大学生就业与创业第一讲

1、大学生就业与创业大学生就业与创业买土豆的故事 张三和李四同时受雇于一家店铺，拿同样的薪水。一段时间后，张三青云直上，李四却原地踏步。李四想不通，老板为何厚此薄彼？ 老板于是说：“李四，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？”一会儿，李四回来汇报：“只有一个农民拉了一车土豆在卖。” “有多少？”老板又问。 李四没有问过，于是赶紧又跑到集上，然后回来告诉老板：“一共40袋土豆。” “价格呢？” “您没有叫我打听价格。”李四委屈地申明。 老板又把张三叫来：“张三，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？” 张三也很快就从集市上回来了，他一口气向老板汇报说：“今天集市上只有一个农民卖

2、土豆，一共40袋，价格是两毛五分钱一斤。我看了一下，这些土豆的质量不错，价格也便宜，于是顺便带回来一个让您看看。” 张三边说边从提包里拿出土豆，“我想这么便宜的土豆一定可以挣钱，根据我们以往的销量，40袋土豆在一个星期左右就可以全部卖掉。而且，咱们全部买下还可以再适当优惠。所以，我把那个农民也带来了，他现在正在外面等您回话呢” 引言：我的大学 十二年发奋苦读就是为了一个梦想十二年发奋苦读就是为了一个梦想引言：我的大学 家长、老师在为我们的梦想无私付出与期盼家长、老师在为我们的梦想无私付出与期盼引言：我的大学 人生之中激动时刻人生之中激动时刻引言：我的大学 终于走进梦想中的大学终于走进梦想中的大

3、学引言：我的大学 大学里四年奋发苦学，就为了今后就业有自己的砝码大学里四年奋发苦学，就为了今后就业有自己的砝码引言：我的大学 四年会很快过去，自己将加入到数以百万计的就业大军，四年会很快过去，自己将加入到数以百万计的就业大军，能否找到合适的位置，那就靠自己能否找到合适的位置，那就靠自己4年来的积累和准备。年来的积累和准备。引言 毕业，是我们自立的开始，是我们用所学去实现自己的理想和价值的开始。 求职是大学生从学校步入社会，从消耗资源到创造价值的必经之路。 工作是一个人生活的重要组成部分，大部分人都要工作35年，甚至更长时间。一份好的工作，是一个人获得满足感和幸福感的重要源泉。第一讲：就业形势与

4、就业政策 第一节 高校毕业生就业形势分析 第二节 相关的就业政策与法律法规 第三节 就业程序与就业管理第一节 高校毕业生就业形势分析一、大学生就业形势一、大学生就业形势1、大学毕业生身份由、大学毕业生身份由“精英精英”走向走向“大众大众”n 高等教育的高等教育的3个阶段：英才教育个阶段：英才教育-大众教育大众教育-普及教育普及教育 大众化教育阶段，接受高等教育成为相对多数人的权利，与英才教育阶段相比，大学生不再是计划经济体制下的“宠儿”和“精英”，大学生就业不再统包统分，而是要公平地参与社会竞争，实行双向选择，自主择业。n由政府进行分配工作转变为自主择业；由政府进行分配工作转变为自主择业；n大

5、学生已没有明显的学历优势和政策优势；大学生已没有明显的学历优势和政策优势；n大学生开始融入竞争激烈的劳动力双向选择市场；大学生开始融入竞争激烈的劳动力双向选择市场；n新就业机制：新就业机制：“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择双向选择”。20022014年我国高校毕业生人数（万人）年我国高校毕业生人数（万人） 据教育部据教育部2005年统计数据显示，该年我国年统计数据显示，该年我国高等教育毛入学率达高等教育毛入学率达19%，已经超过美国，已经超过美国跃居世界第一。跃居世界第一。 “60分现象分现象”与与“双学位现象双学位现象”：大学

