八年级上册思想品德人教版课件第八课第一框_竞争？合作？(45张幻灯片)

1、 2016年美国总统大选年美国总统大选 专题摘要专题摘要: 包括美国前第一夫人希拉里克林顿和前总统小布什弟弟杰布布什在内，美国民主党和共和党已有多人宣布参选2016年美国总统选举。漫画漫画龟兔赛跑新传龟兔赛跑新传漫画表达了什么道理？漫画表达了什么道理？ 自研内容：1、生活中的竞争有哪些？生活中的竞争有哪些？2 2、竞争对我们的积极影响和消极影响？、竞争对我们的积极影响和消极影响？3 3、怎样正确看待忌妒心理？、怎样正确看待忌妒心理？4 4、竞争必须遵守的基本准则是什么？、竞争必须遵守的基本准则是什么？5 5、参与竞争的目的是什么？、参与竞争的目的是什么？6 6、合作与共享有什么关系？、合作与共

2、享有什么关系？7 7、合作的要求与核心各是什么？、合作的要求与核心各是什么？8 8、为什么要与他人进行合作？、为什么要与他人进行合作？9 9、合作的重要性（意义）？、合作的重要性（意义）？自然界的竞争经经 济济 竞竞 争争人人 才才 竞竞 争争中国第一艘航母中国第一艘航母辽宁号辽宁号美国航母美国航母小鹰号小鹰号军事竞争军事竞争科技竞争科技竞争 看完这些图片后你有何感受？ 思 考：竞争无处不在。竞争无处不在。当今社会，生当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。度日趋激烈。想一想：想一想：学校生活中，竞争主要表

3、现在哪些方面？学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？竞争的存在对我们每一个人有什么影响？竞争的存在对我们每一个人有什么影响？学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？（1 1）每月的月考、期中考试、期末考试等）每月的月考、期中考试、期末考试等（2 2）田径运动会、球类运动会等）田径运动会、球类运动会等（3 3）班级与班级，小组与小组之间）班级与班级，小组与小组之间（4 4）文艺汇演、征文评比等文艺节目）文艺汇演、征文评比等文艺节目 学习上的竞争学习上的竞争体育方面的竞争体育方面的竞争班级小组的竞争班级小组的竞争特长的较量特长的较量学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、

4、体育活学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中动中竞争无所不在。竞争无所不在。竞争的存在对我们每一个人有什么影响？竞争的存在对我们每一个人有什么影响？ 竞争，对个人的发展和社会的进步有促竞争，对个人的发展和社会的进步有促进作用。进作用。 能最大限度地激发人的潜能，同时能最大限度地激发人的潜能，同时竞争也会对人产生消极影响，使人骄傲自大竞争也会对人产生消极影响，使人骄傲自大或者自卑，阻碍我们取得进步。或者自卑，阻碍我们取得进步。竞争积极作用和消极作用竞争积极作用和消极作用 “我要感谢我的对手（阿兰约翰逊），与他同场竞技，更能提高我的成绩，是他促使我不断前进” 。 竞争给我们以直接现实的目标

5、，赋予动力，激发潜能，提高竞争给我们以直接现实的目标，赋予动力，激发潜能，提高学习和工作的效率；学习和工作的效率；客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；竞争丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。竞争丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感；产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；可能会出现忌妒心理。可能会出现忌妒心理。考前，王强的课堂笔记却被吴丽 偷偷撕毁

6、了。情景探究情景探究 1、吴丽的做法是一种什么心理？2、怎样正确看待忌妒心理？、怎样正确看待忌妒心理？思考：思考：（1）忌妒是竞争的副产品。）忌妒是竞争的副产品。（2）忌妒有时会是人们进取的动力。）忌妒有时会是人们进取的动力。（3）但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情）但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展感是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害有很大危害。（例如：有碍于人际关系的和谐，有害于。（例如：有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地

7、进行竞争争 ，做出害人又害己的违法行为。），做出害人又害己的违法行为。）（4）做一个合格的竞争者，就要）做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理消除忌妒心理，培养，培养健康的竞争意识。健康的竞争意识。 P91怎样正确看待忌妒心理？如果是你，你怎么办？如果是你，你怎么办？P.911.你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。本书。2.期中考试前，学习非常紧张，有同学期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你经常让你给他解答问题。给他解答问题。3.班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。加班干部竞选。 答：

8、借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本，才能答：借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本，才能共同进步。共同进步。 答：帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本，互答：帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本，互相帮助才能共同进步。相帮助才能共同进步。答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。相信自己能够发挥最佳水相信自己能够发挥最佳水平平对竞争对手保持高度对竞争对手保持高度“戒戒备备”崇尚公平竞争崇尚公平竞争对对手的不良处境对对手的不良处境“幸灾幸灾乐祸乐祸”保持良好心态，胜不骄、保持良好心态，胜不骄、败不馁败不馁生怕别人超过自己生怕别人超过自己欢迎别

9、人超过自己，更勇欢迎别人超过自己，更勇于超过别人于超过别人试图通过某种不正当的方试图通过某种不正当的方式压倒对手式压倒对手良好的竞争意识良好的竞争意识不良的竞争意识不良的竞争意识P.91总之总之，做一个合格的竞争者，就要消除做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。忌妒心理，培养健康的竞争意识。为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？一、平等竞争一、平等竞争 5、竞争的规则 公平竞争如何实现？如何实现？ 梧州市蒙山县某高中有两个饭堂，都属梧州市蒙山县某高中有两个饭堂，都属于私人承包，竞争激烈。一天，于私人承包，竞争激烈。一天，A饭堂的老饭堂的

