从生物圈到细胞

1、返回从生物圈到细胞第一页，共45页。二、细胞的多样性和统一性二、细胞的多样性和统一性1高倍显微镜的使用高倍显微镜的使用(1)在低倍镜下观察，找到要观察的物像，并移到在低倍镜下观察，找到要观察的物像，并移到 。视野中央视野中央转换器转换器细准焦螺旋细准焦螺旋 (2)转动转动 ，换上高倍物镜。，换上高倍物镜。 (3)转动转动 ，直到看清物像为止。，直到看清物像为止。第二页，共45页。三、细胞学说三、细胞学说1建立过程建立过程年代年代创立者创立者贡献贡献1665年年英国科学家虎克英国科学家虎克发现并命名细胞发现并命名细胞19世纪世纪30年代年代德国科学家德国科学家创立了创立了1858年年德国科学家魏

2、尔德国科学家魏尔肖肖提出了提出了 的观点，作为对细胞学的观点，作为对细胞学说的修正和补充说的修正和补充施莱施莱登和施旺登和施旺细胞学说细胞学说细胞通过分裂产生新细胞通过分裂产生新细胞细胞第三页，共45页。第四页，共45页。返回科目三考试 http:/ 科目3实际道路考试技巧、视频教程科目四考试 http:/ 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试第五页，共45页。考点一考点一原核细胞与真核细胞原核细胞与真核细胞考情考情解读解读高考中主要考查原核细胞与真核细胞在结高考中主要考查原核细胞与真核细胞在结构和生理功能上的区别，多与细胞的基本结构构和生理功能上的区别，多与细胞的基本结构内容进行综合考查；也

3、常结合细胞亚显微结构内容进行综合考查；也常结合细胞亚显微结构模式图以非选择题形式出现。模式图以非选择题形式出现。第六页，共45页。做一题做一题例例1(2011山东高考山东高考)下列关于原核生物和真核生物的叙下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是述，正确的是()A原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂无丝分裂C真核生物以真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗为遗传物质传物质D真核生物细胞具有细胞膜系统真核生物细胞具

4、有细胞膜系统(生物膜系统生物膜系统)，有利于，有利于细胞代谢有序进行细胞代谢有序进行第七页，共45页。解析解析真核细胞具有生物膜系统，把各种细胞器分开，保证真核细胞具有生物膜系统，把各种细胞器分开，保证了细胞生命活动高效有序地进行；有些原核细胞虽没有线粒体，了细胞生命活动高效有序地进行；有些原核细胞虽没有线粒体，但有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸；有丝分裂、无但有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸；有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都是真核细胞的分裂方式；原核细胞和真核丝分裂和减数分裂都是真核细胞的分裂方式；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是细胞的遗传物质都是DNA，只有少数病毒以，只有少数病

5、毒以RNA为遗传物质。为遗传物质。答案答案D第八页，共45页。链一串链一串1细胞统一性的体现细胞统一性的体现(1)结构方面：都有细胞膜、细胞质和核糖体等结构。结构方面：都有细胞膜、细胞质和核糖体等结构。(2)组成方面：组成细胞的元素和化合物的种类基本相同。组成方面：组成细胞的元素和化合物的种类基本相同。(3)能量方面：都以能量方面：都以ATP作为直接能源物质。作为直接能源物质。(4)遗传方面：都以遗传方面：都以DNA作为遗传物质，各种生物共用一套作为遗传物质，各种生物共用一套遗传密码。遗传密码。(5)增殖方面：都以细胞分裂的方式进行增殖。增殖方面：都以细胞分裂的方式进行增殖。第九页，共45页。

6、2.真核细胞与原核细胞的比较真核细胞与原核细胞的比较细胞细胞原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小较小较小较大较大细胞壁细胞壁有，细菌细胞壁主要有，细菌细胞壁主要成分是肽聚糖成分是肽聚糖植物细胞有，主植物细胞有，主要成分是纤维素要成分是纤维素和果胶和果胶细胞质细胞质有核糖体，无其他细有核糖体，无其他细胞器胞器有核糖体和其他有核糖体和其他细胞器细胞器第十页，共45页。细胞细胞原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞核细胞核无以核膜为界限无以核膜为界限的细胞核的细胞核有以核膜为界限的真正的细有以核膜为界限的真正的细胞核胞核变异类型变异类型基因突变基因突变基因突变、基因重组、染色基因突变、基因

