《过秦论》贾谊-公开课第一课时

1、1 1、读准字音。、读准字音。2 2、了解作者及其写作背景。、了解作者及其写作背景。3 3、梳理、梳理1-21-2段的实词、虚词、词类活用、段的实词、虚词、词类活用、特殊句式等文言现象。特殊句式等文言现象。4 4、理解并疏通文意。、理解并疏通文意。本节学习目标崤崤函（函（ ） 雍雍州（州（ ） 既既没没（ ）陈陈轸轸（ ） 召召滑（滑（ ） 翟翟景（景（ ）孙孙膑膑（ ） 带带佗佗（ ） 倪倪良（良（ ）王王廖廖（ ） 赵赵奢奢（ ） 逡逡巡（巡（ ）亡亡矢矢遗遗镞镞（ ） 赂赂秦（秦（ ）乐乐毅（毅（ ）字音字词zhzh n ny y ngngm m xixi o oshsh o ozhzh

2、 i ib b n ntutu n n lili o oshsh q q n nshsh z z l l yuyu 时期杰出的政论家、文学家，最早的时期杰出的政论家、文学家，最早的 作家之一。作家之一。 学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬召为博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称为长沙王太傅，人称 。贬谪后，虽身。贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅，梁王居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅，梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，

3、落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅年仅3333岁。岁。 把他和不同时代的把他和不同时代的屈原屈原相提并论，撰写相提并论，撰写了了 。 贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。有力，感染力极强。 曾称赞他的文章为曾称赞他的文章为“西汉西汉鸿文鸿文”。贾谊简介西汉西汉汉赋汉赋贾长沙、贾太傅贾长沙、贾太傅司马迁司马迁屈原贾生列传屈原贾生列传鲁迅鲁迅 代表作品：代表作品：辞赋以辞赋以吊屈原赋、鵩鸟赋吊屈原赋、鵩鸟赋 为最。为最。政论文以政论文以过秦论、陈政事疏、论积过秦论、陈政事疏、论积贮疏贮疏为代表。为代表。后人编

4、有他的政论文集后人编有他的政论文集新书十卷新书十卷。 西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。经济凋敝。 贾谊希望统治者吸取秦灭亡的教训，推行贾谊希望统治者吸取秦灭亡的教训，推行“仁政仁政”以以求经济发展，社会稳定。即所谓求经济发展，社会稳定。即所谓“前事不忘后事之师前事不忘后事之师”也。也。写作背景写作背景借古讽今借古讽今 解题 “过过”，名词作动词，指出，名词作动词，指出过失、过错；过失、过错；“过秦过秦”，即，即“言秦之过言秦之过”，指

5、出秦的过失。，指出秦的过失。 论论，韵术：韵术：“论者，议也论者，议也”，它是古代的，它是古代的一种论文文体。一种论文文体。 过秦论过秦论全文分为上、中、下三篇，课文是全文分为上、中、下三篇，课文是上篇上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。 秦孝公秦孝公据据崤函之崤函之固固，拥雍州之地，君臣，拥雍州之地，君臣固固守以窥周守以窥周室，有室，有席席卷天下，卷天下，包包举举宇内，宇内，囊囊括括四海之意，并吞八荒四海之意，并吞八荒之心。之心。当是时当是时也，商君佐之，内立法度，也，商君佐之，内立法度，务务耕织，耕织，修修守守战之战之具具；外外连衡而连衡而斗斗诸

6、侯。于是秦人诸侯。于是秦人拱手拱手而取西河之外。而取西河之外。第第1段段实词、虚词、词类活用、特殊句式占据占据名词作状语，名词作状语，像席子一样。像席子一样。名词作状语，名词作状语，像包裹一样。像包裹一样。名词作状语，名词作状语，像口袋一样。像口袋一样。攻取攻取包含包含在这个时候在这个时候从事，致力于从事，致力于修造修造器械器械名词作状语，对外。名词作状语，对外。使动用法。使使动用法。使争斗。争斗。坚定地坚定地两手合抱，形容毫不费力。两手合抱，形容毫不费力。险要地势险要地势秦国秦国的崛的崛起起地理：地理：据据固固;拥拥地地;君臣固守君臣固守雄心：雄心：席卷；包举；囊括；并吞席卷；包举；囊括；并

