日照市紫薇品种资源调查及应用

1、山东农业大学本科生毕业设计（论文）山 东 农 业 大 学成人教育本科学员毕业论文（设计） 题目： 日照市紫薇品种资源调查及应用 学院： 林学院 专业： 园林技术 年级： 2021 完成日期：2021 年 4 月 15 日目 录摘要1关键词1Abstract2Key words2前言31 紫薇品种简介41.1 红叶紫薇41.2 红火球紫薇41.3 红火箭紫薇41.4 无果紫薇42 紫薇繁殖421 繁殖方式422 栽植管理43 紫薇园林应用531 用于花坛或花境532 用作大型绿化带、封沙或护坡植被533 用作盆栽或盆景534 用作造型植物535 用作其他园林绿化64 紫薇应用前景及研究方向6参考

2、文献7致谢8日照市紫薇品种资源调查及应用 摘要：紫薇是我国重要的观花小乔木，属千屈菜科紫薇属，又名百日红、满堂红、痒痒树；其树姿优美，树干光滑洁净，花色艳丽，开花时正当夏秋少花季节，花期长，由六月可开至九月，有“盛夏绿遮眼，此花红满堂”的赞语，是观花、观干、观根的盆景良材，同时也是夏秋季节重要的园林观花树种。紫薇具有花期长、花色多、抗污染的特点，日照市对紫薇进行了大量的栽植，本研究在对日照市紫薇的品种资源调查的基础上，利用原有的园林应用形式，总结其在日照市的园林应用。关键词：紫薇；繁殖；品种资源；园林应用1Investigation and application of Rizhao City

3、 crape myrtle CultivarsAbstract: the crape myrtle is our countrys important flowering trees, Lagerstroemia genus Lythrum salicaria, also known as the hundred days of red, full house, itch tree; its beautiful tree trunks smooth, clean, beautiful color, blossom in summer and autumn season when less fl

4、owers, long flowering period, from June to September can be opened, summer green eyes, the red house praise, flowering, stem, root bonsai view view of material, but also the important garden ornamental tree species in summer and autumn. Crape myrtle has the characteristics of long flowering period,

5、flower color, resistant to pollution, Rizhao City carried out a large number of planting of crape myrtle, based on the investigation of germplasm resources of Rizhao City crape myrtle on the application form, the original landscape, summarizes its application in gardens of Rizhao City. Keywords: Lag

6、erstroemia; breeding; germplasm resources; application in landscape2前言引言我国是紫薇分布中心和栽培中心，华东、华中、华南及西南均有分布，各地普遍栽培。经长期栽培和选择，其变种很多。张启翔在1991年将紫薇分为银薇类、红薇类、紫色紫薇类、杂色紫薇类。目前以大红色紫薇品种为佳品，但其品种资源极其稀少；彩叶紫薇是近些年选育的新品种，集观花、观叶于一体，是难得的佳品；无果紫薇则是我国选育的独一无二的新品种。紫薇树形优美，树皮光滑，老树表皮片状剥落，树干苍润，古雅珍奇。花有白、红、紫色，花色丰富艳丽，花朵繁密而高雅。紫薇在园林绿化中被

7、广泛配置于公园、道路、住宅区、工矿区，也可以制作树桩或盆景，是绿化美化环境和家庭养花的优良花卉。31 紫薇品种简介11 红叶紫薇生长势旺盛，新叶酒红色，老叶略带红色，新枝红色，花深粉红色。6月下旬或七月初开花，花期长达4月以上，花量大。容易形成花芽，开花后短截枝顶，半月可形成花芽，约20天可第二次开花。喜光，适应性广，耐旱，可耐-23的低温，病虫害较少。集观花、观叶于一体，极具观赏价值，是美国最畅销的紫薇品种。在园林中可用于孤植或丛植，是制作盆景、桩景的良好素材。12 红火球紫薇新叶深红色，老叶绿色。七月初开花，花期可达4月，花鲜红色，俨如一团火球。花在晴热天为猩红色，多云凉爽天气则为亮红色，

8、有时带有白色的边，美丽多彩，是极其少见的大红紫薇品种。花后及时修剪，可多次开花。耐旱，可耐-23的低温，抗病性较强。是制作盆景、桩景的良好材料，可孤植或丛植。13 红火箭紫薇新叶微红，老叶绿色略带红晕，叶芽在开花前为深红色，开花时变成樱桃红。7月初开花，可连续开到霜降，花鲜红色，花量大，色彩艳丽，花在晴天是猩红色，多云凉爽时花色变淡，可能有白斑，是珍贵的大红紫薇品种。花期进行修剪，可多次开花。适应性广，抗逆性强。适合于孤植、丛植，培植为花篱，可制作盆景和桩景。14 无果紫薇 生长势较旺，叶片绿色。花粉红色，7月初开花，花期在4个月以上，花量大，其明显的特点是花而不实，无果，可避免因结果而消耗大