6、生：大学生自主学习意识加强，在不同教育阶段对自自主学习意识加强，在不同教育阶段对自身素质、能力的要求提高。（背后折射出身素质、能力的要求提高。（背后折射出的是用人单位对毕业生素质要求的提高）的是用人单位对毕业生素质要求的提高）思考：招聘广告说明了什么问题？ 招招 聘聘销售经理：1人任职条件：男性，45岁以下，大专以上学历，销售工作3年以上经验，有较强的协调能力及综合管理能力，能承受较大的工作压力。 招招 聘聘秘书：1人任职条件：男女不限，24-30岁，本科学历，文秘专业，2年以上工作经验，熟练使用办公软件，同等条件下有驾驶执照者优先。 招招 聘聘人力资源经理：1人任职条件：男女不限，22-30

7、岁，大专以上学历，中级以上职业资格证书，1年以上工作经验。2、大学毕业生就业市场由大学毕业生就业市场由“卖方卖方”走向走向“买方买方”n随着高等教育的发展，大学毕业生数量急剧增加，大学毕业生与社会需求之间的关系由“供不应求”转为“供需平衡”，直至“供过于求”，大学生就业趋向于市场化。大学生就业市场由过去的 “卖方市场”转向“买方市场”。n在今后相当长的时间内，高等学校毕业生就业仍将处于“买方市场”，毕业生层次间挤占岗位的效应趋强。n同层次，同专业（相近专业）毕业生的名校与普通学校之间以及培养质量和特色的竞争将格外激烈。n“人才高消费”现象非常普遍。（城管招聘研究生）3、毕业生供需结构性矛盾较为

8、突出毕业生供需结构性矛盾较为突出 思考：1、2011年初，根据相关报告，中国制造业高级技工缺口达400万人。甚至有的招工企业在招工现场当场加工资招聘人才。这对于急于找工作的大学毕业生来说是否是利好消息？ 2、教育部部长袁贵仁在2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上透露 ，2010年我国高校毕业生总共有630万，加上2009年未就业的约80万毕业生，我国2010年待就业的高校毕业生规模达710之巨。 二者之间作何解释？ 几大老问题困扰当今就业市场1、政策性壁垒问题。在我国，出于区域性利益考虑而产生的政策性壁垒存在于行政机构与行业中。就高校毕业生而言，其毕业时的择业过程就收到各种壁垒的限制

9、。如，全国不少发达城市如北京、上海、广州等都出台相关政策，要求各单位优先接收拥有本地户籍的大学毕业生，甚至在本地毕业却属于外地生源的毕业生也设置就业壁垒。这种歧视性政策给外地毕业生的充分就业制造了困难。另外，户籍歧视之外还存在经验歧视和学历歧视以及性别歧视等等，给毕业生就业制造了人为的麻烦。2、地区差异问题。东西部地区的经济发展水平和居民生活水平的巨大差异导致高校毕业生在没有政策鼓励的情况下大量流向东部地区，欠发达地区就陷入人才断流的困境。中国教育报2007年7月25日发表的一篇题为西部大开发的文章列举的一组数据显示，全国各类高级专家有75%分布在东部地区，中部地区有21%，西部地区占4%。同

10、时西部地区拥有中专以上学历及初级以上职称人员不到东部地区的1/10.3、不同的单位待遇差别大。 不同的单位待遇有天壤之别。 国家统计局：2011年职工平均工资最高行业是金融业超九万，超全国年平均工资的1倍b) 单位中资格、学历、地位不等，待遇也是差别较大。 国有单位政府机关事业单位国企私营单位外企民企个体户n目前毕业生就业矛盾主要是结构性矛盾目前毕业生就业矛盾主要是结构性矛盾一是高校的专业设置与市场需求相脱节一是高校的专业设置与市场需求相脱节例：人民大学教授建议将三本院校改成技工学校例：人民大学教授建议将三本院校改成技工学校二是专业冷热不均二是专业冷热不均三是学历矛盾三是学历矛盾(高与低两个方

11、面）高与低两个方面）四是名校毕业生比一般院校毕业生好就业。四是名校毕业生比一般院校毕业生好就业。五是毕业生自身因素增加就业难度。五是毕业生自身因素增加就业难度。 1、就业观念陈旧，适应不了改革后的就业方式。、就业观念陈旧，适应不了改革后的就业方式。 2、择业目标居高不下。、择业目标居高不下。 3、专业知识和技能过不了关、专业知识和技能过不了关 。 “无业可就无业可就”与与“有业不就有业不就”20012008年全国高校毕业生平均就业率年全国高校毕业生平均就业率我院各专业毕业生近几年就业情况0707届届专业人数签约考研出国待就业考研率签约率就业率经济学经济学7878515118180 09 923

