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文档简介

1、衷心的感谢！衷心的感谢！各位家长：各位家长： 你们好！你们好！ 首先请允许我代表我们的教师，对各位家长百忙之中首先请允许我代表我们的教师，对各位家长百忙之中来参加我们的家长会，表示最真诚的感谢，和最热烈的欢来参加我们的家长会，表示最真诚的感谢，和最热烈的欢迎，能来学校参加我们的家长会，说明各位家长朋友们对迎，能来学校参加我们的家长会，说明各位家长朋友们对于家庭教育的重视，对我们孩子教育的重视。于家庭教育的重视，对我们孩子教育的重视。 教育理念：坚持德育为首的育人理念，注重教育理念：坚持德育为首的育人理念，注重培养学生良好的行为习惯和优良的品质。培养学生良好的行为习惯和优良的品质。 存在问题：个

2、别学生太懒散，有的缺乏自存在问题：个别学生太懒散，有的缺乏自信心，有的自我约束能力较差。信心，有的自我约束能力较差。误解：误解： 只有写的作业才是作业只有写的作业才是作业。4个要求：个要求： 听、说、读、写听、说、读、写。监督：监督：跟磁带读，跟光盘读，朗读书本内容跟磁带读，跟光盘读，朗读书本内容。需要注意的问题1.1.交通安全。交通安全。2.2.季节变换：做好保暖，个人卫生等季节变换：做好保暖，个人卫生等3.3.在校喝水：乐扣杯，保温杯等在校喝水：乐扣杯，保温杯等mp3一、树立良好榜样。一、树立良好榜样。二、关心孩子的学习生活。二、关心孩子的学习生活。三、关注孩子的细微变化。三、关注孩子的细

3、微变化。四、批评要四、批评要“有的放矢有的放矢”。五、加强亲子沟通。五、加强亲子沟通。（一）作业：（一）作业： 1.是否完成：翻翻看。是否完成：翻翻看。2是否正确：细心看。是否正确：细心看。（二）分数：不骄傲，多鼓励！（二）分数：不骄傲，多鼓励！ （三）创设舒适的学习环境。（三）创设舒适的学习环境。1.关注行为变化。关注行为变化。隐形的翅膀 .mp32.关注情绪变化。关注情绪变化。3.关注伙伴群。关注伙伴群。4. 关注青春期变化。关注青春期变化。批评注意事项批评注意事项2.就事论事，不翻老账就事论事，不翻老账 3.不当众批评，不当众批评， 保护自保护自尊心。尊心。 1.调节好情绪，晓之以理。调节好情绪，晓之以理。 本书初版于1965年，并陆续被翻译成31种语言畅销很多国家。它彻底改变了亲子沟通方式，在亲子沟通领域，这是一本革命性的著作。一切为了孩子，为了孩子的一切！让我们一起从一点一滴做起！相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望；决不吝

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