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1、第一课 我是中学生了沈子怡沈子怡生活在线 迈进中学的大门，眼前的一切是新奇的，中学真好啊！迈进中学的大门，眼前的一切是新奇的，中学真好啊！我感到荣耀，感到自豪！我感到荣耀，感到自豪！ 但面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我但面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多功课我都能学好吗？我能交到新又感到有些不适应：这么多功课我都能学好吗？我能交到新朋友吗？朋友吗？谁能告诉我该做些什么？我又能做些什么？谁能告诉我该做些什么？我又能做些什么？荣耀荣耀自豪自豪不适应不适应探究平台我们的我们的新集体新集体相识的快乐相识的快乐通过一分钟演讲、爱好或特长展示等方式把自己介

2、绍给大通过一分钟演讲、爱好或特长展示等方式把自己介绍给大家，方法要多样而巧妙，让大家能一下子记住你。倾听他家，方法要多样而巧妙，让大家能一下子记住你。倾听他人的自我介绍时，努力记住同学的姓名。人的自我介绍时，努力记住同学的姓名。 相识相识是是容易的容易的，而要，而要成为朋友成为朋友则需要彼此之间的真诚和则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。认识一个个并成为好朋友，心灵的沟通。认识一个个并成为好朋友，快乐快乐时就会有人与时就会有人与我们我们共享共享，痛苦痛苦时就会有人与我们时就会有人与我们分担分担，迷惘迷惘时就会有人给时就会有人给我们我们指点指点，我们的身心就能得到健康发展。，我们的身心就能得到健康

3、发展。Q Q：相识的人怎样成为朋友？：相识的人怎样成为朋友？好朋友的重要性好朋友的重要性优良班风我们创（班风是指一个班级班风是指一个班级稳定稳定的、具有的、具有自身特色自身特色的的集体风范集体风范，是，是一个班级中一个班级中大多数大多数学生在思想、学习、生活等方面的学生在思想、学习、生活等方面的共同倾共同倾向向。）优良的班风优良的班风主要体现主要体现在在精神风貌精神风貌、学习氛围学习氛围、同学关同学关系系等许多方面。等许多方面。什么是班风？什么是班风？ 良好的班风能良好的班风能引导引导全班同学的言行，对全班同学的言行，对个人个人的健康成长的健康成长和和优秀班集体优秀班集体的形成起着重要作用。的形成起着重要作用。优良班风的形成要考每优良班风的形成要考每一个人用行动去创造，去维护。一个人用行动去创造，去维护。爱心爱心是营造良好班风的是营造良好班风的情感基础情感基础。爱心的作用：把爱心献个别人，才能得到别人的爱与帮助。爱心的作用：把爱心献个别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力与创造力。力与创造力。适应学校新生活面对一个新坏境，我们往往会感到种种

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