高三生物第一轮必修专题复习课件7_第1页
高三生物第一轮必修专题复习课件7_第2页
高三生物第一轮必修专题复习课件7_第3页
高三生物第一轮必修专题复习课件7_第4页
高三生物第一轮必修专题复习课件7_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、基础知识梳理一、分离各种细胞器的方法一、分离各种细胞器的方法差速离心法。差速离心法。二、细胞器之间的分工二、细胞器之间的分工1线粒体线粒体(1)功能:细胞进行功能:细胞进行 的主要场的主要场所,是所,是“动力车间动力车间”。(2)分布:分布: 细胞。细胞。2叶绿体叶绿体(1)功能:功能: 的场所,是植物细的场所,是植物细胞的胞的“养料制造车间养料制造车间”和和“能量转换站能量转换站”。(2)分布:主要在植物的分布:主要在植物的 中。中。有氧呼吸有氧呼吸动物和植物动物和植物光合作用光合作用叶肉细胞叶肉细胞基础知识梳理3内质网内质网(1)功能:细胞内蛋白质合成和加工以功能:细胞内蛋白质合成和加工以

2、及及 合成的合成的“车间车间”。(2)分布:动物和植物细胞。分布:动物和植物细胞。4高尔基体高尔基体(1)功能:对来自内质网的蛋白质进行功能:对来自内质网的蛋白质进行 的的“车间车间”及及“发送发送站站”;还与植物细胞壁的形成有关。;还与植物细胞壁的形成有关。(2)分布:分布: 细胞。细胞。加工、分类和包装加工、分类和包装动物和植物动物和植物脂质脂质基础知识梳理 5溶酶体溶酶体 (1)功能:是功能:是“消化车间消化车间”,含多种,含多种 ,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒、病菌。杀死侵入细胞的病毒、病菌。 (2)分布:分布: 细胞。细胞。 6

3、液泡液泡 (1)功能:调节植物细胞内的渗透压,功能:调节植物细胞内的渗透压,使细胞保持坚挺。使细胞保持坚挺。 (2)分布:主要存在于分布:主要存在于 细胞。细胞。水解水解酶酶动物和植物动物和植物植物植物基础知识梳理7核糖体核糖体(1)功能:生产功能:生产 的机器。的机器。(2)分布:各种细胞。分布:各种细胞。8中心体中心体(1)功能:与细胞的功能:与细胞的 有关。有关。(2)分布:见于动物和某些分布:见于动物和某些 细胞中。细胞中。三、细胞质基质三、细胞质基质1功能:进行许多化学反应的主要场所。功能:进行许多化学反应的主要场所。蛋白质蛋白质有丝分裂有丝分裂低等植物低等植物基础知识梳理2化学组成

4、:呈胶质状态,由水、无化学组成:呈胶质状态,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。酶等组成。四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1叶绿体叶绿体 染色。染色。2线粒体用健那绿染液染色,被染成线粒体用健那绿染液染色,被染成色。色。五、细胞器之间的协调配合五、细胞器之间的协调配合(以分泌蛋白的合成和运输为例,用以分泌蛋白的合成和运输为例,用3H标记亮氨酸标记亮氨酸)不需要不需要蓝绿蓝绿基础知识梳理基础知识梳理 六、细胞的生物膜系统六、细胞的生物膜系统 1概念:内质网、高尔基体、线粒体、概念:内质网、高尔基体、线粒

5、体、叶绿体、溶酶体等,这些叶绿体、溶酶体等,这些 膜和膜和 、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 2功能功能 (1)保证内环境的相对稳定,对保证内环境的相对稳定,对 、能量转换和能量转换和 等过程起决定作用。等过程起决定作用。 (2)为多种酶提供附着位点,是许多生化反为多种酶提供附着位点,是许多生化反应的场所。应的场所。 (3)分隔细胞器,保证分隔细胞器,保证 。细胞器细胞器细胞膜细胞膜物质运输物质运输信息传递信息传递生命活动高效、有序生命活动高效、有序地进行地进行核心要点突破一、细胞器的结构与功能一、细胞器的结构与功能1线粒体与叶绿体的比较线粒体与叶

6、绿体的比较线粒体叶绿体形态短棒状、哑铃形等短棒状、哑铃形等椭球形、球形椭球形、球形结构核心要点突破成分(1)有氧呼吸有关的酶有氧呼吸有关的酶(分布在内膜、基质分布在内膜、基质) (2)少量少量DNA和和RNA(1)光合作用有关的酶光合作用有关的酶(分分布在类囊体的薄膜上和布在类囊体的薄膜上和基质中基质中) (2)少量少量DNA和和RNA(3)叶绿素和类胡萝卜素叶绿素和类胡萝卜素(分布在类囊体的薄膜上分布在类囊体的薄膜上)功能有氧呼吸的主要场所有氧呼吸的主要场所光合作用的场所光合作用的场所共同点(1)都具有双层膜都具有双层膜(2)都与能量转换有关,产生都与能量转换有关,产生ATP(3)都含有都含

