人教版小学数学第十册众数课件

1、10:1010:10马小虎：我发现本店销售的皮鞋的平均尺码是马小虎：我发现本店销售的皮鞋的平均尺码是4242码。老板，我建议本店多进码。老板，我建议本店多进4242码的皮鞋！码的皮鞋！平均数用在这里好不好？平均数用在这里好不好？10:10平均数一般表示一组数据的平均水平。平均数一般表示一组数据的平均水平。平均数有什么用？平均数有什么用？10:10你觉得应该多进哪种尺码的鞋子？你觉得应该多进哪种尺码的鞋子？414245414141404145454141金鞋子品牌店一天售出男皮鞋尺码情况。金鞋子品牌店一天售出男皮鞋尺码情况。尺码是尺码是41的鞋子卖得最多，共卖了的鞋子卖得最多，共卖了6双。双。

2、在这组数据中，出现次数最多的是在这组数据中，出现次数最多的是41，共，共出现了出现了6次，所以这组数据的次，所以这组数据的众数众数是是41。10:1010:10 在这组数据中，出现次数最多的是在这组数据中，出现次数最多的是13，共，共出现了出现了4次，所以这组数据的次，所以这组数据的众数众数是是13。 这组数据的平均数是多少？这组数据的平均数是多少？10:10 在这组数据中，出现次数最多的是在这组数据中，出现次数最多的是25.5码，码，共出现了共出现了48次，所以这组数据的次，所以这组数据的众数众数是是25.5。10:10 测量校服时，众数的作用就显示出来了。测量校服时，众数的作用就显示出来了

3、。10:10判断：判断：1 1、1212、8 8、8 8、6 6、8 8、4 4这组数据中这组数据中8 8出现了出现了3 3次，次，所以这组数据的众数是所以这组数据的众数是3 3。 （ ）2 2、平均数代表平均水平，众数是一组数据中出现、平均数代表平均水平，众数是一组数据中出现次数最多的数，代表这组数据一般水平。（次数最多的数，代表这组数据一般水平。（ ）3 3、皮鞋店进货要依据平均数来进货。、皮鞋店进货要依据平均数来进货。 （ ）4 4、下表中这组数据的众数是、下表中这组数据的众数是2525。（ ）尺码尺码3536373839双数双数512256110:10序号序号12345发芽数发芽数16

4、669小明进行小明进行10粒种子的发芽试验，共进行了粒种子的发芽试验，共进行了5次，次，结果如下：结果如下：这组数据的众数，平均数分别是多少？这组数据的众数，平均数分别是多少？ 在这组数据中，出现次数最多的是在这组数据中，出现次数最多的是6，共出，共出现了现了3次，所以这组数据的次，所以这组数据的众数众数是是6。 平均数：（平均数：（1+6+6+6+9）55.6（粒）（粒）10:10发芽数发芽数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10人数人数0 5 0 0 0 1812 0 0 4 1六（六（1）班）班40名同学进行名同学进行10粒种子的发芽试验，粒种子的发芽试验，结果如下：结果如下：这组数据的众数，平均数分别是多少？这组数据的众数，平均数分别是多少？ 在这组数据中，出现次数最多的是在这组数据中，出现次数最多的是5，共出，共出现了现了18次，所以这组数据的次，所以这组数据的众数众数是是5。 平均数：（平均数：（15+518+612+94+101）405.325（粒）（粒）10:10表表1表表210:10尺码尺码3536373839双数双数5