9、量的养分，有利于花芽分化，延长花期。适应性、抗逆性均强。是孤植、盆景、桩景的优良品种。2 紫薇繁殖 21 繁殖方式紫薇的繁殖方式有多种，扦插、播种、分株都可以，但是最常用的方法是扦插和播种.2.1.1播种繁殖 在1011月采下蒴果，经晾晒，果实开裂，去皮净种。翌春3月在沙质壤土上条播或撒播。播前深翻、细耙、整平、湿润，播后覆土12cm，1520d即可出土。在小苗生长期，要保持土壤湿润。当苗长到1520cm高时，施硫酸铵150kg/hm2，以后每隔20d施1次。如果养护管理得当，秋季即可开花，翌春即可定植。 2.1.2扦插繁殖 在春季萌芽前选一至二年生旺盛枝条，剪成长为1520cm的插穗，选取疏

10、松、排水通气良好的沙质壤土作插床，插深为插条的2/3；然后用塑料薄膜覆盖苗床，并用苇帘遮荫，注意保湿，成活率可达85%90%。紫薇老干扦插繁殖，可于早春选三年生以上枝干截成2030cm的插条，插深为1520cm，插后保湿，当年也可生根发梢，翌春整形栽植，培育成苗，可用此法培育树桩盆景。另外，紫薇还可于春季萌芽前利用根部蘖生小苗进行分株繁殖。 22 栽植管理2.2.1栽植紫薇栽植在春季进行，裸根栽植即可。植苗时要保持根系完整。栽前施足基肥，肥料用腐熟的人粪尿、圈肥、厩肥及堆肥均可。栽植地点应选择阳光充足、湿润肥沃的壤土。定植后的头3年，每年冬季或春季萌芽前在根部穴状施肥1015kg（以堆肥等有机

11、肥为主）。成活后的紫薇，每年春季浇水34次，花期浇水12次，在寒冷地区，封冻前浇14次封冻水，雨季要排涝。2.2.2 修剪 紫薇萌芽力强，极耐修剪，一般分生长期抹芽摘心与冬季休眠期修剪。修剪的主要目的是调整树形结构，促进多分枝多开花、多次开花、老树更新、延长花期，达到主干矮，分枝低而均匀紧凑，生长整齐，树冠开心，通风透光。在栽植较大的紫薇时，栽前要重剪，可按栽培需要定统一高度的主干，把上部树冠全部剪掉，这样新发的树冠长势旺盛且整齐美观。在紫薇幼树期间，应随时将茎干下部的侧芽摘除，以使顶芽和上部枝条能得到较多的养分而健壮生长，早日形成完整树冠。在生长季节，应及时剪除残花及枝条，促发新枝以延长花期

12、。 花芽在当年生枝上形成，花序开在新枝顶端。花芽形成速度快。因此，轮流修剪可促进多次抽生新梢，多次开花。秋冬花谢后进行1次强修剪，疏剪过密枝、细弱枝、重叠枝、徒长枝、内膛枯枝、病虫枝。重剪主侧枝、延长枝，压缩老枝，使春季萌芽分枝多，开花早。春季新梢生长1015cm时，保留810cm长摘心，集中养料，促进分枝，增加花枝量。5月底至6月上中旬，第1次花谢后剪去花枝上部，留壮芽，使下部腋芽萌发，再生新梢孕蕾。7月中下旬至8月上旬第2次开花。花谢后及时剪除残花，积累营养，促进新枝花芽分化。在8月下旬至9月上旬可第3次开花。这样，反复轮次修剪，相应增施肥料。生长期每月施稀薄饼肥液12次，花谢后增加肥量，

13、79月盛花期每710d施1次液肥，每1015d叶面喷施0.2%磷酸二氢钾。每次花谢后随时剪去残花，防止结果，减少养料消耗。 3 紫薇园林应用31 用于花坛或花境花坛种植的木本植物夏季开花的很少，矮生紫薇品种具有花期长、花色丰富和群体观赏价值高等特点，被广泛应用于花坛或花境的布置，组成大的色块；也可与其他较大的乔、灌木一起配置，形成多角度、多层次的立体造型，有强烈的视觉效果，增加绿化层次，丰富园林景色；亦可盆栽，用于节日或会议配置的主体花坛。由于紫薇具有耐旱和花期长的特点，因此能弥补频繁换花的不足，可减少人力和物力的浪费，节约成本。32 用作大型绿化带、封沙或护坡植被紫薇可用作高速公路、铁路、大

14、堤、河坡的绿化带和隔离带以及护坡、封沙植被的种植树种；也可用作工矿区、居民小区、风景游览区绿化美化的绿篱及色块的种植树种；也可以吸收有害气体，是城市和工矿区绿化的首选花灌木树种。33 用作盆栽或盆景紫薇当年生小苗即可开花，所以可作盆花栽培。通过简单的修剪和控花技术可以有效的控制花期，供节日摆放。作为盆花栽培的品种主要是矮生紫薇和小花紫薇，其株型紧凑、开花繁茂，将其与观叶植物如文竹、天门冬等配植，栽植在花桶、花槽内，可摆放在公共场所或庭院内，其姿雅花艳，花期长达120天左右。紫薇在园林景观中也可以作为各种桩景造型配置于适宜的环境当中，起到古朴、高雅、点睛的功效。一年生苗木可以制作微型带花盆景，两

