高中生物人教版必修三3.3发现式教学【教学课件】《其他植物激素》

1、第三单元 第三章 第三节 其他植物激素人民教育出版社 高中 | 必修3 吃西瓜啰激趣导学人民教育出版社 高中 | 必修3 激趣导学人民教育出版社 高中 | 必修3 激趣导学人民教育出版社 高中 | 必修3 1.植物体内的五种激素。2.植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用。3.植物生长调节剂在生产上的应用。目标导学人民教育出版社 高中 | 必修3 导思点拨人民教育出版社 高中 | 必修3 生长素赤霉素乙烯细胞分裂素脱落酸1.植物激素的种类和作用3.植物生长调节剂的应用2.各种植物激素的相互作用 植物在生长发育过程中，受到哪些激素的作用？探究1人民教育出版社 高中 | 必修3 生长素赤霉素细胞分

2、裂素脱落酸乙烯 -植物激素“五兄弟”人民教育出版社 高中 | 必修3 阅读教材，并完善赤霉素的发现图解。推测滤液培养基植株增高不能，因为植物激素是植物自身产生的赤霉素的发现人民教育出版社 高中 | 必修3 课本54页，图39人民教育出版社 高中 | 必修3 名称 合成部位 存在较多部位 主要生理作用 赤霉素 主要是未成熟的种子、 _和_普遍存在于植物体内 促进细胞_，从而引起植株增高；促进种子_和果实_ 细胞分裂素 主要是_ 正在进行 _的部位 促进细胞_脱落酸 _和萎蔫的叶片等 _的器官和组织 抑制细胞_ ； 促进叶和果实_； 抑制种子_ 乙烯 植物体 _ 广泛存在于植物体内，成熟的果实含量

3、最多 促进果实_ _ 人民教育出版社 高中 | 必修3 未成熟的种子幼根赤霉素的合成部位人民教育出版社 高中 | 必修3 促进细胞伸长，从而引起植株长高促进种子萌发解除种子休眠果实发育赤霉素的主要作用人民教育出版社 高中 | 必修3 名称合成部位存在较多部位主要生理作用赤霉素普遍存在于植物体内细胞分裂素脱落酸乙烯主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育 人民教育出版社 高中 | 必修3 主要是根尖细胞分裂素的合成部位:细胞分裂素主要作用：促进细胞分裂、诱导组织（芽）分化人民教育出版社 高中 | 必修3 在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素

4、的降解，这说明细胞分裂素具有什么功能？答案细胞分裂素能延缓叶片衰老。人民教育出版社 高中 | 必修3 名称合成部位存在较多部位主要生理作用赤霉素普遍存在于植物体内细胞分裂素正在进行细胞分裂的部位脱落酸乙烯主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育 主要是根尖 促进细胞分裂；诱导组织（芽）分化；延缓叶片衰老人民教育出版社 高中 | 必修3 脱落酸的合成部位根冠、萎蔫的叶片脱落酸的主要作用：促进叶和果实的衰老和脱落抑制细胞分裂；抑制种子萌发，促进休眠。人民教育出版社 高中 | 必修3 名称合成部位存在较多部位主要生理作用赤霉素普遍存在于植物体内细胞分裂素

5、正在进行细胞分裂的部位脱落酸将要脱落的器官和组织乙烯主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育 主要是根尖 促进细胞分裂；诱导组织（芽）分化；延缓叶片衰老根冠和萎蔫的叶片等抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落；抑制种子萌发人民教育出版社 高中 | 必修3 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（宋苏轼格物粗谈果品)。人民教育出版社 高中 | 必修3 乙烯作用： 促进果实成熟人民教育出版社 高中 | 必修3 名称合成部位存在较多部位主要生理作用赤霉素普遍存在于植物体内细胞分裂素正在进行细胞分裂的部位脱落酸将要脱落的器官和组织乙烯广泛

6、存在于植物体内，成熟的果实含量最多主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育主要是根尖 促进细胞分裂；诱导组织（芽）分化；延缓叶片衰老根冠和萎蔫的叶片等抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落；抑制种子萌发植物体各个部位促进果实成熟人民教育出版社 高中 | 必修3 名称合成部位存在较多部位主要生理作用生长素主要是幼叶、幼芽和发育的种子主要分布在生长旺盛的部位促进植物生长促进植物生根促进果实发育防止落花落赤霉素主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖正在进行细胞分裂的部位

