语文六上八单元整合品析一

1、艺术的魅力艺术的魅力人教版六上八单元人教版六上八单元沭街五小沭街五小 倪利华倪利华整合品析一整合品析一（1）熟读）熟读 学习古文的方法学习古文的方法（2）结合注释理解文意。）结合注释理解文意。（3）明白道理）明白道理学习古文的方法学习古文的方法 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”志志在流水，钟子期曰：在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋善哉，洋洋兮若江河！兮若江河！” 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，志在流水，钟子期曰：钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河

2、！善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙伯牙所念，所念，钟子期钟子期必得之。必得之。忆昔去年春，江边曾会君。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。今日重来访，不见知音人。但见一抱土，惨然伤我心！但见一抱土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义。子期子期兮，你我千金义。历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。势利交

3、怀势利心，斯文谁复念知音势利交怀势利心，斯文谁复念知音！俞伯牙摔琴谢知音俞伯牙摔琴谢知音 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮善哉，峨峨兮若泰山！若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮若江河！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。乃破琴绝弦，终身不复鼓。 伯牙绝弦伯牙绝弦 我在娘胎时，就“登台唱戏”了母亲在台上唱，我在她肚子里唱。 我在一出世时，就亮开了嗓门都为我喝采。 我在刚

4、会走路时，就在小床上模仿母亲“演戏”。 我（后来）在每次演出时，就一定要到台上去看，即使，也兴味盎然。 我在六岁时，就正式拜师学艺。 我在几年后，就可以下腰到地更不在话下。 六六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。视地躲到里屋。 事后妈妈批评我没有风度，我说：事后妈妈批评我没有风度，我说：“您不是常说要老实做人，认真演戏吗？您不是常说要老实做人，认真演戏吗？”妈妈听了无言以对。这是为什么呢？妈妈听了无言以对。这是为什么呢？ “我我”在艺术上的成功，离不开家庭的熏在艺术上的成功，离不开家庭的熏陶，离不开母亲的影响，离不开舞台的魅力。陶，离不开母亲的影响，离不开舞台的魅力。但是，但是，“我我”的成功，更离不开的成功，更离不开“我我”在艺在艺术舞台上练就的勇气和力量。术舞台上练就的勇气和力量。 1.1.拓展阅读拓展阅读“语文主题学习中语文主题学习中”俞俞伯牙坟头摔琴谢知音一文，交流心得