15、年生以上紫薇可作中大型盆景，根据设计类型，绑扎修剪逐年成型，或嫁接到野生紫薇的古树老桩上，观赏价值更高。34 用作造型植物 紫薇具有枝条柔软、叶细枝密、干粗和萌芽能力强等特点，便于攀扎，可以修整为紫薇花柱、紫薇花篮、紫薇花瓶、紫薇牌坊、紫薇花船和紫薇门等各种造型。独干式紫薇经过修剪可培养成球形、伞形、塔形和垂枝形等。535 用作其他园林绿化紫薇片植于草坪等绿地之中，或用于草坪地镶边，改善了草坪地单调空旷的视觉效果，增加了绿色色彩，提高了草坪植物的观赏价值。在高速公路和高等级别道路的中间隔离带栽植，修剪成一定高度的花篱，并与其他种类植物间隔配置成夏观花、冬观果的景观。紫薇花也可以作为切花，瓶养时

16、间较其他花卉长；紫薇的木材坚硬、耐腐、可用作农具、家具和建筑等用材。4 紫薇应用前景和研究方向在人类居住环境日益恶化的今天，紫薇作为一种观赏兼环保的优良花木，对于丰富夏季乔木花卉种类有重要的意义。紫薇花期长、易栽培、抗逆性强、适应范围广，在现代城市园林绿化中起着重要作用，尤其在缺少花朵的炎热夏季，紫薇显得尤为重要，因此，在不断满足人们对环境的要求，构造生态型、节约型的园林城市过程中，紫薇有着极为广泛的应用前景。品种是花卉生产的基础材料，优良品种是生产优质花卉产品的关键。紫薇在我国具有悠久的栽培历史，蕴含着丰富的文化气息，但是目前应用的品种较少，且多数花小，并缺乏浓郁的芳香。对于株型、花色、香味

17、和抗逆性等性状优良品种的选育工作有待进一步开展，应该通过自然选择和杂交等手段培育观赏价值高、适应城市园林绿化的紫薇品种，并且应该及时推广应用。6参考文献：1 方文培，张泽荣.中国植物志M. 科学出版社，1983，6792.2 徐玲娜，杨海波，吴希杰，等.紫薇的繁殖栽培与应用J.科技通讯，2021 （2）-53. 3 牟少华，刘庆华，王奎玲.紫薇研究进展J.莱阳农学院学报，2021 -19-4.4 桂育谦. 矮生紫薇如何栽培与应用J.中国花卉园艺，2021 ，32-33.5 王富安，赵阳，颜晓军. 矮生紫薇的引种栽培及推广应用J.平顶山工学院学报，2021 -15-1.6 李辛晨. 树姿变异紫薇

18、的品种选育及古老紫薇调查D.北京：北京林业大学，2021 .7杨云广.盆景奇葩矮紫薇J.实用科技信息，2021 （3）-14.7致谢本论文的完成是在山东农业大学林学院老师的细心指导下进行的。从论文的选题到资料的搜集直至最后论文修改的整个过程中，花费了老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢！并祝愿我们的山东农业大学越来越好！8 教师见习报告总结期待已久的见习已经结束了，在龙岩三中高中部见习听课，虽然只是短短的两个星期，但感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。在这里，我获得的不仅是经验

19、上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考。教育见习实践过程：听课。教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育见习的主要内容。我院规定在一周的见习中需完成至少6课的见习任务。我在教师的安排指导下，分别对高一、高二物理专业课型为主，其他课型齐头的方式，积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。我听的第一节课是高二（8）班，这是一个平衡班，水平不如实验班高。在上课前。科任老师已经跟我说了这个班的纪律是比较差的，而且成绩也不是很好。在我听课期间，确实有几个学生在课堂上说话，但是我发现了一个有趣的现象，这个现象我在往后的几个班都发现了，

20、就是绝大部分的学生的学习热情都好高涨，积极举手发言，积极参与课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候，科任老师就跟我说，一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课，所以作为一名教师，应该想办法吸引学生的注意力，调动的积极性，比如可以以小组为单位，以抢答计分的形式调动学生的积极性，这样课堂气氛就会活跃起来了。在为期两周的见习工作中，我真的有很大的感触，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声老师，我在感到无比自豪的同时，还感受到了自己的责任。见习工作结束了，我要回到学校继续我的学习了，但是我会好好记住我从*中学学到的一切，并应用于我的专业学习中去。一、教

21、学管理理念在龙岩三中，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我见习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。二、教学理念在见习期间，借着录课的机会，我听了很多

22、的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。见习期间，班主任老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学