7、促进细胞分裂；诱导组织（芽）分化；延缓叶片衰老脱落酸根冠和萎蔫的叶片等将要脱落的器官和组织抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落；抑制种子萌发乙烯植物体各个部位广泛存在于植物体内，成熟的果实含量最多促进果实成熟人民教育出版社 高中 | 必修3 各种植物激素在对植物生命活动进行调节时，是孤立地发挥作用的吗？探究2人民教育出版社 高中 | 必修3 生长素浓度低乙烯合成细胞伸长生长生长素浓度高+ 阅读课本57页的资料：科学家对黄化豌豆幼苗切断的实验研究+-人民教育出版社 高中 | 必修3 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。协同作用促

8、进植物生长：生长素和细胞分裂素促进细胞伸长：生长素和赤霉素拮抗作用器官脱落：脱落酸和生长素种子萌发：赤霉素和脱落酸人民教育出版社 高中 | 必修3 植物生长调节剂在生产中的应用情况探究3人民教育出版社 高中 | 必修3 植物生长调节剂阅读教材54-55页，回答相关问题：1植物生长调节剂的概念2植物生长调节剂的优点3植物生长调节剂的应用举例4.讨论：生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？人民教育出版社 高中 | 必修3 植物生长调节剂是指人工合成的，对植物的生长发育有调节作用的化学物质。 植物体内的激素会被相应的酶分解，不能长时间发挥作用，人工合成的生长调节剂不是植物体的天然成分

9、，植物体内没有相应的酶去分解它，因此作用效果更持久稳定。1概念：2优点： 植物生长调节剂的优点是原料广泛、容易合成、效果稳定等。思考：为什么说生长调节剂的效果稳定？人民教育出版社 高中 | 必修3 (1) 催熟凤梨(菠萝)，做到有计划上市。乙烯利3植物生长调节剂的应用举例人民教育出版社 高中 | 必修3 (2)芦苇生长期用一定浓度的 处理，使芦苇的纤维长度增加50%左右。赤霉素人民教育出版社 高中 | 必修3 (3)啤酒生产中用 处理大麦，可使大麦种子无须发芽就可以产生淀粉酶，完成糖化过程，可简化工艺、降低成本。赤霉素人民教育出版社 高中 | 必修3 人民教育出版社 高中 | 必修3 打破人参

10、马铃薯种子的休眠促进芹菜芦苇的高产加速凤梨柿子番茄的果实成熟促进甘薯葡萄的生根对苹果鸭梨进行疏花疏果下列各种情况下应分别使用哪一类植物生长调节剂？-赤霉素类-赤霉素类-乙烯利-生长素类似物-生长素类似物人民教育出版社 高中 | 必修3 植物生长调节剂应用的两面性人民教育出版社 高中 | 必修3 你认为生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？设问寻疑 植物生长调节剂使用得当,不会影响产品品质,甚至可以改善品质。例如,适当施用GA可以提高葡萄品质。 如果使用不当,或片面追求短期经济效益,则有可能影响产品品质。例如,用2,4-D处理番茄增加座果后,如果不配合整枝施肥,会出现果实多而小的

11、情况；为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟,其果实品质就不一定好。人民教育出版社 高中 | 必修3 使用植物生长调节剂应注意的问题:(1)在农业生产上，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。(2)还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。人民教育出版社 高中 | 必修3 设问寻疑诊断反馈人民教育出版社 高中 | 必修3 1.大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的的补救方法是：( )A.喷施B肥B.喷施N、P肥C.喷施一定浓度生长素类似物D.以上三项措施都不行C诊断反馈人民教育出

12、版社 高中 | 必修3 2.下列关于植物激素及植物生长调节剂在农业生产实践中的应用，符合实际的是（ ）A.黄瓜结果后，喷洒一定量乙烯可防止果实脱落B.利用低浓度的2,4-D作为除草剂，可抑制农田中杂草的生长C.用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇、甘蓝、芹菜等植物，可使植株增高D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实3.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（ ）A赤霉素、脱落酸 B细胞分裂素、生长素C脱落酸、细胞分裂素 D赤霉素、乙烯A诊断反馈4下列各项措施与植物激素的作用无关的是 ()A稻农将水稻种子置于流水中一段时间，促使其早发芽B将未成熟的果实密封一段时间，果实成熟时间缩短C修剪树篱，降低高度，可以使其枝繁叶茂D扦插的枝条一般要去掉部分叶子，枝条更容易存活D诊断反馈45中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示，据图回答问题：(1)在果实的细胞分裂过程中_ _浓度较高。(2)在细胞伸长过程中占主导作用的激素是_。(3)在果实的成熟过程中明显升高的激素是_。(4)由上述各种激素变化得出的结论是_细胞分裂素、生长素、赤霉素生长素和赤霉素乙烯和脱落酸果实的发育成熟过程是多种激素共同协