7、重组、染色体变异体变异分裂方式分裂方式二分裂二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数有丝分裂、无丝分裂、减数分裂分裂生物举例生物举例细菌、蓝藻细菌、蓝藻动物、植物、真菌联系动物、植物、真菌联系联系联系(统一性统一性)都有细胞膜和细胞质；遗传物质都是都有细胞膜和细胞质；遗传物质都是DNA第十一页，共45页。3原核生物与真核生物的归类举例原核生物与真核生物的归类举例第十二页，共45页。关键一点关键一点(1)细菌类：凡细菌类：凡“菌菌”字前有字前有“杆杆”字字(结核杆菌结核杆菌)、 “球球”字字(链球菌链球菌)、“螺旋螺旋”及及“弧弧”字字(霍乱弧霍乱弧 菌菌)的一般都是细菌类，此类生物属于原核生物。的一般都

8、是细菌类，此类生物属于原核生物。(2)带带“菌菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物。带都是真核生物。带“藻藻”字的也不一定是原核生物，如绿藻、字的也不一定是原核生物，如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。褐藻、红藻都是真核生物。第十三页，共45页。通一类通一类1(2012福州检测福州检测)下列有关原核细胞与真核细胞的下列有关原核细胞与真核细胞的叙述正确的是叙述正确的是 ()A原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B原核细胞较真核细胞简单，细胞内只具有一种原核细胞较真核细胞简单，细胞内只具有一种 核酸核酸C真核细胞具

9、有染色体，原核细胞具有染色质真核细胞具有染色体，原核细胞具有染色质D真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂第十四页，共45页。解析：解析：原核细胞没有叶绿体，但蓝藻的细胞中有叶绿素原核细胞没有叶绿体，但蓝藻的细胞中有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用；原核细胞含有和藻蓝素，能进行光合作用；原核细胞含有DNA和和RNA两种核酸；染色质和染色体是同一种物质，原核细胞中不两种核酸；染色质和染色体是同一种物质，原核细胞中不含有染色质。含有染色质。答案：答案：D第十五页，共45页。2下列关于细胞的叙述正确的是下列关于细胞的叙述正确的是 ()A所有细胞内都含有糖原和蛋白质所有

10、细胞内都含有糖原和蛋白质B所有细胞都能进行分裂和分化所有细胞都能进行分裂和分化C所有细胞都能进行有氧呼吸所有细胞都能进行有氧呼吸D所有细胞都具有细胞质和细胞膜所有细胞都具有细胞质和细胞膜第十六页，共45页。解析：解析：细胞分为原核细胞和真核细胞，它们都具有细胞质和细细胞分为原核细胞和真核细胞，它们都具有细胞质和细胞膜。糖原主要分布在人和动物的肝脏细胞和肌肉细胞中。对于胞膜。糖原主要分布在人和动物的肝脏细胞和肌肉细胞中。对于单细胞生物来说，不存在细胞分化。厌氧型的生物不能进行有氧单细胞生物来说，不存在细胞分化。厌氧型的生物不能进行有氧呼吸。呼吸。答案：答案：D第十七页，共45页。3(2012郑州

11、质检郑州质检)下列四种生物中，哪一种生物的细下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞结构有明显区别胞结构与其他三种生物的细胞结构有明显区别()A酵母菌酵母菌B乳酸菌乳酸菌C青霉菌青霉菌 D蘑菇蘑菇第十八页，共45页。解析：解析：酵母菌、青霉菌和蘑菇都是真核生物，乳酸菌酵母菌、青霉菌和蘑菇都是真核生物，乳酸菌是原核生物，它们细胞结构的最明显区别为：前者具是原核生物，它们细胞结构的最明显区别为：前者具有核膜包被的真正的细胞核，而后者无核膜，只有拟有核膜包被的真正的细胞核，而后者无核膜，只有拟核。核。答案：答案：B第十九页，共45页。考点二考点二显微镜的使用显微镜的使用考情考情解读解

12、读显微镜是生物研究的最基本工具之一，显微镜是生物研究的最基本工具之一，对于本考点，大都结合具体实验内容，对对于本考点，大都结合具体实验内容，对显微镜的构造、使用方法和注意事项等，显微镜的构造、使用方法和注意事项等，进行综合考查。进行综合考查。第二十页，共45页。做一题做一题例例2(2012长沙一中月考长沙一中月考)下图甲中和表示目镜，下图甲中和表示目镜，和表示物镜，和表示物镜与载玻片之间的距离，图和表示物镜，和表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是确的是 ()第二十一页，共45页。A比的放大倍数大