10、老板见板见B饭堂的生意比自己的红火，于是妒火饭堂的生意比自己的红火，于是妒火中烧并心生歹念，偷偷的在中烧并心生歹念，偷偷的在B饭堂的饭菜里饭堂的饭菜里加入加入毒鼠强毒鼠强。导致大量学生在食用后出现。导致大量学生在食用后出现剧烈的呕吐等中毒反应，纷纷被送去医院剧烈的呕吐等中毒反应，纷纷被送去医院抢救，有些同学也因为这件事跟高考失之抢救，有些同学也因为这件事跟高考失之交臂。经警方调查后，交臂。经警方调查后，A饭堂的老板被警方饭堂的老板被警方带走。带走。新闻链接新闻链接从中我们可以得到什么启发？从中我们可以得到什么启发？道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则公平竞争 李芳的来信李芳的来信老师：

11、老师：您好！我想向您请教一个问题，您好！我想向您请教一个问题，那就是：我们班里的陈依和张那就是：我们班里的陈依和张露，她们在学习上是强劲的竞露，她们在学习上是强劲的竞争对手，但在生活中却是无话争对手，但在生活中却是无话不说的好朋友，她们是怎么做不说的好朋友，她们是怎么做到的？我百思不得其解到的？我百思不得其解学生：李芳学生：李芳一、平等竞争一、平等竞争 6、参与竞争的目的超越自我，开发潜能，激超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。取长补短，共同进步。 P92作用作用方法方法竞争竞争消极影响积极影响竞争小结推动社会推动社会发展发展良性竞争恶

12、性竞争动 力压 力 阻碍社会阻碍社会发展发展 激发上进心激发上进心和创造力和创造力 胜者骄狂胜者骄狂败者心里失衡败者心里失衡刘国梁和孔令辉是怎刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的样对待竞争的? ?对你有对你有什么启示什么启示? ?阅读：阅读：P.92P.92”刘国梁、孔令辉双打夺金刘国梁、孔令辉双打夺金“他们正确地对待他们正确地对待竞争，没有忌妒，而竞争，没有忌妒，而是共同努力，都取得是共同努力，都取得成绩。所以我们要正成绩。所以我们要正确对待竞争，确对待竞争，3.3.怎样才能做到既不伤和气，又能达到比赛的目的怎样才能做到既不伤和气，又能达到比赛的目的？答：只有保持良好心态，本着公平竞争的原则，遵守

13、道答：只有保持良好心态，本着公平竞争的原则，遵守道德和法律，才能做到这样德和法律，才能做到这样2.2.比赛必然伤和气吗？比赛必然伤和气吗？答：不一定伤和气。主答：不一定伤和气。主要取决双方的心态和修要取决双方的心态和修养。养。孔令辉、刘国梁夺的双打冠军的故事告诉孔令辉、刘国梁夺的双打冠军的故事告诉我们：生活中不仅有竞争，还有合作。我们：生活中不仅有竞争，还有合作。导读：导读：P.93汤姆种南瓜汤姆种南瓜二、合作共享二、合作共享1 1、汤姆帮助竞争对手的、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？结果是什么？ 2 2、结合此例，谈谈在社会生活中为什么要、结合此例，谈谈在社会生活中为什么要与他人合作。与他人合

14、作。 答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。勇气和战胜困难的力量。P.93P.93答：实现多赢答：实现多赢( (大家都大家都获得好处获得好处) )。二、合作共享二、合作共享 合作是共享的基合作是共享的基础，共享是合作的础，共享是合作的必然结果。必然结果。 个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。合作。合作的成果属于大家，

15、由大家共享。基础基础必然结果必然结果集体主集体主义精神义精神要要 求求核心核心合作合作共享共享分工分工: 各方承担责任、各方承担责任、 完成各自的任务完成各自的任务 那是在南美森林，一大群蚂蚁被林火包那是在南美森林，一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚁群瞬间被围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚁群瞬间被大火所吞噬。在这千钧一发之即，蚁群迅速大火所吞噬。在这千钧一发之即，蚁群迅速聚集到了一起，抱成一个巨型蚁球。那蚁球聚集到了一起，抱成一个巨型蚁球。那蚁球顺势向小河方向滚去，熊熊大火炼焦了蚁球顺势向小河方向滚去，熊熊大火炼焦了蚁球外围的蚂蚁，不断地发出爆裂声。但蚁球没外围的蚂蚁，不断地发出爆

16、裂声。但蚁球没有被烧散，它迅速地滚过火区，进入小河。有被烧散，它迅速地滚过火区，进入小河。这时人们竟然惊奇地发现：大批的蚂蚁得救这时人们竟然惊奇地发现：大批的蚂蚁得救了！了！ 合作的力量 蚂蚁战胜大火的事实，正说明了合作蚂蚁战胜大火的事实，正说明了合作的力量是无穷的。的力量是无穷的。 从1961年开始，美国实施“阿波罗登月”计划。为实施这一计划，美国几乎全国动员。在1965年，仅参加这项工作的航天和电子工程师就有43000人；在1966年，直接工作人员达42万人。前后参加的主要公司达2万家，大学约120所，人员400万。 据我国载人航天工程办公室统计，直接参与载人航天工程研制工作的研究所、基地、研究院一级的单位就有110多个，配合参与这项工程的单位则多达3000多个，涉及数十万十万科研工作者。（1 1）合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，）合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。都需要良好的合作。（2 2）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。（3 3）一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获）一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可