12、.0823.08% %65.38%65.38%88.46%88.46%国际经国际经济济与贸易与贸易13913911711711112 29 99.35%9.35%84.17%84.17%93.53%93.53%金融学金融学13713710310321213 3101017.5217.52% %75.18%75.18%92.70%92.70%财政学财政学686850507 70 0111110.2910.29% %73.53%73.53%83.82%83.82%三、本专业毕业生近几年就业情况三、本专业毕业生近几年就业情况0808届届专业专业就业人数就业人数毕业生数毕业生数就业率就业率金融学金融学

13、11411412012095%95%经济学经济学7575797994.94%94.94%国际经济与贸易国际经济与贸易10910911511594.78%94.78%电子商务电子商务7474797993.67%93.67%财政学财政学6969747493.24%93.24%三、本专业毕业生近几年就业情况三、本专业毕业生近几年就业情况0909届届专业专业总人数总人数签约签约考研考研出国出国待就业待就业签约率签约率考研率考研率就业率就业率 金融学金融学10481124777.88%15.38%93.27%经济学经济学786212479.49%15.38%94.87%经济统计经济统计48425187.

14、50%10.42%97.92%国际经济国际经济与贸易与贸易10579211475.24%20.95%96.19%财政学财政学644511870.31%17.19%87.50% 其实，一年到头都找不到一份工作的毕业生少之又少，大学生就业难的症结在于找到工作后又会很快的失业。这个原因在哪里？ 就目前情况看，就业后很快失业的情形有三种：1、自己对工作环境或工作条件不满而主动辞职自视甚高型2、因自身不足被用人单位炒鱿鱼能力不足型3、大学生与用人单位对彼此均不满，好聚好散自知之明型 当“饭碗争夺战”的警报已然拉响，我们的出路在哪里？二、大学生就业的新趋势1、就业去向多元化趋势 国家公务员、省公务员及地方

15、公务员 学校、医院、科研机构等事业单位 国有企业 私营企业 自主创业3、非公有制经济单位对大学毕业生的需求急剧增加2、第三产业吸纳大学毕业生的数量明显增加 就业去向向第三产业倾斜，大学毕业生向第一线岗位、第三产业就业。年份总人数民营企业国有企业20011789200（占15%）380（占21%）200640561600（占41%）340（占9%）3、非公有制经济单位对大学毕业生的需求急剧增加 据统计，中国有各类注册企业7000万家，其中大型国企占1%，约70万，以及前景不甚明确的作坊型企业有2000万家。除去大型国企及小作坊，我国的中小型企业数量不低于4000万。 假设每个企业平均有5个员工，

16、那么这些企业的员工数量将达到2亿。再假设企业不发展也不壮大，每2年轮换一个人才，那么每年至少有2000万个职位供选择。（实际情况远好于假设实际情况远好于假设）三、三、大学毕业生就业的有利因素大学毕业生就业的有利因素 党和国家对大学毕业生就业高度重视 我国就业政策不断完善、就业体系不断健全 国家宏观经济形势较好、社会需求持续增长 国家实施的西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中西部地区崛起、鼓励东部地区发展以及社会主义新农村建设带来的机遇 学校整体重视就业，投入加大 毕业生对就业形势的认识趋于理性 农民工“返乡潮”的出现，为大学生腾地儿第二节 相关的就业政策与法律法规 一、相关的就业政策一、相关

17、的就业政策1、就业制度的根本性变革、就业制度的根本性变革 1993年年2月，国务院颁布的月，国务院颁布的中国教育改革和发展纲要中国教育改革和发展纲要中指出：要改革中指出：要改革“统包统配统包统配”和和“包当干部包当干部”的就业制的就业制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生“自自主择业主择业”的就业制度。的就业制度。 1999年开始实行了年开始实行了“双向选择，自主择业，不包分配双向选择，自主择业，不包分配”的就业机制，既由学校推荐、毕业生与用人单位的就业机制，既由学校推荐、毕业生与用人单位“供需供需见面、双向选择见面、双向选择”的就业模式的就

