《朝花夕拾》读书心得最新范文5篇

1、朝花夕拾读书 心得最新范文5 篇这 本 书 主要 讲 了 鲁 迅从幼年到青年时 期的生活道路和经历 ， 对 那些 难 以忘 怀 的人和事表达了最炽热 的情感，生动 地描 绘 了清末 时 的生活画面。那么关于朝花夕拾读书 心得怎么去写呢，以下是小编 整理的朝花夕拾读书 心得范文5 篇，希望可以分享给 大家 进 行参考和借鉴 。在暑假 这 段 时间 内，我 读 了朝花夕拾这 本 书 ，从中，我得到了很多信息，不可是鲁 迅的生活琐 事，更多的就是做人的道理，当时 的政治，社会环 境， 还 有很多信息。看完这 本 书 ，我 对鲁 迅的印象彻 底的改 变 了， 觉 得 鲁 迅又只是一个平常人，他也有缺点

2、，也有小孩子脾气，但唯一让 我佩服的是，他能在最平常的文字中，表现 他的 爱 国情 怀 和当地的政治 环 境，真的是字中有字，话 中有 话 啊。第一篇是狗.猫.鼠，他把每种动 物都比 喻 成不一 样 的人，借助自我对 每种 动 物的感受，把社会上的人，划分成三种，就像猫，抓了在放，放了在抓，最终 玩 厌 了，在吃掉，这让 我 让 想起了日本侵略中国时 ，日本人是怎样 欺 负 中国人 !第二篇是阿长 与山海经 ，文中的一句话 ： “由最初的我不大佩服她，厌恶 喜欢 切切察察”给 了我 长妈妈 的一个印象，当之后她的“大 ”字型睡姿，给 了我一个憨厚可爱 的一种感 觉 ，可第二天当她起来的时 候，

3、她 给鲁 迅 讲 的各种 规 矩，又 让 我 觉 得她是一个唠唠叨叨的一个人，不明白鲁 迅会不会 这样 想呢 ?第三篇是二十四孝图 。他用他儿时 的惨境来揭露出当时 封建社会的丑败 ，可他在这 社会中得到的第一本书 ，就是二十四孝图 ，他却从中读 出了不一样 的味道。他把疑问 停留在了“老莱 娱亲 ”和 “郭巨埋儿 ”这 两个故事上，可见 ， 鲁 迅是一个好问 ，而从 “然而 这东 西是不 该 拿在老莱子，他应 当扶一枝拐杖。此刻这 模 样 ， 简 直装佯，侮辱了孩子。”这句中，我看出了他是一个执 着的人，他总 是有自我的观 点，除了有真实 的凭 证 ，他 对 自我的 观 点 绝 不 动摇 ，

4、 这 是我 们值 得学 习 的。再之后，在故事中，我觉 得最可怜的还 是那个“摇 咕 咚 ”的儿子，他为 了 让 父母开心，用了很多方法，甚至当他摔了一跤，也不能叫苦，还 扮作小孩子在地上滚 来 滚 去， 让 父母 认为 他是故意跌倒在地上的，从而不让 父母心痛。这 个故事不但让鲁 迅 领 受到他的孝母之心同时 也 让 我 领 受到了，我此刻的孩子，是否还 有这样 的一 颗 心呢，就像鲁 迅所 说 ，孝敬父母并非易事，要想真心孝敬父母，看来我们 先要向小莱子学习 怎 样 去孝敬父母吧在其他故事中，我也感受到鲁 迅想表达出来的情感。在鲁 迅的文章中，往往不失几分笑意，在这 黑暗的社会中，所折射的

5、光线 自然是黑色的，可我却在这 本 书 中，看到了一丝光芒。这 就是 让 我感到佩服的写作手法，这 篇文章十分注意人物的刻画和描述，同样 运用白描的手法，十分传 神地刻画出人物的性格特征采用了人物的肖像描述，动 作描述，语 言描述， 创 造了 许 多性格 鲜 明的人物形象，让 我 们读 的不亦 乐 乎。读 完 这 本 书 ， 脑 中 还 念念不忘 书 中的情 节 ，在想想，鲁 迅能在黑暗中，发 掘出童年之美，靠的是心中对 未来的期望，我们 是否能像他一样 ，在最困难 的 时 候， 发现 光芒，并抓住它，就算是仅 有很小很小的一丝 ，也要死死的拽着，不要让 期望逃跑。我相信，只要每个人对 未来都

