长春版《买椟还珠》教学设计_第1页
长春版《买椟还珠》教学设计_第2页
长春版《买椟还珠》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.长春版?买椟还珠?教学设计教材分析：本文节选自?韩非子·外储说左上?。有了前两篇学习的经历，本课可以指导学生自学，老师适当点拨即可。教学目的：1.会认4个生字，会写4个字。2.熟读课文，背诵课文。3.理解“买椟还珠的寓言故事，并理解这个寓言故事的寓意。教学重点：.熟读课文，背诵课文。理解“买椟还珠的寓意教学准备：图片、课件课时安排：一课时备课人：初鹏备课时间：教学过程：一、激趣导入：同学们我们已经学习了两篇文言文，今天老师就来看看同学们能不能通过自己的努力自己学会?买椟还珠?这篇短文。二、检查预习1、学生自己读课文，检查断句楚人/有/卖其珠/于郑者。为/木兰/之柜，熏以

2、/桂椒，缀以/珠玉，饰以/玫瑰，辑以/翡翠。郑人/买其椟/而/还其珠。2、纠正字音：辑 玫瑰三、指导自学，提出自学要求1、读熟课文，借助书下注解，理解文意2、小组内交流，互相补充3、能用自己的话说说文章的意思四、全班交流，理解文章内容1、楚人有卖其珠于郑者。其：代词，他楚人。2、熏以桂椒。是“以桂椒熏，“以是“用的意思。郑人买其椟而还其珠。其：代词，指楚人。而：文言虚词，这里可以翻译为“却、可是、但是。3、全文意思是：楚国有一个专门卖珠宝的商人去齐国卖珠宝，为了让珠宝畅销，特地用名贵的木料制作了一个小盒子，把盒子雕刻装饰得非常精致美观，用桂椒香料将盒子熏得香气扑鼻，然后把珠宝装在盒子里面。有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，问明了价钱后，就买了一个，翻开盒子，把里面的宝物拿出来，退还给商人。4、理解：郑人为什么会“买椟还珠呢？那个郑国人的眼睛只盯着那只精巧的盒子，结果却丢掉了真正有价值的宝珠。可见，做什么事情都要分清主次，否那么就会像这位“买椟还珠的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻事来。5、背诵课文五、布置作业：1、理解韩非的资料，查找相关文章2

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论