18、业模式 。 双向选择，自主就业：双向选择，自主就业： 国家计划统招毕业生在国国家计划统招毕业生在国家政策规定的时间和范围内一般通过供需见面、家政策规定的时间和范围内一般通过供需见面、双向选择、自主择业的方式落实就业单位；逐步双向选择、自主择业的方式落实就业单位；逐步实现实现“建立市场导向、政府调控、学校推荐、学建立市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择生与用人单位双向选择”的就业机制；定向和委的就业机制；定向和委托培养的毕业生按合同就业。托培养的毕业生按合同就业。 就业新观念：就业新观念：打破旧观念牢固树立打破旧观念牢固树立“通过自身劳通过自身劳动获得合法收入即为就业动获得合法收

19、入即为就业”的新就业思想。的新就业思想。2、毕业生就业的基本政策、毕业生就业的基本政策 一般通过供需见面会进行双向选择，接受一般通过供需见面会进行双向选择，接受单位一般应该由该单位上级主管人事部门单位一般应该由该单位上级主管人事部门同意，然后可直接派遣到该接受单位，档同意，然后可直接派遣到该接受单位，档案材料寄发到上级主管部门；同时对生源案材料寄发到上级主管部门；同时对生源毕业生在集中派遣时仍未落实就业单位的，毕业生在集中派遣时仍未落实就业单位的，可直接派遣到生源地教育局或人事局，户可直接派遣到生源地教育局或人事局，户口转至家庭所在地，由当地有关部门办理口转至家庭所在地，由当地有关部门办理落户

20、手续并帮助推荐就业。落户手续并帮助推荐就业。未就业毕业生的安置未就业毕业生的安置1、对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，本人要求对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，应当按照户籍管理规将户口转回入学前户籍所在地的，应当按照户籍管理规定为其办理落户手续定为其办理落户手续. 2、毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生可持学毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记。劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道业登记。劳动保障部门所属的公共职业介绍机

21、构和街道劳动保障机构应免费为其提供就业服务。劳动保障机构应免费为其提供就业服务。3、就业派遣制度、就业派遣制度 地方主管毕业生调配部门和高等学校按照国家下达的就地方主管毕业生调配部门和高等学校按照国家下达的就业计划派遣毕业生。派遣毕业生统一使用业计划派遣毕业生。派遣毕业生统一使用全国普通高全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证等学校本专科毕业生就业报到证和和全国毕业研究生全国毕业研究生就业报到证就业报到证。3、就业派遣制度、就业派遣制度 符合国家规定申请自费留学的毕业生，派遣时未符合国家规定申请自费留学的毕业生，派遣时未获准出境的，学校可将其档案、户口关系转至家获准出境的，学校可将其档案、户口

22、关系转至家庭所在地自谋职业。庭所在地自谋职业。 学校应在派遣前对毕业生进行健康检查，不能坚学校应在派遣前对毕业生进行健康检查，不能坚持正常工作的，让其回家休养。一年内治愈的可持正常工作的，让其回家休养。一年内治愈的可以随下一届毕业生就业；一年后仍未治愈或无用以随下一届毕业生就业；一年后仍未治愈或无用人单位接收的，户口关系和档案材料转至家庭所人单位接收的，户口关系和档案材料转至家庭所在地，按社会待业人员办理。在地，按社会待业人员办理。 结业生的就业结业生的就业结业生是指因学习成绩、思想政治表现等方面没结业生是指因学习成绩、思想政治表现等方面没有达到培养目标而未取得毕业生资格的学生。结有达到培养目