6、充满 着期望，那么，在他的世界里，就算有多大的障碍，他的生命也不会在寂寞!初 读 朝花夕拾时 ，我十分喜爱鲁 迅笔下的那个丰富多姿的儿童世界。鲁 迅的作品能够说 是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，不追求满 是好 词 佳句的 华。仿佛在给 你 讲 故事一 样 。朝花夕拾，这 本脍炙人口的巨作，是鲁 迅先生在风烛 残年的 岁 月里写下的。老了，累了，回味起童年时 的点点滴滴，心中还 是会有当初的味道，想必还别 有一番滋味吧。清晨 绽 放的 鲜 花有了晨曦会显 得更加 娇 嫩，到了夕阳西下时 分去摘取，失去了刚刚 盛开 时 的娇艳 与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风 韵，那若有若无的清香在风 的

7、 导 送下， 让 人浮想 联 翩。像是在尝 一道佳肴，细细 咀嚼，幼年时 童真的味道留在心头 ，慢慢漾开。从 书 卷里散透出的天真烂 漫，不 经 意 间 似乎也把我感染了，或许鲁 迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处 世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣 。有人 说 ：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还 是看他的文章里有没有感情。教师 也曾 说过 ： 仅 有情感才能把文章变 成有血有肉的。我不得不承认鲁 迅确 实厉 害，他的一切 话语虽 然平淡朴实 ， 炽热 的情感却展露无疑。他期望与大自然真正拥 抱在一 齐 ，憧憬在山水 间 流 连 ，向往与小虫子们 打成一片的日子。读 着 读 着

8、，仿若年迈 的老人 顿时变 成了一个活力四射小孩子，身上散发 着阳光般的气息。让 我佩服不已!想起我的童年，还历历 在目，我以往就做过 一件傻事 那是一个五岁 的秋天，我和我的好朋友一齐 在草地 边 玩耍，我们 决定玩 过 家家。我负责 煮 饭 。我去拔杂 草当佳肴，一下子把草连 根拔起。我看到草根，突然我的心里产 生了一个很离 谱 的念 头 这 是人参 吗 ?好像是的，电视 上的人参就是这样 的。哈哈! 我 发现 人参了，哈哈!结果我的好朋友告诉 我 说这 不是人参，我十分生气：“你胡 说 ， 这 明明就是人参，你胡 说 ! ”我的 妈妈 告 诉 我， 这 的确不是人参，你看，说 着 给 我

9、看了真人参的图 片。我最终相信了。这 件事我至今还铭记 在心， 这 件留在我童年记忆 里的傻事。我 们 的童年 渐 行 渐远 ，留下的是一个美丽 的回 忆 。看朝花夕拾，去领 略一下 鲁 迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐 碎的 记忆 在朝花夕拾中重现 ，不一 样 的年代，一样的欢乐，童年，惹人 怀念啊每个人都会有自我的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自我的心里留下了完美的回忆 。 则 在 鲁 迅写的朝花夕拾里就是写他的童年和青年的回忆 。鲁 迅的朝花夕拾是鲁 迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾 ”中作者将自我在童年和青年所 难 忘的人和难 忘的事，用语 言真情的流露出来。说 明作者在童

10、年和青年时 所 难 忘的经历 。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈 的 认 同。 这 使他感到很难过 ，可是他没有感到人生的黑暗到来了。他则 是将 这 些 长辈 的不 认 同改 为动 力，写 进这 部朝花夕拾里。他要告诉 我 们 ，在童年中的无奈释 放出来。同时 也 给 家 长们 一个理解和同情的心 态对 待我 们 像 鲁 迅在童年里那种不被长辈 重 视 的警 钟 。在朝花夕拾中，给 我最深的一篇则 是 “狗，猫，鼠”。在 这 篇趣味的散文中，不是题 目所吸引我，也不是资 料好笑趣味的文字，而是鲁 迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对 猫的 厌恶 。 这说 明 鲁 迅在童

11、年里的不知与单纯 。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。从 鲁 迅写的朝花夕拾中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过 的，但 这也 时时 刻刻充 满 着完美的回忆 。鲁 迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们 的童年和青年也像鲁 迅一 样 的。童年和青年过得好或坏它都会留给 予 们 回 忆 ，所以 鲁 迅和我 们 的童年青年都是完美的.朝花夕拾原本叫做“旧事重提 ”，收 录 了 鲁 迅先生 记 述他童年和青年生活。本应 当欢乐 美 丽 的童年，因为笼 罩在那个封建社会，时 不 时 透出些迂腐的气息，所以鲁 迅要 骂 ，骂 那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁 迅似乎都是用了些温情的文字，其实

