习作评改课件(1)

1、习作评改记一件印象深刻的事记一件印象深刻的事习作要求：习作要求： 写生活中一件印象深写生活中一件印象深刻的事，要把自己想表达刻的事，要把自己想表达的意思写清楚，做到内容的意思写清楚，做到内容具体，感情真实，语句通具体，感情真实，语句通顺，并拟定一个恰当的题顺，并拟定一个恰当的题目。目。 学生互改作文评分明细表学生互改作文评分明细表 被评改人：被评改人：_评改人：评改人：_总分：总分：_1. 标题（标题（10分）评分分）评分 _2. 格式（格式（10分）评分分）评分_3. 卷面（卷面（10分）评分分）评分_4. 错字（错字（10分）评分分）评分_5. 病句（病句（10分）评分分）评分_6. 标点

2、（标点（10分）评分分）评分_7. 中心（中心（10分）评分分）评分_8. 选材（选材（10分）评分分）评分_9. 结构（结构（10分）评分分）评分_10.语言（语言（10分）评分分）评分_ 评分细则：评分细则： 标题项：标题项：是否有标题，标题是否醒目，是否引人入胜，是是否有标题，标题是否醒目，是否引人入胜，是否有新意。否有新意。 格式项：格式项：标题位置，首尾行数，段落开头，段落数目，全标题位置，首尾行数，段落开头，段落数目，全文字数等是否合乎要求。文字数等是否合乎要求。 卷面项：卷面项：卷面是否整洁，有无污损，书写质量如何。卷面是否整洁，有无污损，书写质量如何。 错字项：错字项：发现错字

3、每一个扣发现错字每一个扣0.5分，最多扣分，最多扣10分。分。 病句项：病句项：挑出病句，标上记号，给予纠正，每处扣挑出病句，标上记号，给予纠正，每处扣1分。分。 标点项：标点项：一处扣一处扣0.5分，最多扣分，最多扣10分。分。 中心项：中心项：要求有鲜明集中的主旨。要求有鲜明集中的主旨。 选材项：选材项：是否围绕中心；是否符合生活实际；是否具有典是否围绕中心；是否符合生活实际；是否具有典 型性；是否有时代意义。型性；是否有时代意义。 结构项：结构项：层次段落是否清晰；过渡是否自然；开头和结尾层次段落是否清晰；过渡是否自然；开头和结尾是否照应。是否照应。 语言项：语言项：表达方式是否符合文章

4、体裁的要求，是否简练、表达方式是否符合文章体裁的要求，是否简练、通顺、准确、连贯。通顺、准确、连贯。 评改要求：评改要求： 1、作文评改采用百分制。、作文评改采用百分制。 2、用红笔评改。、用红笔评改。 3、错字圈起并改正，病句划、错字圈起并改正，病句划线并在旁边改正，好词佳句划线并在旁边改正，好词佳句划上波浪线。上波浪线。 4、请按要求分项给分，最后、请按要求分项给分，最后算出总分并写好总评。算出总分并写好总评。 总评总评: 这篇习作主要写了这篇习作主要写了，表达了，表达了，优点优点是是，不足之处是，不足之处是，我想提出的建议是，我想提出的建议是。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平