23、标而未取得毕业生资格的学生。结业生由学校向用人单位推荐或自荐，找到工作单业生由学校向用人单位推荐或自荐，找到工作单位的，可以派遣，但必须在位的，可以派遣，但必须在报到证报到证上注明上注明“结业生结业生”字样；在规定时间内无接收单位的，字样；在规定时间内无接收单位的，由学校将其档案、户口关系转至家庭所在地。由学校将其档案、户口关系转至家庭所在地。 在毕业生派遣后，因为特殊原因或违约不在毕业生派遣后，因为特殊原因或违约不能到用人单位工作的，可以申请改派，也能到用人单位工作的，可以申请改派，也就是调整就业方案，重新办理相关手续。就是调整就业方案，重新办理相关手续。 毕业生若遇下列情况可以申请改派毕业

24、生若遇下列情况可以申请改派 1、用人单位因故撤消、用人单位的隶属关系发生变化、用人单位因故撤消、用人单位的隶属关系发生变化、 用人单位的称谓有误；用人单位的称谓有误； 2、毕业生本人遭受不可抗拒的因素或其他特殊原因，用、毕业生本人遭受不可抗拒的因素或其他特殊原因，用 人单位将其退回学校；人单位将其退回学校； 3、未就业毕业生在两年内找到接收单位的；、未就业毕业生在两年内找到接收单位的； 4、国家法定试用期内，违约并履行违约责任的。、国家法定试用期内，违约并履行违约责任的。特别提示特别提示: :如因毕业生违法违纪被用人单位开除或如因毕业生违法违纪被用人单位开除或辞退的，或已就业的毕业生未经单位同

25、意主动提出辞退的，或已就业的毕业生未经单位同意主动提出辞职的，不能办理调整改派手续。辞职的，不能办理调整改派手续。 持相关证明（同意解除协议的证明持相关证明（同意解除协议的证明 、接收证明）、原就业报到证等材料接收证明）、原就业报到证等材料 到招生就业处审核，领取改派审批表到招生就业处审核，领取改派审批表 到安徽省教育厅办理新的就业报到证到安徽省教育厅办理新的就业报到证 凭新的就业报到证到单位报到凭新的就业报到证到单位报到 （户口迁移和档案转递自行解决）（户口迁移和档案转递自行解决）n 凡涉及到改派，毕业生一定要将档案、户口从原凡涉及到改派，毕业生一定要将档案、户口从原单位（地区）转移到新的单

26、位（地区）。单位（地区）转移到新的单位（地区）。n 毕业生改派单位若没有跨省区，可在本省主管部毕业生改派单位若没有跨省区，可在本省主管部门申请改派。门申请改派。（如：某毕业生初次就业单位在北京市，需要改变（如：某毕业生初次就业单位在北京市，需要改变的单位也在北京市，此种改派即可在北京市就业的单位也在北京市，此种改派即可在北京市就业主管部门申请办理）主管部门申请办理）4、n毕业生持毕业生持报到证报到证到工作单位报到，用到工作单位报到，用人单位凭人单位凭报到证报到证予以办理接收手续。予以办理接收手续。n 毕业生报到后，发生疾病不能坚持正常工毕业生报到后，发生疾病不能坚持正常工作的，按在职人员有关规

27、定处理，不得把作的，按在职人员有关规定处理，不得把上岗后发生疾病的毕业生退回学校。上岗后发生疾病的毕业生退回学校。n 毕业生就业后，其工资标准和福利待遇按毕业生就业后，其工资标准和福利待遇按国家有关规定执行，工龄从报到之日计算国家有关规定执行，工龄从报到之日计算。 人事档案是个人学习工作经历的重要证人事档案是个人学习工作经历的重要证明材料，是人事部门考察了解职工的必明材料，是人事部门考察了解职工的必要依据要依据. . 毕业生档案主要包括两大部分材料，一毕业生档案主要包括两大部分材料，一部分是高中阶段的材料和参加高考的报部分是高中阶段的材料和参加高考的报名材料；另一部分是大学期间的有关材名材料；

28、另一部分是大学期间的有关材料。这两大部分主要包括以下几种类型料。这两大部分主要包括以下几种类型的材料：的材料： （1） 学生基本情况材料，如学生登记表、家庭成员调查表等。（2） 政治材料，如思想品德考核、入党或入团志愿书及相关材料。（3） 学籍材料，如学习成绩单、会考证明、学历证明书等。（4） 奖惩材料，如奖励证明、处分文件等。（5） 毕业生鉴定材料。（6） 毕业生体检材料。（7） 毕业生报到证存根及毕业生派遣档案转递单。n 按照有关规定，档案接收单位应该是县级以上单位或地按照有关规定，档案接收单位应该是县级以上单位或地方政府人事部门，毕业生档案必须由专人通过机要的方方政府人事部门，毕业生档案