13、，比的放大倍数大比的放大倍数大，比的放大倍数大B从图乙转为图丙时，应选用，同时提升镜筒从图乙转为图丙时，应选用，同时提升镜筒C从图乙转为图丙时，正确的调节顺序是：转动转换器从图乙转为图丙时，正确的调节顺序是：转动转换器调节光圈调节光圈移动标本移动标本转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋D若标本位于通光孔中心的左上方，为了更好地观察，若标本位于通光孔中心的左上方，为了更好地观察，应将标本往右下方移动应将标本往右下方移动第二十二页，共45页。解析解析由图和题干可知：和为目镜，镜头越短放大倍数由图和题干可知：和为目镜，镜头越短放大倍数越大，则的放大倍数比小，和为物镜，镜头越长放越大，则的放大倍数比小，和为物

14、镜，镜头越长放大倍数越大，则的放大倍数比大，故大倍数越大，则的放大倍数比大，故A错误；从图乙转为错误；从图乙转为图丙，图丙的放大倍数比图乙大，应选用或，但不能提升图丙，图丙的放大倍数比图乙大，应选用或，但不能提升镜筒，故镜筒，故B错误；由图乙转为图丙时，正确的顺序是：移动标本错误；由图乙转为图丙时，正确的顺序是：移动标本转动转换器转动转换器调节反光镜或光圈调节反光镜或光圈转动细准焦螺旋，故转动细准焦螺旋，故C错误；如错误；如果要将标本移动到视野的中央，移动的方向与标本相对于通果要将标本移动到视野的中央，移动的方向与标本相对于通光孔的位置相反，如果要将观察的物像移至视野中央，则移光孔的位置相反，

15、如果要将观察的物像移至视野中央，则移动的方向与物像相对于通光孔的位置相同，故动的方向与物像相对于通光孔的位置相同，故D正确。正确。答案答案D第二十三页，共45页。链一串链一串1显微镜的使用显微镜的使用第二十四页，共45页。2显微镜成像原理显微镜成像原理(1)放大倍数物镜放大倍数放大倍数物镜放大倍数目镜放大倍数。目镜放大倍数。物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近；目镜越长，物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近；目镜越长，放大倍数越小。放大倍数越小。显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。面积或体积的放大倍数

16、。第二十五页，共45页。(2)显微镜的成像特点：显微镜的成像特点：显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，倒立是指上下、显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转180度。度。要移动物像时，物像偏向哪个方向，应向哪个方向移要移动物像时，物像偏向哪个方向，应向哪个方向移动装片。动装片。第二十六页，共45页。3高倍镜与低倍镜的比较高倍镜与低倍镜的比较物像物像大小大小看到细看到细胞数目胞数目视野视野亮度亮度物镜与载物镜与载玻玻片的距离片的距离视野视野范围范围高倍镜高倍镜大大少少暗暗近近小小低倍镜低倍镜小小多多亮亮远远大大

17、第二十七页，共45页。通一类通一类4(2012郑州质检郑州质检)在低倍显微镜下观察到一细胞之在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是的是 ()A将要观察的细胞移至视野的中央将要观察的细胞移至视野的中央B将小光圈调整为大光圈将小光圈调整为大光圈C转动转换器，将高倍物镜正对通光孔转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰整清晰. .第二十八页，共45页。解析：解析：高倍镜的使用过程为：先用低倍镜找到所要观高倍镜的使用过程为

18、：先用低倍镜找到所要观察的物像；将物像移至视野中央；转动转换器，换察的物像；将物像移至视野中央；转动转换器，换成高倍镜；增大光圈或者用凹面镜聚光，增加视野亮成高倍镜；增大光圈或者用凹面镜聚光，增加视野亮度；转动细准焦螺旋，注意只需要调整细准焦螺旋即度；转动细准焦螺旋，注意只需要调整细准焦螺旋即可。可。答案：答案：D第二十九页，共45页。5显微镜目镜为显微镜目镜为10、物镜为、物镜为10时，视野中被相连时，视野中被相连的的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40后，则后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为在视野中可检测到的分生组织细胞数为()A2个个B4个个

19、C8个个 D16个个第三十页，共45页。解析：解析：因为显微镜的放大倍数是指放大的长度和宽度。物镜因为显微镜的放大倍数是指放大的长度和宽度。物镜由由10转换为转换为40后，细胞边长变为原来的后，细胞边长变为原来的4倍，面积就是原倍，面积就是原来的来的16倍。此时视野中可检测到的分生组织细胞数为原数倍。此时视野中可检测到的分生组织细胞数为原数目的目的1/16，即，即641/164个。个。答案：答案：B第三十一页，共45页。第三十二页，共45页。做一题做一题例例3某学生用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，据表某学生用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，据表回答问题：回答问题：项目项目A组组B组组C组组目

