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文档简介

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -东洲二校主题班会教案班级一年四班班主任任丽艳主题学弟子规做文明孩子1.强化学习弟子规,并落实到行动上意识;班会目的2.对同学进行礼仪常规的训练; 让同学更加讲文明, 懂礼貌;3.把礼仪常规贯穿到好玩的小品和诗歌朗诵之中,让同学受到乐趣的熏陶和品德的训练;1、班会前布置同学环绕主题广收材料;如收集一些讲文明、活动预备懂礼貌的诗歌、拜访等,老师指导收集方法;2、指导同学依据不同的材料进行编排;用具预备录音机,卡片班会过程会序活动内容训练意图精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 -

2、- - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -主持人甲:爷爷常说,中华是文明古国;乙:妈妈常讲,我国是礼仪之邦;(合):老师教诲我们,学弟子规,知书达礼儿时起;我告知自己,用弟子规,文明礼貌要发扬;甲:学弟子规,学习礼仪善交往,乙:用弟子规,团结同学敬师长;(合) : 1.4 班班会学弟子规做文明孩子主题班会现在开头:一、我问你答表演:两名同学上台表演,一人正在家看书,另一人轻轻走进来拿好书后又轻轻走出去;甲:他们刚才表演得不错,请说说他们做到了弟子规中的哪几条?二、结合实际;第一部分(在学校)主持人甲:大家都知道学校生日常行为规范

3、和学校生守就都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的学校生;那弟子规是怎样说的呢?生答:父母呼,应勿缓,乙:当我们背起小书包,跨入校内的第一天,老师就教我们读弟子规,训练我们要讲文明、懂礼貌;你看,我们的同学做得多好啊!甲:请听礼貌用语诗朗诵!1、诗朗诵 甲:听完了礼貌用语的自我介绍,我想考考大家,精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -你们礼貌用语知多少呢?2、采访:1 、假如你不当心碰着别人该怎么说?2 、假如别人不当心碰着你该怎么说?3 、假如

4、别人帮忙了你,你会怎么说?(4) 早晨见到同学,你应当说: “ ;” (5) .受到了别人的帮忙,你应当说:“ ;_ ” 其次部分(在家里)主持人甲:在学校,同学们要作个讲文明、懂礼貌的好孩子,那么在家里,爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都特别的疼爱我们;诗歌表演: “老奶奶,年纪大,我把座位让给她;老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃;我摇头,说了话:我比雷锋差远啦甲:期望我们班同学都是乐于助人的小雷锋!乙:下面我们欢迎雷老师讲话:班主任讲话甲:同学们,我们学会使用礼貌,它让我们生活和谐又美好;我们的行为文明,它让我们生活乐陶陶;甲、乙:同学们,让我们从现在起,做个有礼貌的好孩子,我们一起唱歌吧,甲:文明花儿属于你,礼貌的花儿属于我,文明礼貌的花儿属于我们大家;乙:同学们,努力吧,让人见人爱的文明礼貌花在精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -我们班级盛开,开满我们的校内;合:礼仪学问仔细学,从小养成好习惯;大方热忱懂礼貌,言行到处都规范;一年四班学弟子规做文明孩子主题

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