29、必须由专人通过机要的方式转递，毕业生个人不得携带档案。式转递，毕业生个人不得携带档案。n 到非国有单位就业的毕业生到非国有单位就业的毕业生,在签订就业协议书时，一般在签订就业协议书时，一般要求到单位所在地的人事部门或人才交流中心办理档案、要求到单位所在地的人事部门或人才交流中心办理档案、户口托管手续，以便能及时、准确地接转档案和户口，户口托管手续，以便能及时、准确地接转档案和户口，确保档案的安全，顺利办理落户手续。确保档案的安全，顺利办理落户手续。n 毕业生到工作单位报到后，应当及时去工作单位的人事毕业生到工作单位报到后，应当及时去工作单位的人事部门查询自己的档案是否转达。如果一到三个月内发现

30、部门查询自己的档案是否转达。如果一到三个月内发现档案没有转达，则应及时与学校联系，以便及时查询档档案没有转达，则应及时与学校联系，以便及时查询档案的下落。按规定，机要部门查询档案的期限为一年。案的下落。按规定，机要部门查询档案的期限为一年。 毕业生户口关系的转移，由学校户口管理毕业生户口关系的转移，由学校户口管理部门到辖区公安机关按规定办理，公安机部门到辖区公安机关按规定办理，公安机关按关按报到证报到证上标明的就业单位地址迁上标明的就业单位地址迁移户口。移户口。 毕业生不得自行指定迁移地址。毕业生不得自行指定迁移地址。 毕业生到工作单位报到后，应及时持户口毕业生到工作单位报到后，应及时持户口迁

31、移证和报到证及工作单位证明到辖区公迁移证和报到证及工作单位证明到辖区公安部门办理户口迁移手续。安部门办理户口迁移手续。毕业生的毕业生的档案和户口去向档案和户口去向毕业生在毕业离校后，其档案和户口都应迁出学校。毕业生在毕业离校后，其档案和户口都应迁出学校。已就业毕业生已就业毕业生到工作单位到工作单位回原籍回原籍社会人才中介机构（人事代理）社会人才中介机构（人事代理）安徽省大中专毕业生就业指导服务中心安徽省大中专毕业生就业指导服务中心未就业毕业生未就业毕业生“延长两年派遣时间延长两年派遣时间”回原籍回原籍社会人才中介机构（人事代理）社会人才中介机构（人事代理）安徽省大中专毕业生就业指导服务中心安徽

32、省大中专毕业生就业指导服务中心人事代理是适应社会主义市场经济发展需要而产生的一种新型的人事管理制度，是指人才服务机构接受用人单位或个人的委托，以人事关系及档案管理为基础内容，对其人事业务以及相关事宜所提供的一系列社会化服务。1、建立现代企业制度的国有企业集团、公司、国有控股公司、政府机构改革后无上级主管部门的国有企业；2、与政府部门脱钩的社会中介服务机构，实行人员聘用制的事业单位及新批准成立的事业单位；3、企事业单位新近工作人员；流动过程中的专业技术人员和管理人员；毕业后尚未落实工作单位的大中专毕业生；自费出国人员及非统招的大中专毕业生；4、非公有制企事业单位。包括：三资企业、股份制企业、私营

33、企业、民营科研教育机构、合伙制中介服务机构等。 人事代理的服务内容涵盖了人事档案管理以及与人事档案管理相关的就业手续、转正定级、档案工资、工龄计算、职称评审、年度考核、调动、出国政审、养老保险等各项业务。实行人事代理后，人才中心就成为各类非公有制单位共同的人事管理部门。它不仅有利于非公有制企业吸纳人才，促进经济的发展，而且能为到非公有制企业工作的专业技术和经营管理人才解除许多后顾之忧，提供许多实实在在的帮助和服务。 持本人有效证件，经人才交流服务中心审查后，办理委托手续，档案依法交由人才交流服务中心管理。人事事务根据委托人需要按规定办理。 有下列情形之一的毕业生，由学校报地方主管毕业生调有下列