20、镜目镜5158物镜物镜101040第三十三页，共45页。(1)视野中细胞数目最多的是视野中细胞数目最多的是_组；同样光源组；同样光源下，光线最暗的是下，光线最暗的是_组，细胞图像最大的是组，细胞图像最大的是_组。组。(2)高倍镜下，如果视野较暗，物像又模糊不清，这时高倍镜下，如果视野较暗，物像又模糊不清，这时应转动或调节的结构是应转动或调节的结构是_、_和和_。(3)用用A组显微镜观察，在视野内的直径上看到一行相连组显微镜观察，在视野内的直径上看到一行相连的的9个细胞，若用个细胞，若用B组显微镜观察，则大约可以看到这行细组显微镜观察，则大约可以看到这行细胞中的胞中的_个。个。第三十四页，共45

21、页。(4)某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，然某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，然后把装片放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住。后把装片放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住。然后在双眼侧视下，将物镜降至接近玻片标本然后在双眼侧视下，将物镜降至接近玻片标本12 cm时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。第三十五页，共45页。解析解析(1)显微镜的放大倍数物镜放大倍数显微镜的放大倍数物镜放大倍数目镜放大倍数。目镜放大倍

22、数。由此可知，由此可知，A组放大倍数最小，组放大倍数最小，C组放大倍数最大。放大倍数越组放大倍数最大。放大倍数越大，视野中的细胞数目越少，每个细胞的图像越大；反之，放大，视野中的细胞数目越少，每个细胞的图像越大；反之，放大倍数越小，视野中的细胞数目越多，每个细胞的图像越小。大倍数越小，视野中的细胞数目越多，每个细胞的图像越小。(2)调视野亮度可调节反光镜调视野亮度可调节反光镜(凹面镜亮，平面镜暗凹面镜亮，平面镜暗)、光圈、光圈(大光大光圈亮，小光圈暗圈亮，小光圈暗)，调亮可选择凹面镜或大光圈，高倍镜下将，调亮可选择凹面镜或大光圈，高倍镜下将物像调清晰可调节细准焦螺物像调清晰可调节细准焦螺旋。旋

23、。(3)显微镜的放大倍数与看到的细胞数目成反比。假设显微镜的放大倍数与看到的细胞数目成反比。假设第三十六页，共45页。用用B组显微镜观察可看到的细胞数为组显微镜观察可看到的细胞数为x，则根据题意可得，则根据题意可得，(510) (1510)x 9，解得，解得x3。(4)用一块洁净纱布用一块洁净纱布擦拭镜头是错误的，显微镜要用专门的擦镜纸擦拭镜头，擦拭镜头是错误的，显微镜要用专门的擦镜纸擦拭镜头，在调节显微镜时要将物镜降至接近玻片标本时在调节显微镜时要将物镜降至接近玻片标本时(距离约为距离约为0.5 cm)停止，而不是接近玻片标本停止，而不是接近玻片标本12 cm时停止。时停止。第三十七页，共4

24、5页。答案答案(1)ACC(2)反光镜光圈细准焦螺旋反光镜光圈细准焦螺旋(3)3(4)“洁净纱布擦拭镜头洁净纱布擦拭镜头”改为用改为用“专门的擦镜纸擦拭镜头专门的擦镜纸擦拭镜头”；“将物镜降至接近玻片标本将物镜降至接近玻片标本12 cm时停止时停止”改为改为“将物镜降将物镜降至接近玻片标本时至接近玻片标本时(距离约为距离约为0.5 cm)停止停止”第三十八页，共45页。学一技学一技1观察材料的选择观察材料的选择本实验的主要目的是本实验的主要目的是“观察几种细胞，比较不同细胞的异观察几种细胞，比较不同细胞的异同点同点”，因此宜选择单细胞或取材方便的细胞，还要注意细，因此宜选择单细胞或取材方便的细

25、胞，还要注意细胞的种类。建议选用的观察材料有：真菌胞的种类。建议选用的观察材料有：真菌(如酵母菌如酵母菌)细胞，细胞，低等植物低等植物(如水绵等丝状绿藻如水绵等丝状绿藻)细胞，高等植物细胞细胞，高等植物细胞(如叶的保如叶的保卫细胞卫细胞)，动物细胞，动物细胞(如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞)。第三十九页，共45页。2显微镜使用的注意事项显微镜使用的注意事项(1)必须用低倍镜观察到清晰物像，将要放大观察的物像必须用低倍镜观察到清晰物像，将要放大观察的物像移至视野中央后才能换用高倍镜观察。移至视野中央后才能换用高倍镜观察。(2)换用高倍镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准换用高倍镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。焦螺旋来调节。(3)换用高倍镜后，若视野太暗，