物理八年级上苏科版声音是什么课件

1、物理心语物理心语在这鸟语花香的世界里在这鸟语花香的世界里 声音给我们以心灵交流声音给我们以心灵交流, , 聆听自然的心声聆听自然的心声, ,心灵得以旖旎的熏陶心灵得以旖旎的熏陶! !一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水呢？一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水呢？想一想：刚才各个物体发出声音时有什么共同特点？想一想：刚才各个物体发出声音时有什么共同特点？（怎样就能使物体发出声音？）（怎样就能使物体发出声音？）?发声与不发声时有什么不同？发声与不发声时有什么不同？物体发声时有什么共同特征？物体发声时有什么共同特征？振动振动声音是由于物体声音是由于物体产生的产生的。声源：把正在发声的物体正在发声的物体叫声源。声音是

2、由于物体的声音是由于物体的 而产生的而产生的（振动停止，发声也停止）（振动停止，发声也停止）振动振动声源声源声音的产生声音的产生正在发声的物体叫正在发声的物体叫_。固体、固体、 、 都都可以做声源。可以做声源。液体液体气体气体固体 液体空气_、_、_都能传声都能传声 _不能传声不能传声所以声音要靠所以声音要靠_传播传播气体气体液体液体固体固体介质介质真空真空1、东林书院名联、东林书院名联“风声、雨风声、雨声、读书声，声声入耳声、读书声，声声入耳”表明表明声音可以在声音可以在 中传播中传播 练一练练一练空气空气、发生灾难时，被困在建筑物、发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好废墟中

3、的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能：（法是利用铁管能：（ ）A传声传声 B传热传热 C导电导电 D通风通风 A、将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口、将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，把瓶内的空气抽出如图所示，声音逐渐变小，但始终能听瓶内，把瓶内的空气抽出如图所示，声音逐渐变小，但始终能听到声音。原因是：（到声音。原因是：（ ）A瓶内已被抽成真空，真空亦能传声；瓶内已被抽成真空，真空亦能传声； B声源发声太强，换用发声较弱的声源；声源发声太强，换用发声较弱的声源；C离实验瓶远一点，就可以听不到声音

4、；离实验瓶远一点，就可以听不到声音； D瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声。瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声。 D声音是什么声音是什么振动振动振动振动固体固体气体气体液体液体声源声源声音的传播声音的传播介质介质声音是一种波声音是一种波（1）声音是一种疏密相间的波。）声音是一种疏密相间的波。声音是什么？声音是什么？340米米/秒秒不同不同、关于声现象，下列说法中正确的是、关于声现象，下列说法中正确的是 ( )( )A A声音在不同介质中的传播速度相同声音在不同介质中的传播速度相同B B人说话是靠舌头振动发声的人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动，人耳就能听到声音只要物体在振动，

5、人耳就能听到声音 D一切发声的物体都在振动一切发声的物体都在振动 D、小明自己制做了一个哨子，、小明自己制做了一个哨子，如上图所示，在筷子上缠一些如上图所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。这哨音是由于管内耳的哨音。这哨音是由于管内空气柱产生的。空气柱产生的。 、将两张桌子连在一起，耳、将两张桌子连在一起，耳朵放在一张桌上，敲另一张桌朵放在一张桌上，敲另一张桌子。然后将两张桌分开中间有子。然后将两张桌分开中间有一条缝再重复上面的做法发现一条缝再重复上面的做法发现声音变小了，为什么会出现这声音变小了，为什么会出现这种情况？种情况？1.航天员有时要离开空间站到外面作业航天员有时要离开空间站到外面作业.太太空是一个完全没有空气的真空世界空是一个完全没有空气的真空世界,在这个在这个空间里空间里(不借助其他设备不借助其他设备),他们能听见彼此他们能听见彼此的谈话声吗的谈话