人教版九年级化学上册第二单元课题 3 制取氧气教学.ppt课件

1、引言：引言： 氧气是我们日常生活中不可氧气是我们日常生活中不可短少的物质，它具有广泛的用途，短少的物质，它具有广泛的用途，如急救病人、气焊、炼钢、登山、如急救病人、气焊、炼钢、登山、潜水等都需求较为纯真的氧气，潜水等都需求较为纯真的氧气，如何制取氧气？如何制取氧气？;课题课题3 制取氧气一制取氧气一棉花棉花KClO3 ;制取氧气要从以下几个方面着手制取氧气要从以下几个方面着手:1.反响原理反响原理3.搜集方法搜集方法5.实验操作步骤实验操作步骤2.实验安装实验安装6.实验中的本卷须知实验中的本卷须知4.检验方法及验满方法检验方法及验满方法;原理原理一、氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法加加

2、热热 高高 锰锰 酸酸 钾钾分分 解解 过过 氧氧 化化 氢氢 溶溶 液液(双氧水双氧水)加加 热热 氯氯 酸酸 钾钾H2O2无色液体无色液体KMnO4暗紫色固体暗紫色固体KClO3白色固体白色固体;棉花棉花;待上述实验没有气泡时，再参与过氧化氢溶液，察看景象？过氧化氢溶液俗称双氧水制取氧气;实验编号实验编号现象现象分析分析123 实实 验验 分分 析析木条不复燃木条不复燃产生氧气很慢产生氧气很慢迅速产生气泡迅速产生气泡 木条复燃木条复燃 又产生气泡又产生气泡木条复燃木条复燃MnO2加快了反加快了反响速率响速率MnO2依然加快了依然加快了反响速率反响速率; MnO2好象好象“永远用不完，一直能

3、加永远用不完，一直能加快快H2O2的反响速率。的反响速率。催化剂触媒催化剂触媒 实验终了后，称一下实验终了后，称一下MnO2的的质量，会发现其质量不变。质量，会发现其质量不变。结论：结论：MnO2能加快能加快H2O2分解分解 速率，速率，MnO2本身未变化本身未变化; 判别正误：1、催化剂只能加快化学反响的速率。、催化剂只能加快化学反响的速率。 2、在过氧化氢制氧气的反响中，假设不参、在过氧化氢制氧气的反响中，假设不参与二氧化锰，产生氧气的量就少。与二氧化锰，产生氧气的量就少。 3、一个反响只需一种催化剂。、一个反响只需一种催化剂。 4、二氧化锰是催化剂。、二氧化锰是催化剂。 5、不同的反响，

4、催化剂一定不同。、不同的反响，催化剂一定不同。 ; 1、反响原理： 过氧化氢过氧化氢 二氧化锰二氧化锰水水+氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰二氧化锰 + 氧气氧气氯酸钾氯酸钾二氧化锰二氧化锰 氯化钾氯化钾+氧气氧气H2OO2KClO3KClO2 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2H2O2MnO2;发生安装搜集安装2、实验安装、实验安装;反响物都是固体，反响需求加热反响物是固体和液体的混合物，反响不需求加热固液不加热型固固加热型气体发生安装;向上排空气法排水法气体搜集安装向下排空气法气体不易溶于水且不与水反响气体密度比空气密度大气体密度比空气密度小搜集到较纯真搜集到较纯真

5、的气体的气体缺缺点点优优点点适适用用范范围围搜搜集集方方法法;向上排空气法缘由：向上排空气法缘由：排水法缘由：排水法缘由：3、氧气搜集方法、氧气搜集方法氧气密度比空气大氧气密度比空气大氧气不易溶于水氧气不易溶于水;将带火星的木条放在瓶口，假设木条复燃，阐明该瓶内的氧气已满。;6、实验步骤1查、2装、3定4点、5收、6离、7熄、 谐音助记忆:“茶庄定点收利息查安装的气密性装入药品固定在铁架台上点燃酒精灯搜集气体将导管撤离水槽熄灭酒精灯;7、实验本卷须知;二、氧气的工业制法空气多次紧缩降温液态空气低温蒸发氮气主要为液氧N2O2方法一：分别液态空气法方法二：膜分别技术空气一定压力下有富集氧功能的薄膜

6、富集氧气小资料： 物理变化 物理变化;课题课题3 制取氧气一制取氧气一棉花棉花KClO3 ;ab讨论：讨论：;1.某气体既能用排水搜集，又能用向上排空气法搜集，某气体既能用排水搜集，又能用向上排空气法搜集，该气体具有的物理性质是该气体具有的物理性质是 A.难溶于水难溶于水 ，密度比空气小，密度比空气小 B.易溶于水易溶于水 ，密度比，密度比空气小空气小 C.难溶于水难溶于水 ，密度比空气大，密度比空气大 D.易溶于水易溶于水 ，密度比，密度比空气大空气大 2.实验室用氯酸钾制氧气的实验中，不需求运用的仪实验室用氯酸钾制氧气的实验中，不需求运用的仪器是器是 A.烧杯烧杯 B.大试管大试管 C.酒