34、情形之一的毕业生，由学校报地方主管毕业生调配部门批准，不再负责其就业，由学校将其户口关系和配部门批准，不再负责其就业，由学校将其户口关系和档案转至家庭所在地，按社会待业人员处理：档案转至家庭所在地，按社会待业人员处理：1 1、自派遣之日起，无正当理由超过三个月不去就业、自派遣之日起，无正当理由超过三个月不去就业单位报到，被单位单位报到，被单位 退回学校者；退回学校者；2 2、报到后，不服从单位的合理安排，被用人单位辞、报到后，不服从单位的合理安排，被用人单位辞退，或自己主动向退，或自己主动向 用人单位提出辞职的；用人单位提出辞职的；3 3、 因弄虚作假被接收单位退回者。因弄虚作假被接收单位退回

35、者。n 从从20032003年开始，我国劳动和社会保障部门把高校毕业生就业工作纳入社年开始，我国劳动和社会保障部门把高校毕业生就业工作纳入社会就业总体规划，对毕业半年仍未就业的高校毕业生，组织进行失业登记。会就业总体规划，对毕业半年仍未就业的高校毕业生，组织进行失业登记。n 毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生，可持学校证明到入学毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生，可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记。前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记。 享受的服务享受的服务 劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动

36、保障机构应免费为其提供就业服务。保障机构应免费为其提供就业服务。 有条件的城市、社区可组织其参加临时性的社会工作、有条件的城市、社区可组织其参加临时性的社会工作、社会公益活动，或到用人单位见习，给予一定报酬。社会公益活动，或到用人单位见习，给予一定报酬。 对于因患病等原因短期无法工作并确无生活来源者，对于因患病等原因短期无法工作并确无生活来源者，由民政部门参照当地城市低保标准，给予临时救助。由民政部门参照当地城市低保标准，给予临时救助。 高校毕业生就业见习制度高校毕业生就业见习制度人事部、教育部、财政部、劳动保障部、国资委、国防科工委等六部委人事部、教育部、财政部、劳动保障部、国资委、国防科工

37、委等六部委关于建立高校毕业生就业见习制度的通知关于建立高校毕业生就业见习制度的通知（20062006年年3 3月）月）对象：回原籍、尚未就业的高校毕业生对象：回原籍、尚未就业的高校毕业生 期限：见习时间一般为个月，见习期限最长不超过年。在见习期间期限：见习时间一般为个月，见习期限最长不超过年。在见习期间 被见习单位正式录（聘）用的，在该单位的见习期可以作为工龄被见习单位正式录（聘）用的，在该单位的见习期可以作为工龄 计算。计算。 待遇：期间可享受人身意外伤害保险和基本生活补助，各级政府人事部待遇：期间可享受人身意外伤害保险和基本生活补助，各级政府人事部 门人才交流机构和劳动保障公共职业介绍机构

38、要为见习毕业生免门人才交流机构和劳动保障公共职业介绍机构要为见习毕业生免 费提供档案管理、户口挂靠、代办养老保险等人事劳动代理服务。费提供档案管理、户口挂靠、代办养老保险等人事劳动代理服务。 政策：国家鼓励毕业生面向西部和基层就业面向基层就业：面向基层就业： 支持到基层自主创业和灵活就业，完善就业优惠支持到基层自主创业和灵活就业，完善就业优惠政策政策 到非公有制单位就业的参加了基本养老保险的今到非公有制单位就业的参加了基本养老保险的今后招聘到机关事业单位其缴费年限可合并计算为后招聘到机关事业单位其缴费年限可合并计算为工龄工龄 建立高校毕业生就业见习制度。回原籍未就业的，建立高校毕业生就业见习制