7、有DNA,可以自主复制与表达,是细胞质,可以自主复制与表达,是细胞质遗传的物质基础遗传的物质基础核心要点突破2.细胞器归类分析细胞器归类分析(1)从分布看从分布看植物细胞特有的细胞器:叶绿体、液泡。植物细胞特有的细胞器:叶绿体、液泡。动物和低等植物细胞特有的细胞器:中心体。动物和低等植物细胞特有的细胞器:中心体。原核细胞与真核细胞共有的细胞器:核糖体。原核细胞与真核细胞共有的细胞器:核糖体。核心要点突破(2)从结构上看从结构上看不具膜结构的细胞器:核糖体、中心不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体。体。具单层膜结构的细胞器:内质网、液具单层膜结构的细胞器:内质网、液泡、高尔基体、溶酶体。泡、高尔基

8、体、溶酶体。具双层膜结构的细胞器:线粒体、叶具双层膜结构的细胞器:线粒体、叶绿体。绿体。核心要点突破(3)从成分上看从成分上看含含DNA的细胞器:线粒体、叶绿体。的细胞器:线粒体、叶绿体。含含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体、的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体。核糖体。含色素的细胞器:叶绿体、液泡。含色素的细胞器:叶绿体、液泡。(4)从功能上分析从功能上分析与主动运输有关的细胞器与主动运输有关的细胞器a线粒体线粒体(供能供能)b核糖体核糖体(合成载体蛋白合成载体蛋白)参与细胞有丝分裂的细胞器参与细胞有丝分裂的细胞器核心要点突破a核糖体:间期合成蛋白质。核糖体:间期合成蛋白质。b中心体:动物中心体:

9、动物(低等植物低等植物)细胞分裂细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体。前期发出星射线形成纺锤体。c高尔基体:植物细胞分裂末期与细高尔基体:植物细胞分裂末期与细胞壁形成有关。胞壁形成有关。d线粒体:供能。线粒体:供能。生理活动中发生碱基互补配对现象的生理活动中发生碱基互补配对现象的细胞器:线粒体和叶绿体细胞器:线粒体和叶绿体(DNA复制和表达复制和表达)、核糖体核糖体(翻译翻译)。核心要点突破【易误警示易误警示】(1)并非所有植物细胞并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡,如根细胞不含叶绿都含有叶绿体和大液泡,如根细胞不含叶绿体,根尖分生区细胞不含大液泡。体,根尖分生区细胞不含大液泡。(2)细胞中细胞

10、器的种类和数量与细胞细胞中细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应,如代谢旺盛的细胞中线粒体的功能相适应,如代谢旺盛的细胞中线粒体较多,具分泌功能的细胞中高尔基体较多。较多,具分泌功能的细胞中高尔基体较多。核心要点突破即时应用1(2010年佛山质检年佛山质检)右图为细胞亚右图为细胞亚显微结构示意图,下列关于细胞结构和功显微结构示意图,下列关于细胞结构和功能的相关叙述错误的是能的相关叙述错误的是()核心要点突破A是有氧呼吸的主要场所是有氧呼吸的主要场所B在光合作用过程中可以合成在光合作用过程中可以合成ATPC与有丝分裂过程中细胞壁的形成与有丝分裂过程中细胞壁的形成有关有关D葡萄糖分解为丙酮酸的场所是

11、葡萄糖分解为丙酮酸的场所是核心要点突破解析:解析:选选C。与细胞壁的形成有关的细与细胞壁的形成有关的细胞器是高尔基体,为图中的,图中的表胞器是高尔基体,为图中的,图中的表示内质网。有氧呼吸的主要场所是线粒体,示内质网。有氧呼吸的主要场所是线粒体,为图中的;葡萄糖分解为丙酮酸的场所为为图中的;葡萄糖分解为丙酮酸的场所为细胞质基质,为图中的。细胞质基质,为图中的。核心要点突破二、细胞的生物膜系统二、细胞的生物膜系统1各种生物膜之间的联系各种生物膜之间的联系(1)在化学组成上的联系在化学组成上的联系相似性:各种生物膜在组成成分的种相似性:各种生物膜在组成成分的种类上基本相同,都主要由蛋白质和脂质组成