7、吞政策：政策：内内；外；外成功：成功：拱手而取河西之外拱手而取河西之外第一段第一段 孝公孝公既没既没，惠文、武、昭襄，惠文、武、昭襄蒙蒙故业，故业，因因遗策，遗策，南南取汉中，取汉中，西西举举巴、蜀，东割巴、蜀，东割膏腴膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦弱秦，不，不爱爱珍器重宝肥饶之地，以珍器重宝肥饶之地，以致致天下之士，合天下之士，合从从缔交，缔交，相与相与为一。当此之时，齐有为一。当此之时，齐有孟尝孟尝，赵有，赵有平原平原，楚有，楚有春申春申，魏有，魏有信陵信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，此四君者，皆明智而忠信，宽厚而

8、爱人，尊贤而重士，约约从从离离衡，衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。第第2段段已经已经死死继承继承名词作状语，名词作状语，向南、向西。向南、向西。沿袭沿袭攻取攻取肥沃肥沃削弱削弱秦国秦国吝惜吝惜召纳召纳通通“纵纵”共同，共同，一道。一道。田文田文赵胜赵胜黄歇黄歇魏无忌魏无忌结结使动，使使动，使离散。离散。判断句判断句于是于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属属为之谋，齐明、周为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒徒通其意，吴起、孙通其意，

9、吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制伦制其兵。尝以其兵。尝以十倍之地，百万之众，十倍之地，百万之众，叩关叩关而攻秦。秦人开关而攻秦。秦人开关延延敌，九国之师，敌，九国之师，逡巡逡巡而不敢进。秦无而不敢进。秦无亡矢遗镞亡矢遗镞之之费费，而天下诸侯已，而天下诸侯已困困矣。于是从矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊制其弊，追，追亡亡逐逐北北，伏伏尸百尸百万，流血漂万，流血漂橹橹。因利乘便因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请，宰割天下，分裂山河。强国请服服，弱，弱国国入朝入朝。延及延及孝文王、庄襄王，孝

10、文王、庄襄王，享国享国之日之日浅浅，国家无，国家无事事。类，辈。类，辈。统帅统帅攻打函谷关。攻打函谷关。迎击迎击有所顾虑而徘徊有所顾虑而徘徊不敢前进。不敢前进。亡、遗，亡、遗，丢失。丢失。矢、镞，矢、镞，箭。箭。耗费耗费艰难、窘迫艰难、窘迫控制并利用他控制并利用他们的弱点。们的弱点。动词作名词，逃亡、动词作名词，逃亡、溃败的军队。溃败的军队。倒伏倒伏盾牌盾牌因、乘，趁着。因、乘，趁着。利、便，有利形势。利、便，有利形势。臣服臣服入秦入秦朝拜朝拜延续到延续到在位在位短短战事，秦汉时战事，秦汉时“事事”多指战事。多指战事。在这时在这时 九国诸侯的强大都是从哪些地方表现出九国诸侯的强大都是从哪些地方

11、表现出来的？这些内容在文中起到什么作用？来的？这些内容在文中起到什么作用？ 采用合纵策略，缔结了盟约采用合纵策略，缔结了盟约 有有“珍器重宝，肥饶之地珍器重宝，肥饶之地” 文臣武将人才济济，各有所长文臣武将人才济济，各有所长 九国的军队有九国的军队有“百万之众百万之众”第二段：秦国的发展第二段：秦国的发展1 1、反衬出秦国的强大、反衬出秦国的强大。2 2、也含蓄地指出了秦国之所以强大的原因是施、也含蓄地指出了秦国之所以强大的原因是施行行“仁政仁政”。即学即练1 1、下列词类活用，同例句相同的一句是（、下列词类活用，同例句相同的一句是（ ）例句：例句：西西举巴、蜀，举巴、蜀，东东割膏腴之地。割膏腴之地。A.A.秦有余力而制其秦有余力而制其弊弊 B.B.尊尊贤贤而重士而重士C.C.外外连衡而斗诸侯连衡而斗诸侯 D.D.伏尸百万，流血伏尸百万，流血漂漂橹橹C2 2、对、对“南南取取汉中，西汉中，西举举巴、蜀，东巴、蜀，东割割膏腴之地，北膏腴之地，北收收要害之郡要害之郡”句中加点词的运用，解释正确的一项句中加点词的运用，解释正确的一项（ ）A.A.句中加点词的意义都不一样，体现了作者用词的准句中加点词的意义都不一样，体现了作者用词的准确性。确性。B.B.加点词的意义都不一样，体现了作者语汇丰富。加点词的意义都不一样，