7、精灯酒精灯 、铁架台、铁架台 D.导管、单孔塞导管、单孔塞 C课堂练习课堂练习;3.检查集气瓶里的氧气能否集满的简便方法是检查集气瓶里的氧气能否集满的简便方法是 A.带火星的木条伸入集气瓶中带火星的木条伸入集气瓶中B.用鼻子闻气体用鼻子闻气体C.带火星的木条伸到集气瓶口带火星的木条伸到集气瓶口D.带熄灭的木条伸入集气瓶内带熄灭的木条伸入集气瓶内4.关于催化剂说法正确的选项是关于催化剂说法正确的选项是 A.参与催化剂能使化学反响的速率加快参与催化剂能使化学反响的速率加快 B.不运用催化剂物质就不能发生化学反响不运用催化剂物质就不能发生化学反响C.运用催化剂可以添加生成物的量运用催化剂可以添加生成

8、物的量D.运用催化剂能改动化学反响的速率运用催化剂能改动化学反响的速率CD;5、某同窗制氧气时，试管炸裂了，呵斥的缘由能、某同窗制氧气时，试管炸裂了，呵斥的缘由能够是以下中：够是以下中： 没有给试管均匀预热没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿试管外壁潮湿 试管口没有略向下倾斜试管口没有略向下倾斜 忘了加催化剂忘了加催化剂加热时试管与灯芯接触加热时试管与灯芯接触搜集完氧气，先撤酒精灯搜集完氧气，先撤酒精灯二氧化锰中混有可燃物二氧化锰中混有可燃物 全部全部 B. 除外除外 C. 除除 外外 D. B;6.6.以下图是实验室制备、搜集、验满、验证氧气性质的操以下图是实验室制备、搜集、验满、验证氧气性质的

9、操作，其中正确的选项是作，其中正确的选项是 A ;7、加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的、加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的选项是选项是 A固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜向上倾斜B开场加热时，导管口出现气泡立刻搜集开场加热时，导管口出现气泡立刻搜集C加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回挪动方来回挪动D停顿加热时，先熄灭酒精灯再将导管移停顿加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面出水面C;8实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤有：固定安装，有：固定安装， 装入药品，装入药品， 加热，加热， 检

10、查安装的气密性，检查安装的气密性， 用排水法搜集。用排水法搜集。其操作顺序正确的选项是其操作顺序正确的选项是()A BC DC;9、实验室制取氧气，可供选择的实验安装如以下图所示。(1)假设用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，可选用A安装，其中的玻璃仪器有_(填一种)。二氧化锰是反响的_。(2)假设用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生安装是_(填安装号)，在加试剂之前的操作是_。(3)假设搜集一瓶氧气，供硫粉在氧气中熄灭的实验运用，最好选择气体搜集安装中的_(填安装序号)，理由是_。试管或酒精灯试管或酒精灯催化剂催化剂B检查安装的气密性检查安装的气密性集气瓶底部要留少量水集气瓶底部要

11、留少量水E;10.以下图所示为实验室中常见的气体制备和搜集安装。以下图所示为实验室中常见的气体制备和搜集安装。 1实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生安装实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生安装 (填字母填字母)，还需改良的是，还需改良的是 反响表达式为反响表达式为 。假设用安装假设用安装D搜集氧气，验满的方法是搜集氧气，验满的方法是 。 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，假设选实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，假设选用用C做发生安装，他以为选用做发生安装，他以为选用C的优点是的优点是 。 控制氧气产生的快慢控制氧气产生的快慢 A将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满将带

12、火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满 KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2试管口应放棉花试管口应放棉花;欲运用安装欲运用安装E用排空气法搜集氧气，那么气体应从用排空气法搜集氧气，那么气体应从 填填“a或或“b端通入；欲运用安装端通入；欲运用安装E用排水用排水法搜集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从法搜集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 填填“a或或“b端通入。端通入。 ab4知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反响生成二氧化氮，那么搜集一氧化氮气体时应选发生反响生成二氧化氮，那么搜集一氧化氮气体时应选用图中安装用图中安装

13、 (填字母序号填字母序号)。 F;11.某兴趣小组同窗对实验室制备氧气的条件进展如下探求实某兴趣小组同窗对实验室制备氧气的条件进展如下探求实验。验。1为探求催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计为探求催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：以下对比实验：.将将3.0 g 氯酸钾与氯酸钾与1.0 g 二氧化锰均匀混合加热。二氧化锰均匀混合加热。.将将x g氯酸钾与氯酸钾与1.0 g氧化铜均匀混合加热。氧化铜均匀混合加热。在一样温度下，比较两组实验产生氧气的快慢。在一样温度下，比较两组实验产生氧气的快慢。中反响的文字表达式是中反响的文字表达式是_；中中x的值应为。的值应为。3.

14、0单元总结提升单元总结提升;单元总结提升单元总结提升2乙探求了影响双氧水分解速率的某种要素，实验数据乙探求了影响双氧水分解速率的某种要素，实验数据记录如下：记录如下：双氧水双氧水的质量的质量双氧水双氧水的浓度的浓度二氧化锰二氧化锰的质量的质量相同时间内产相同时间内产生氧气的体积生氧气的体积50.0 g1%0.1 g9 mL50.0 g2%0.1 g16 mL50.0 g4%0.1 g31 mL实验结论：在一样条件下，实验结论：在一样条件下， ，双氧水分解得越快。双氧水分解得越快。双氧水浓度越大双氧水浓度越大 ;本实验中，丈量氧气体积的安装是图本实验中，丈量氧气体积的安装是图2T7中的填中的填编号。编号。单元总结提升单元总结提升图图2T7图图2T8c 双氧水双氧水的质量的质量双氧水双氧水的浓度的浓度二氧化锰二氧