到什么地方去呢?请你也来写一写。如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?飘到 , 。13. 读下面的绕口令,回答问题。狮子山上狮子寺,山寺门前四狮子。山寺是禅寺,狮子是石狮。石狮镇守狮子寺,禅寺保护石狮子。(1)请用“”圈出绕口令中你学过的翘舌音节。(2)山寺门前有( )个石狮子。(填序号)A.四 B.十14. 读一读,做一做。远
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