社会实践报告之家教篇

1、社会实践报告之家教篇 高校之前，自己从未想过会在高校期间去教别人，由于总是觉得自己年纪还小，且还是一个同学，自己可能都学不好了，怎么教他人呢?误人子弟可就惨了！（后来说明我起初的想法是错误的，以后的事以后再讲吧！）大一、大二时，仍旧抱着这种思想，始终到大二其次学期。时间回到大约去年的的五月份左右。 是家长主动找上我的（这也是现在事情如此多的我为什么始终没由于他给的工资而舍弃教他儿子的主要缘由，人要懂得感谢！）。该家长是一个开生意店的老板，很狡猾纯朴，服务热忱周到，做的饭菜蛮香的，我常常光顾他的店。可我不知怎么一回事，他竟然知道我是林大的同学，认为我能给他的儿子上好课。（后来证明我是有力量的，后

2、面再做介绍） 家长向我提出家教那一刻，我内心感动，可以用波涛汹涌来形容吧！由于自己没阅历啊，家教究竟要怎么当，才是好呢？我变得有点紧急，当时说话都有点结巴了（不知家长有无发觉？我觉得应当没有。我对自己还是有点信念的） 我问：“教什么？” 他说：“英语和数学两门。”（听到这句，我兴奋得要死。我学校时的英语和数学在班里不数一数二，也是数五数六的哦，呵呵） 他接着说：“儿子上的是快班，可成果在班里的名次几乎排倒数了，特殊是英语，排在后面几名。”（当听到快班时，我感觉有点压力，可听到倒数时，又有信念了，他儿子太有潜力啦） 我想他儿子的英语进展空间很大嘛，还是有信念教好他的，况且能上快班，按理说他的智商

3、还是高的，所教他的，他应当能很快学会的。于是，我爽快加点弱弱地回一句：“好吧，那我试试！”不久，他儿子下课回来，我又和小孩沟通了一下，了解了他当前的一些基本状况。 回学校后，我开头着手预备复习学校学问、上网查找资料、打印试题等等。这样，我第一份家教工作就这么开头了.他家小孩的基本状况不容乐观，在班里，数学一般，英语可以说很差，全班43位同学，他考倒数其次的都有，正如家长所说的，排名倒数是家常便饭了。不过，有一点令我比较欣慰，就是从与小孩的言谈过程中，我发觉他有些大方，不怎么擅长言辞，问他什么，他回答什么，是一个听话和狡猾的孩子。我很放心了。 回学校后，我上网查找了好些资料，从中打印了几份英语试

4、题，都是特别基础的题目。我起初的想法是这样的：先探小孩的底子，从基础抓起，逐步加深。实际上，我还另有一个私人的隐秘，反正现在我和那家混的很熟了，不怕告知你吧，那就是我由于首次当家教，没阅历，所以先给他出份题，自己预先备好答案，他做好之后，我再给他打分，这样自己就不会显很被动了，相反是占主动地位的哦！呵呵：-）这是我私人隐秘，一般人，我不告知他！：-）钢钢提示一句：不过好象有些家长不吃这套，大家留意些，别乱套用。 给小孩做了第一份英语试题，他做的不太抱负。详细成果，我现在不记得了，但可以依稀记得他那天做的不行，令我很不满足。当时，我有点绝望，由于这些题都是基础的，非常简洁的题目，是他们学校时学过

5、的学问点。可我怕打击小孩的自信念，特意劝慰他：没关系，现在你还小，才上初二（他们现在称初二为八班级），有的是时间，可以补的回来，只要你听老师话，仔细学，保证你会有所进步的。小孩很乖，连连给我微笑点头。这举动给我的感觉就是我的话等于不用讲，他很明白似的。那我就放心了。 给他讲解题目的时候，我发觉正如当时我所猜的，上快班的同学仔细学习起来，汲取学问会很简单。我一讲，他就理解了，还不时地发出一字：“哦！”好象茅塞顿开似的。我感觉有点搞笑，想起了自己学校时的模样，小的确很可爱，在这里。他是不是在装懂糊弄我啊？看那非常仔细的样子，又不象，是我多疑了。 我给他好好分析了他目前的状况，的确不容乐观，需加倍努

6、力学习，学校已经学过的学问现在还得补回来，的确挺麻烦的一件事，形势严峻啊！临走时，我对家长讲：只要你们在家里督促，争取保证让他每天学英语一小时，就可以了，不要求多，仅仅每天花一个小时。家长当时微笑地对我点头，我当是他们明白我的意思，但究竟他们有没有做到，这个我不清晰。其实，看那小孩这么狡猾，我觉得我的话有点多余。不怕一万，就怕万一吧，盼望是我多心了。 那天，是我第一次当家教。给小孩讲了大约三个小时，可能彼此初次相处，都相互给面子吧，我们相处的很开心，给我感觉时间过得很快，三个小时那么一会工夫就过了。家长对我印象也很好，还硬让我吃了饭再走。呵呵走出他家门那一刻，望着外面蔚蓝的天空，我大大地松了一