人教版三年级数学下册《7-2 认识小数（二）》课堂教学课件PPT优秀公开课

1、课件课件PPT2 2 认认识识小小数（数（二二）课件课件PPT学习目学习目标标1.在具体的生活情景中认识小数，会读在具体的生活情景中认识小数，会读 写小数。写小数。2.会用小数表示简单的米数和元数。会用小数表示简单的米数和元数。3.利用新知解决简单的实际问题，感悟利用新知解决简单的实际问题，感悟 小数在生活中的广泛应用，为后续学小数在生活中的广泛应用，为后续学习习 奠定认知基础。奠定认知基础。课件课件PPT1元3角12元5角6角你知道下列商品价你知道下列商品价格格 商场里怎么标价吗商场里怎么标价吗？情景导情景导入入课件课件PPT商品名商品名称称价价格格表表示示火腿火腿肠肠5.98元元 5 元元

2、 9 角角8分分牛牛奶奶0.85元元 0 元元 8 角角5分分面面包包2.60元元 2 元元 6 角角0分分情景导情景导入入课件课件PPT像5.98、0.58和2.60这样的数叫做 小数。“.”叫做小数点。5.98 读作： 五点九八0.58 读作： 零点五八2.60 读作： 二点六零探索新探索新知知课件课件PPT读小数的时候，整数部分按 照整数部分读法来读，整数 部分是0的读作“零”），小 数点读作“点”，小数部分 通常顺次读出每一个数位上 的字。探索新探索新知知课件课件PPT姚明身高有2米26厘米。只用米作单 位怎么表示？探索新探索新知知课件课件PPT1米1分米1分米是米，还可以写成米；把1

3、米平均分成10份3分米是米，还可以写成米；0.9米是（ ）分米。探索新探索新知知课件课件PPT想一想6角为什么就是0.6元?1元1角1角就是元，还可以写成元；6角就是元，还可以写成元。探索新探索新知知课件课件PPT每份就是1 厘米。把1米平均分成100份1厘米是 1米，还可以写成米；1003厘米是3 米，还可以写成米；10018厘米是 18米，还可以写成米；1000.49米是（）厘米。探索新探索新知知第一关：基础巩第一关：基础巩固固把把2米米6分米写成以米单位的小数分米写成以米单位的小数。【分析与解】【分析与解】2米米6分米，因为分米，因为1米米10分米，所以如果以米为单位分米，所以如果以米为

4、单位：2.6米米。2千米千米50米，因为米，因为1千米千米1000米，所以如果以千米为单米，所以如果以千米为单位位：2千米千米50米米2501000=2+2.05米米。把把2千米千米50米写成以千米为单位的小数米写成以千米为单位的小数。【分析与解】【分析与解】100010005 50 010102米米6分米分米26102 6 6典题精典题精讲讲比较小数的大小与整数一样，只是小数由整比较小数的大小与整数一样，只是小数由整 数部分和小数部分组成，应先比较整数部分数部分和小数部分组成，应先比较整数部分 再比较小数部分再比较小数部分 ，由高位向低位一一对照比，由高位向低位一一对照比 较。较。他们的成绩

5、按名次从高到底排列为：他们的成绩按名次从高到底排列为：1.21米米1.12米米1.1米米1.05米。米。学校进行跳高比赛，小多多跳了学校进行跳高比赛，小多多跳了1.05米，小马虎跳了米，小马虎跳了1.12 米，小精灵跳了米，小精灵跳了1.21米，蓝博士跳了米，蓝博士跳了1.1米。请你把他们米。请你把他们的的 成绩按名次从高到底排列出来成绩按名次从高到底排列出来。【分析与解】【分析与解】典题精典题精讲讲课件课件PPT1、把、把10元零元零3分钱写成以元为单位的小数分钱写成以元为单位的小数。分析与解答分析与解答因为因为1元元100分，所以如果以元为单位分，所以如果以元为单位，10元零元零3分分=1

6、03100103 310.03（元元）1001002、把、把500克写成以千克为单位的小数克写成以千克为单位的小数。分析与解答分析与解答因为因为1千克千克1000克，所以如果以千克为单位克，所以如果以千克为单位， 500克克500100050500.5千千克克100100学以致学以致用用课件课件PPT姚明身高2米26厘米，写成小数是（2.26）米。我的身高是（），写成小数是（ ）米。学以致学以致用用课件课件PPT学以致学以致用用7100.771000.07课件课件PPT学以致学以致用用0.50.1651016100元分角5.8课件课件PPT学以致学以致用用米分米0.250.991025100厘

7、米1.40课件课件PPT三十四点七三十四点七六六易错题易错题型型6.09正确的答案3.05意义不意义不同同课件课件PPT世界上最高的长颈鹿高约5.8米。学以致学以致用用课件课件PPT陆地上最大的动物是非洲象，它的 高度可达3.5米，重可达5.25吨。学以致学以致用用课件课件PPT世界第一高峰珠穆朗 玛峰，海拔8844.43米。学以致学以致用用课件课件PPT我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数 点后面的数放低一格。在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数 点的是德国数学家克拉维斯。现在，有一部分国家 用小圆点“ .”表示小数点，还有一部分国家用逗号 “ ，”表示小数点。学以致学以致用

8、用课件课件PPT不对，我和小多不对，我和小多多多 的钱一样的钱一样多多小多多的小多多的1.801.80元多元多。对，对，1.801.80元表示的是元表示的是1 1 元元8 8角角0 0分，分，1.81.8元表元表示示 的是的是1 1元元8 8角，角，所以所以1.80 1.80 元与元与1.81.8元一样多！元一样多！也也 就是说：就是说：1.801.801.8.1.8.从从 这这个例子我们可以得个例子我们可以得出出 小数的一小数的一个重要性质个重要性质： 小数末尾添上小数末尾添上0 0或者或者去去 掉掉0 0，小数的大小不变，小数的大小不变。学以致学以致用用想一想：小多多想一想：小多多有有 1.801.80元钱，小精灵元钱，小精灵有有1.81.8元钱，他们两元钱，他们两个个 人的钱一样多吗人的钱一样多吗？课件课件PPT课堂小课堂小结结小朋友们，这节课我们学习了哪些知识呢小朋友们，这节课我们学习了哪些知识呢？1.在具体的生活情境中认识小数，会读