12、。类上基本相同,都主要由蛋白质和脂质组成。差异性:各种生物膜在组成成分的含差异性:各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异,这与不同的生物膜功能的量上有显著差异,这与不同的生物膜功能的复杂程度有关,功能越复杂的生物膜中,蛋复杂程度有关,功能越复杂的生物膜中,蛋白质的种类和数量就越多。白质的种类和数量就越多。核心要点突破(2)在结构上的联系在结构上的联系各种生物膜在结构上大致相同,都是各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中,都具有一定的流动性。分布其中,都具有一定的流动性。在结构上具有一定的连续性:在结构上具有一定的连续

13、性:核心要点突破(3)在功能上的联系在功能上的联系分泌蛋白的合成与运输分泌蛋白的合成与运输核心要点突破2生物膜系统的功能生物膜系统的功能核心要点突破(2)其他膜酶附着的支架其他膜酶附着的支架为生化反为生化反应的进行创造条件使细胞内部区域化应的进行创造条件使细胞内部区域化保保证反应高效、有序地进行证反应高效、有序地进行核心要点突破即时应用2分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是点是()A合成蛋白质的主要场所都是内质网合成

14、蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体上的核糖体B合成蛋白质的过程都是由染色体上合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制的基因控制C合成蛋白质时都有细胞核内的转录合成蛋白质时都有细胞核内的转录D分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性动性核心要点突破解析解析:选选D。原核生物无细胞核和染色原核生物无细胞核和染色体,以及除核糖体外的其他膜性细胞器,体,以及除核糖体外的其他膜性细胞器,A、B、C错误,同样分泌蛋白质到细胞外,其错误,同样分泌蛋白质到细胞外,其运输方式为膜泡运输,所以与真核生物一样,运输方式为膜泡运输,所以与真核生物一样,依靠细胞膜的流动性。依靠细胞膜的流动性。

15、实验专题探究1实验原理实验原理(1)高等绿色植物的叶绿体存在于细胞高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中。叶绿体一般是绿色的、呈扁平的质基质中。叶绿体一般是绿色的、呈扁平的椭球形或球形,可以用高倍显微镜观察它的椭球形或球形,可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。形态和分布。(2)线粒体普遍存在于植物细胞和动线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。呈短棒状,圆球状,线形,哑铃物细胞中。呈短棒状,圆球状,线形,哑铃形等多种形态。形等多种形态。用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验专题探究健那绿染液是专一性染线粒体的活细健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,胞染料,可使活细胞中

16、的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。而细胞质接近无色。线粒体可在健那绿染液中维持活性数线粒体可在健那绿染液中维持活性数小时,因而可在高倍显微镜下观察到生活状小时,因而可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。态的线粒体的形态和分布。实验专题探究2实验流程实验流程(1)叶绿体的观察:叶绿体的观察:制片:在洁净的载玻片中央滴一滴清制片:在洁净的载玻片中央滴一滴清 水,用镊子取一片藓类的小叶或水,用镊子取一片藓类的小叶或 者取菠菜叶稍带些叶肉的下表者取菠菜叶稍带些叶肉的下表 皮,放入水滴中,盖上盖玻片。皮,放入水滴中,盖上盖玻片。低倍镜观察:在低倍镜下找到叶片细胞,低倍镜观察:在低倍镜下

17、找到叶片细胞,然后换用高倍镜。然后换用高倍镜。高倍镜观察:调清晰物像,仔细观察叶高倍镜观察:调清晰物像,仔细观察叶片细胞内叶绿体的形态和分布情况片细胞内叶绿体的形态和分布情况实验专题探究(2)线粒体的观察:线粒体的观察:制片:在洁净的载玻片中央滴一滴健那制片:在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,用消毒牙签从自己漱净的口腔内侧绿染液,用消毒牙签从自己漱净的口腔内侧壁轻刮下碎屑,在染液中涂抹几下后,盖上壁轻刮下碎屑,在染液中涂抹几下后,盖上盖玻片盖玻片 低倍镜观察:找到口腔上皮细胞后换高低倍镜观察:找到口腔上皮细胞后换高倍镜倍镜高倍镜观察:线粒体蓝绿色,细胞质近高倍镜观察:线粒体蓝绿色,细胞质近无

18、色无色实验专题探究实战演练1.(2009年高考广东卷年高考广东卷)用高倍显微镜用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是观察黑藻叶片细胞,正确的结论是()A叶绿体在细胞内是固定不动的叶绿体在细胞内是固定不动的B叶绿体在细胞内是均匀分布的叶绿体在细胞内是均匀分布的C叶绿体的存在是叶片呈绿色的叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因原因D叶肉细胞含有叶绿体,不含线叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体粒体实验专题探究解析解析:选选C。黑藻是植物,叶肉细黑藻是植物,叶肉细胞有叶绿体和线粒体。叶绿体靠近细胞胞有叶绿体和线粒体。叶绿体靠近细胞壁分布,并在细胞质内环流。壁分布,并在细胞质内环流。实验专题探究2下列关于下列关

