人美版小学一年级美术下册《长呀长》名师教案_第1页
人美版小学一年级美术下册《长呀长》名师教案_第2页
人美版小学一年级美术下册《长呀长》名师教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、长呀长名师教案教学目标：1、知识与技能：初步了解植物的生长条件及过程。以绘画的形式把植物的不同阶段成长特征表现在同一画面上。培养学生观察、记忆植物形象特征的能力和初步构思、构图能力以及用线条、色彩表现植物生长过程的能力。2、过程与方法：通过观察、模仿植物的生长过程，体会成长的艰辛，了解植物的生长条件。教师引导学生发散思维，表现植物的生长过程并用绘画的形式表现出来。3、情感态度与价值观：通过观察植物的成长、表现植物成长的过程，感受生命成长的历程，表现对生命的热爱。培养学生观察、探究和收集绘画素材的习惯。教学重点难点：重点：观察植物的形与色，打开思路，使学生能从环境、生长过程或片段、情节等多方面展

2、开联想，表现植物的生长过程。难点：了解植物不同阶段的外形特点，表现的自由性与流畅性，激励创新，表现出生动的画面。课前准备：课件、范作教学过程一、唱歌导入，激发兴趣：同学们，会唱“小雨沙沙”这首歌吗？歌声中谁要发芽？出示一颗瓜子，提问：它是谁的种子？答：向日葵这颗种子是如何长成大大的向日葵呢？(带着疑问，引入课题长呀长)二、情景引诱启发观察：1、这颗种子生活在哪里？（土壤里）播放视频，欣赏感受植物生长过程的微妙，神奇。2、提问：除了土壤以外，种子宝宝的生长还需要谁的帮助？水、阳光、空气、肥料等3、学生上台模仿种子成长的过程。教师边讲解边在黑板上贴范作。学生观察不同的成长阶段，植物的外形有哪些不同

3、？高矮、大小、颜色、果实等4、出示其他种子生长过程的图片，学生欣赏、观察外形特点。这些植物是如何生长的？有什么不同？5、在种子宝宝成长过程中还有哪些好朋友？生答：蜜蜂、蝴蝶等。三、欣赏小朋友的作品。这幅画哪些地方最有趣？你喜欢这幅画的哪里？四、完善板书。黑板上向日葵的生长图，如何让画面更饱满？学生和老师一起来添加。五、学生创作，教师辅导1、同桌两人互相说一说，你喜欢什么植物？它是如何生长的？发生了什么有趣的事情？2、请选择自己喜欢的植物，画出它茁壮成长的过程。要求：大胆想象、构图丰富、线条流畅、色彩鲜艳3、学生开始创作,教师巡回辅导,针对学生的画面特点,可以先肯定画面中的优秀部分,再针对造型或表现手法上及时给予学生建议。循环播放图片素材和音乐。六、展示评价。1、学生在小组中互相展示并介绍自己的作品，相互评价。2、每组推荐一幅画得好的作品，上台展示并介绍作品。3、学生对展示的作品进行评价。七、总结：这节课我们用画笔记录了植物的成长过程，发现植物

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论