英语口语提高之我见

1、提高英语口语之我见 新乡市外国语小学 臧润娜首先，我们需要清楚的知道衡量一个人口语水平高低主要有以下几个方面：1）语音、语调是否正确，口齿是否清楚；2）流利程度；3）语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯；4）内容是否充实，逻辑是否清楚。这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。 第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿，背诵，复述练习。目的是训练正确的语音语调，提高流利程度，培养英语语感。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组）、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。

2、熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。 第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事等等。 1.模仿 模仿是学习外语主要方法之一，我们从以下几个方面来进一步学习如何模仿。模仿的原则： 一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把发音到位，等到把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。 二要随时都准备纠正自己说不好的单词，短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调，枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才

3、是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。 三要坚持长期模仿。一般来说，纯正，优美的语音语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。 模仿的具体方法： 第一步，模仿单词的语音。模仿时口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练。 第二步，模仿词组的读法

4、。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。 第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。 模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。买一台录音机，找一合磁带。

5、根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。 我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。 进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。 跟读过程中要注意的几点： （1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。 （2）开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。 （3）中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。 当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读

6、。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。 关掉录音机，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。 带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。每天不定时练习，累计时间不少于6小时。 撕掉你的计划表、时间表、各种表，把练习当成和刷牙洗脸吃饭睡觉sex一样的生理习惯，开电脑首页设成telegraph或者newyorker什么的，干一切事情之前先读个一两条新闻或者只读标题也成；查资料，用google；查词条定义，用wiki，看到英语就读出来。 另外还可以唱歌！ 这可能是最好的练语音语调的方法了。前面有人说模仿模仿再模仿，但模仿VOA，甚至电影台词很枯

7、燥吧，唱歌呗。要学会唱不得先模仿吗？等学会了，模仿的过程也就经历了。等你可以流利的唱50首英文歌的时候就是你语音语调开始不一样的时候！这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。 再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。 2.复述 学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词，句子的形式。 复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为第二种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且

8、还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。 具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢熟练起来。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长度可以缩短，甚至仅复述大意或作内容摘要。 另外要注意的是，复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。复述表面看

9、慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足，可以在口头复述的基础上，再用笔头复述一下，这样做可以加深掌握语言的精确程度，提高书面表达能力。但是，仅仅做好模仿和复述这两方面还是远远不够的。因为除此之外，提高英语口语还有一个难关：词汇关。口语体不同于书面体，口语体中所常用的词汇，大都拼写简单，发音流畅，多是小词、简单词、常用词。有一些“万能词”，像go，make，do等，这些词在口语中的用法非常活跃，表达生动活泼，简明扼要，内涵异常丰富。掌握十来个这类词，就能套用各种句型，轻松自如地进行口语交流了。因此，在做好模仿和复述这两个提高口语的步骤之外，还需要扩充自己的词汇量，这样才可以真正达

10、到提高英语口语的目的。 3. 泛说泛说的目的是找到开口说英语的感觉。态度上一要主动，积极寻找讲英语的机会，抓紧一切机会练习；二要自信，建立自信的方法除精读准备话题之外，一次成功的英文交流就能够让人迅速自信起来。以下是三种最常见的泛说途径：1） 英语角： 张口说吧！大胆跟老外或“老内”沟通，无论表达多外行，老外都能听懂，这就如同外国留学生说汉语，说的再烂我们都理解，不要因噎废食，因害怕出错而长时间挠头停顿，“人非圣贤，孰能无过？”，人就是在“试错”中不断进步成长的。而且对西方文化生活的理解也会更深一步。2） 寻学伴： 交学友！找水平相当的学伴，随时练习。不要抱怨别人口语不济，设身处地的想，在我们

11、水平不济的时候，又有哪个老外愿意冒着母语水平下降的危险来经常和我们交流呢。只有水平相当，才能互相激励，共同进步。爱思我秀提供在线录音、上传、分享、交流、评分等功能，是练习口语的好地方。上爱思我秀，不仅可以提高英语口语，还能和很多英语高手结交朋友。 以上是提高英语口语能力的个人的一些经验，最后总结如下： 第一 我觉得最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。 第二熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。 第三要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。 第四多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。 第五坚持不懈。每天至少看 15