【最新】九年级语文上册 第二单元 第6课 敬业与乐业课件2 新人教版-新人教级上册语文课件

1、6 敬业与乐业梁启超简介：梁启超简介：梁启超梁启超(1873-1929)字卓如，号任公，字卓如，号任公，又号又号饮冰室主人饮冰室主人，广东新会人，是，广东新会人，是中国中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师育家、学术大师。中国近代维新派代表中国近代维新派代表人物，学者。人物，学者。“戊戌变法戊戌变法”领袖之一。领袖之一。他名成于政治，功成于教育与学术，而他名成于政治，功成于教育与学术，而学术则成于饮冰室书斋内。学术则成于饮冰室书斋内。 梁启超自幼受过良好教育，比较系梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加统地学习了中国古代

2、典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有岁考中举人，享有“神童神童”美誉。美誉。 九年级语文上册 第二单元 第6课 敬业与乐业课件2 新人教版-新人教级上册语文课件议议论论文文常常识识简简介：介：三要素三要素论论 点点论论 据据论论 证证结 构提出问题提出问题解决问题解决问题分析问题分析问题( (本论）本论）（引论）（引论）（结论）（结论）九年级语文上册 第二单元 第6课 敬业与乐业课件2 新人教版-新人教级上册语文课件3.3.找出找出本文的中心论点。本文的中心论点。1. 1.作者作者先后谈论了哪几个问题先后谈论了哪几个问题? ?有业

3、有业 敬业敬业 乐业乐业 2 2. .这这几个几个问题之间有什么关系问题之间有什么关系? ?有业是有业是前提前提;敬业是基础敬业是基础;乐业才是最高境界乐业才是最高境界。敬业乐业敬业乐业人生法门人生法门礼记礼记：敬业乐群：敬业乐群老子老子：安其居，乐：安其居，乐其业其业九年级语文上册 第二单元 第6课 敬业与乐业课件2 新人教版-新人教级上册语文课件敬业与乐业敬业与乐业提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题（1 1）（2 26 6）（7 7）揭示全文论述的中揭示全文论述的中心心敬业与乐业敬业与乐业论述有业、敬业、论述有业、敬业、乐业的重要性乐业的重要性总结全文，勉励人总结全文，勉励人

4、敬业乐业敬业乐业总总分分总总4 4、依据议论文的基本结构划分文章结构。、依据议论文的基本结构划分文章结构。九年级语文上册 第二单元 第6课 敬业与乐业课件2 新人教版-新人教级上册语文课件作者是怎样分析作者是怎样分析”有业之必要有业之必要”的的?举了哪些例子举了哪些例子?用百丈禅师做事实论据用百丈禅师做事实论据先谈有业的原因先谈有业的原因：有业是敬业的基础：有业是敬业的基础无业的害处无业的害处用孔子的话做理论论据用孔子的话做理论论据反面论证反面论证有业的重要有业的重要 正面论证正面论证九年级语文上册 第二单元 第6课 敬业与乐业课件2 新人教版-新人教级上册语文课件作者是怎样论述作者是怎样论述

5、“敬业敬业”的必要的必要性的？性的？1 1、什么叫敬业？、什么叫敬业？2 2、为什么要敬业？、为什么要敬业？3 3、怎样才能做到、怎样才能做到敬业？敬业？引用朱子的话做理论论据引用朱子的话做理论论据列举两个地位悬殊的列举两个地位悬殊的职业作事例论据职业作事例论据引用引用庄子庄子、曾文、曾文正、孔子和法国学者正、孔子和法国学者的论述做理论论据的论述做理论论据九年级语文上册 第二单元 第6课 敬业与乐业课件2 新人教版-新人教级上册语文课件作者是怎样论述作者是怎样论述“乐业乐业”的？的？明确：明确：1 1、“从劳苦中找出快乐来从劳苦中找出快乐来”乐乐2 2、“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”

6、身入其中身入其中奋斗前去奋斗前去 比较骈进比较骈进省却烦闷省却烦闷九年级语文上册 第二单元 第6课 敬业与乐业课件2 新人教版-新人教级上册语文课件 提出问题提出问题 分析问分析问题题 解决问题解决问题 孔子孔子 百丈禅师百丈禅师 （ 摆事实）摆事实）1什么叫敬业什么叫敬业2为什么该敬业为什么该敬业3怎样敬业怎样敬业 （讲道理）（讲道理） 敬敬业业与与乐乐业业责责任任心心 乐乐趣趣九年级语文上册 第二单元 第6课 敬业与乐业课件2 新人教版-新人教级上册语文课件梁启超先生在演讲结尾说道：梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理我深信人类合理的生活总该如此的生活总该如此”，结合自身实际，用自己

7、的话，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能说说你认为怎样才能“合理的生活合理的生活”？有业有业 敬业敬业 乐业乐业业：业：并不局限于狭义的谋生职业，它同样并不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。限于成人的工作，也可以包括学生的学习。正如作者所言：正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。性质都是可敬。”九年级语文上册 第二单元 第6课 敬业与乐业课件2 新人教版-新人教级上册语文课件小结：小结： 课堂学习时间终归非常有限，所以课内学习课堂学习时间终归非常有限，所以课内学习并非终点让我们课外再去读一些关于并非终点让我们课外再去读一些关于“敬业与敬业与乐业乐业”的名言或文章，让这些思想渗透入我们的名言或文章，让这些思想渗透入我们的灵魂深处，在你面对现在的学业唉声叹气时，的灵魂深处，在你面对现在的学业唉声叹气时，在你将来面对不喜欢的职业怨天尤人时，希望在你将来面对不喜欢的职业怨天尤人时，希望这篇文章以及课外阅读的文章都能给你带去无这篇文章以及课外阅读的文章都能给你带去无穷的力量穷的力量!九年级