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文档简介
1、Unit 2 (第4课时) 教学目标: 能听,说,读,写短语:read a book , saw a film ,had a cold, slept.能听,说,会读时间短语:last weekend, last night, last Monday, yesterday, the day before yesterday 并能做出相应的替换.掌握过去式的一般疑问句的形式:Did you like it?Yes,I did并知道关键词替换。能独立完成Look and talk的练习教学重点:能听,说,读,写短语:read a book , saw a film ,had a cold, slep
2、t教学难点:动词过去式的一般疑问句及其回答。教学准备:有关卡片,磁带等。教学过程:Step 1: greeting T: hello boys and girls. S: hello MS Wang. T: good morning/good afternoon class.S: good morning/good afternoon MS Wang.T: nice to see you again.S: nice to see you, too.Step 2: warmer (1)日常口语练习(2)复习Step 3: presentation(新课呈现)(1)PPT出示John的微博截图并提
3、出问题:T: what did John do last Saturday?(板书last Sunday)S1:He slept.(板书slept)S2:He read a book(板书read a book)(2)出示动词卡片,学生朗读,(3)出示Sarah看电影的图片,学生猜动词词组:see a film,引出saw a film(板书 saw a film).学生跟读(4)T:Sarah saw a film. Did you like it?(板书Did you like it?) S1:Yes,I did(板书)S2:No,I didnt(板书) (5)出示John 感冒的图片:h
4、ave a cold ,引出动词的过去式had a cold(板书had a cold).学生跟读(6)学生打开课本练习Lets learn 的对话,教师出示各种时间词并解释:the day before yesterday(后天) (7)小结:不规则动词过去式:do-did see-saw read-readsleep-slept have -had go-wentstep4: practice(练习)1. Look and talk :操练句型what did Sarah/John/Mike.do yesterday/last Sunday /? Did he/she have a cold.? Yes, he/she did ,No, he /she didnt 2. 小结 作业布置(1)抄写动词词组及时间短语(2)听录音模仿对话 (3)预习P18板书设计 Unit 2 Last Weekendread a book last weekend, saw a film last night,
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