19、于“用高倍显微镜观察叶绿用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体体和线粒体”的实验说法不正确的是的实验说法不正确的是()A健那绿染液是一种活细胞染料,几健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞乎不损伤细胞B高倍显微镜下,可看到绿色、扁平高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体的椭球形或球形的叶绿体C健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D藓类叶片可直接放在载玻片上观察藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体叶绿体答案答案:C(2009年高考上海卷年高考上海卷)下列关于真核细胞下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是结构和功能的叙述中,错误的是()A抑制线粒体的功能会影

20、响主动运输抑制线粒体的功能会影响主动运输B核糖体由核糖体由RNA和蛋白质构成和蛋白质构成C有分泌功能的细胞才有高尔基体有分泌功能的细胞才有高尔基体D溶酶体可消化细胞器碎片溶酶体可消化细胞器碎片高频考点例析高频考点例析考点考点一一 细胞器的结构和功能细胞器的结构和功能例例1高频考点例析【解析解析】主动运输需要的能量主要由主动运输需要的能量主要由线粒体提供,抑制线粒体的功能就会影响主线粒体提供,抑制线粒体的功能就会影响主动运输;核糖体由动运输;核糖体由rRNA和蛋白质组成;几和蛋白质组成;几乎所有的真核细胞中都有高尔基体,在动物乎所有的真核细胞中都有高尔基体,在动物细胞中,高尔基体与细胞分泌物的形

21、成有关,细胞中,高尔基体与细胞分泌物的形成有关,在植物细胞中则与细胞壁的形成有关;溶酶在植物细胞中则与细胞壁的形成有关;溶酶体内含有多种水解酶,能消化细胞器碎片,体内含有多种水解酶,能消化细胞器碎片,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。高频考点例析【答案答案】C【题后反思题后反思】(1)为主动运输提供为主动运输提供ATP的除线粒体、另外还有细胞质基质。的除线粒体、另外还有细胞质基质。(2)含含DNA的细胞器为线粒体、叶绿体;的细胞器为线粒体、叶绿体;含含RNA的细胞器则为线粒体、叶绿体和核的细胞器则为线粒体、叶绿体和核糖体。糖体。高频考点例析考点二考点二 分泌蛋白的

22、合成与分泌分泌蛋白的合成与分泌例例2(2008年高考江苏卷年高考江苏卷)科学家用含科学家用含3H标记标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是射性的时间表。下列叙述中正确的是(多选多选)()细胞结构细胞结构附有核糖体附有核糖体的内质网的内质网高尔高尔基体基体靠近细胞膜的囊泡靠近细胞膜的囊泡时间时间/min317117高频考点例析A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成成B高尔基体膜向内与内质网膜相连,向高尔基体膜

23、向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连外与细胞膜相连C高尔基体具有转运分泌蛋白的作用高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成高频考点例析【解析解析】本题考查分泌蛋白的合本题考查分泌蛋白的合成与分泌的相关知识。分泌蛋白是在粗成与分泌的相关知识。分泌蛋白是在粗面内质网上的核糖体内合成的,然后经面内质网上的核糖体内合成的,然后经内质网的初步加工,高尔基体的进一步内质网的初步加工,高尔基体的进一步加工修饰,最后以小泡的形式与细胞膜加工修饰,最后以小泡的形式与细胞膜融合,最终把分泌蛋白释放到细胞外。融合,最终把分泌蛋白释放到细胞外。【答案答案】CD高

24、频考点例析【归纳提升归纳提升】在分泌蛋白的合成、加在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协调配合过程如下:调配合过程如下:高频考点例析考点三考点三 细胞结构和功能的综合考查细胞结构和功能的综合考查例例3(2009年高考上海卷年高考上海卷)图一是两种图一是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图高等生物细胞亚显微结构模式图。图二四是图一中部分结构的放大,据二四是图一中部分结构的放大,据图回答。图回答。(内填写图中标号,内填写图中标号,_上填写适当内容的文字。上填写适当内容的文字。)高频考点例析高频考点例析(1)图中的结构图中的结构115中不应该出现的是中不应该出现的是和和;可能含有水溶性色素的是;可能含有水溶性色素的是;结构结构15与与的形成有关。的形成有关。(2)图二、三、四所示结构在结构上的图二、三、四所示结构在结构上的主要共同点是主要共同点是 。图二、三所示结构的。图二、三所示结构的名称分别是名称分别是 ,在其中进行的循环,在其中进行的循环、的名称分别是的名称分别是_。高频考点例析图三所示结构产生的气体从产生部位扩图三所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有穿过的磷脂分子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论