12、 ，他把 愤 怒藏得更深。有人说 柔 软 的舌 头 是最 伤 人的武器，也许鲁 迅先生正是想到达这 个目的吧 !在朝花夕拾中，鲁 迅很多使用了比较 和 讽 刺的手法。如在从百草园到三味书屋中，鲁 迅首先使用了许 多 鲜 亮的文字记 叙在百草园无忧 无 虑 的生活，之后再写道“我 ”不得不告别 百草园去三味书 屋上学。前边 写的百草园很好地反衬 了之后在三味书 屋 读书 的乏味生活，体现 了 鲁 迅 对 旧社会私塾的不满 。在藤野先生中，鲁 迅日本的医学导师 藤野先生是一位穿着不拘小节 的人， “这 藤野先生，据说 是穿衣服太模糊了，有时 竟会忘 记带领结；冬天是一件旧外套，寒 颤颤的0但藤野先

13、生对 工作是极其认 真的，他把“我 ”的 讲义 都用 红 笔添改 过 了 ;血管移了一点位置也要指出。这 个比 较 手法， 较 好地写出了藤野先生的高贵 品 质 ，写出了鲁 迅 对 他的景仰。另外，藤野先生对 中国留学生孜孜不倦的教诲 及 对 学生的一视 同仁， 这 与日本学生对 中国学生的 轻 蔑 态 度构成了鲜 明的比 较 ，体 现 出藤野先生是个真正的君子。鲁 迅在朝花夕拾中 对 一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁 迅的保姆 “长妈妈 ”，她是个需要一分为 二看待的人。因 为 社会的影响，“阿 长 ”保留了 许 多迂腐的习 俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢 切切察察，喜欢 告状， 还 盲目

14、地 对 “长 毛 ”的故事妄加 评论 ，甚至 还踩 死了 “我 ”喜 爱 的 隐 鼠。所以， “我 ”对 她 怀 恨在心。看到这 ， 读 者在 脑 子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而，鲁 迅 对 她的印象远 不止 这 些。她有可爱 的一面。 “阿 长 ”明白 “我 ”喜 欢 山海 经 ，跑了许 多路，帮“我 ”买 来了山海经 。由此，“我 ”又 认为 她 “有 伟 大的神力”。在阿 长 与山海 经 的 结 尾， 鲁 迅表达了他对 阿 长 的 爱 ，他期望仁慈的地母能让 阿 长 安息。还 有几个人物，我对 他 们 的印象也是极深的。一位是范爱农 先生， 鲁 迅一开始 对 他的印象

15、是不好的。原因是范爱农 的教 师 徐 锡 麟被 杀 害后，范爱农 竟 满 不在乎。鲁 迅 对 他的看法几乎是 渐渐 改 变 的，直至范爱农 就 义 ， 鲁 迅开始 变 得景仰他了。另一位是衍太太，她在父亲 的病中出场 。在 “父 亲 ”临终 前，她 让鲁 迅叫父 亲 ， 结果 让 父 亲 “已 经 平静下去的脸 ，忽然 紧张 了，将眼微微一睁 ，仿佛有一些痛苦。”之后 “父 亲死了， 这让 “我 ”觉 得是 “ 我 对 于父 亲 最大的 错处 ”。衍太太对别 的孩子 们 “很好 ”： 怂 恿他 们吃冰， 给鲁 迅看不健康的画，唆使鲁 迅 偷 母 亲 的首 饰变卖 。而衍太太自我的孩子顽 皮弄

16、脏了自我的衣服，衍太太却是要打骂 的。 鲁 迅表面上 赞扬 她， 实际 心中却是鄙视 衍太太的。因 为这 是个自私自利，多嘴多舌，喜欢 使坏的 妇 人。朝花夕拾用平实 的 语 言， 鲜 活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击 了囚禁人的旧社会，体现 了 鲁 迅先生要求“人的解放 ”的愿望。每个人都会有自我的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自我的心里留下了完美的回忆 。而 鲁 迅写的朝花夕拾里就是写他的童年和青年的回忆 。朝花夕拾是鲁 迅唯一的散文集。在这 本 书 中他的真情流露比其它任意一本书 都要多。他的童年并不很欢乐 ，他做的很多事都得不到长辈 的 认 同。 这 使他感到难过

17、，但 乐观的他没有认为这 是人生的黑暗，而是把那些长辈 的不 认 同化 为动 力，写 进这 部朝花夕拾里。他告诉 我 们 ，要珍惜童年，更应 及 时 把童年中的无奈释 放出来。同时 也 给 那些喜 欢 批评 孩子，不理解孩子的家长 敲响了警钟 。所幸我的家长 是理解我的，但我的一些同学就不那么幸运了，曾有一位小学同学因一次考试发挥 失常而被父母限定每一天休息时间 ，其余时间 全得用来做作业 他她的童年可真是“不幸 ”啊 !可是童年毕 竟是完美的。从作者对 百草园那一串充满诗 情画意的描述中，我似乎随着他的心境愉快的回到了那个充满 童趣的，碧绿 的，生机勃勃的院子里，体验 一个孩子与大自然相 处 的无 忧 无