39、度。回原籍未就业的，9月月1日前失业登记，不超过一年，基本生活补助，日前失业登记，不超过一年，基本生活补助，免费人事代理和指导服务免费人事代理和指导服务 从从06年起省级以上党政机关考录公务员，考录具年起省级以上党政机关考录公务员，考录具有两年以上基层工作经历的高校毕业生比例不低有两年以上基层工作经历的高校毕业生比例不低于三分之一，以后逐年提高比例于三分之一，以后逐年提高比例 加大选调生工作力度。在基层工作加大选调生工作力度。在基层工作2-3年后从中年后从中择优选拔部分人员任用到乡镇街道领导岗位择优选拔部分人员任用到乡镇街道领导岗位 实施实施“三支一扶三支一扶”计划。计划。2-3年每人每月年每

40、人每月1500元元生活补贴每年生活补贴每年500元交通补贴，并办理意外伤害元交通补贴，并办理意外伤害保险和医疗保险保险和医疗保险大学生参加志愿服务西部计划可享受哪些大学生参加志愿服务西部计划可享受哪些优惠政策？优惠政策？ 对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区行业就业的毕业生，实行来去自由的政策，户口可留在原籍或根据本人意愿前往西部地区和边远地区。工作满5年以上的，根据本人意愿可以流动到原籍或除直辖市以外的其他地区工作，凡落实了接收单位的接收单位所在地区应准予落户；需要人事代理服务的，有关机构提供全面的免费代理服务。服务达到一定年限的其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还。到艰苦边远扶贫开发

41、重点县就业的可提前执行转正定级工作，高定1-2档工资标准。国家和安徽省关于高校毕业生到基层国家和安徽省关于高校毕业生到基层就业的主要项目就业的主要项目1、选调应届优秀高校毕业生到基层培养锻炼、选调应届优秀高校毕业生到基层培养锻炼2、志愿服务西部计划、志愿服务西部计划 志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和流动就业志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和流动就业 3、“一村一社区一名大学生计划一村一社区一名大学生计划”（大学生村官）（大学生村官） 工作满三年并考核合格的选聘生由政府代偿其在校期间的国家助学贷款工作满三年并考核合格的选聘生由政府代偿其在校期间的国家助学贷款4、安徽

42、省、安徽省“三支一扶三支一扶”计划计划 高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作 参加参加“三支一扶三支一扶”期满的大学生经考核合格者，可直接安排聘用到期满的大学生经考核合格者，可直接安排聘用到事业单位工作事业单位工作5、大学生志愿服务安徽基层计划、大学生志愿服务安徽基层计划 志愿者由中央和省级两级财政分别给予生活补贴和交通补贴志愿者由中央和省级两级财政分别给予生活补贴和交通补贴 鼓励服务期满的毕业生留在服务地工作，不愿留下的由各级部门提鼓励服务期满的毕业生留在服务地工作，不愿留下的由各级部门提供就业信息等就业服务供就业信息等就业服务

43、二、就业相关法律法规 中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法 中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则 中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动法 中华人民共和国合同法中华人民共和国合同法 中华人民共和国劳动合同法中华人民共和国劳动合同法 中华人民共和国就业促进法中华人民共和国就业促进法 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定普通高等学校毕业生就业工作暂行规定 第三节 就业程序与就业管理一、毕业生就业的一般程序一、毕业生就业的一般程序1、了解就业政策、了解就业政策2、确定就业目标、制定就业方案、确定就业目标、制定就业方案3、收集就业信息、收集就业信息4、求职应聘、求职应聘5、签约、签约6、派遣和报到、派遣和报到二、我校毕业生就业工作流程二、我校毕业生就业工作流程预报毕业生生源情况预报毕业生生源情况(9(9月）月）l根据教务处提供的毕业生信息按专业进行整理、打印、根据教务处提供的毕业生信息按专业进行整理、打印、并发至各系核对并发至各系核对就业工作启动（就业工作启动（1010月）月）l召开毕业生辅导员会议召开毕业生辅导员会议 l进行毕业生就业指导进行毕业生就业指导 准备择业材料（准备择业材料（1010月）月）l就业指导中心发放就业推荐表，协议书等就业指导中心发放就业推荐表，协议书等 l毕业生准备求职自荐信，成绩单等毕业生准备求职自荐信，成绩单等供需洽谈供需洽谈 双选活动（