天津市河西区中心小学品德与社会学科教师教案_第1页
天津市河西区中心小学品德与社会学科教师教案_第2页
天津市河西区中心小学品德与社会学科教师教案_第3页
天津市河西区中心小学品德与社会学科教师教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、天津市河西区中心小学 品德与社会 学科教师教案 课题让我们学会合作教学日期2015年11 月 25 日教学内容让我们学会合作教学目标1、了解合作在生活中的重要性。2、通过活动体验合作成功的喜悦。3、知道合作取得成功的条件。教学重点产生与他人合作的意识，积极主动的与他人合作，在合作中能够进行良好的分工。教学难点知道合作取得成功的条件。教学具准备课件、废旧水瓶、透明胶、双面胶、剪刀教学过程意图1、 导入1、欣赏视频千手观音 边看边思考演员们是怎样配合完成这次演出的。2、 全班讨论“合作”的含义 3、 板书课题：让我们学会合作2、 新授1、 阅读教材，明确合作的好处 读书，找到“合作的好处”后读一读

2、。2、 第一次游戏体验“搭火箭”游戏 视频导入，引导学生思考合作的含义。明确合作的含义。通过读书的方式让学生明确合作的好处，意识到合作的重要性。通过实践体验，感悟学会合作的方法很重要。意图 指导工具的使用3、欣赏故事小蚂蚁的故事 总结：合作成功的条件4、 第二次游戏体验“搭火箭”游戏 指导制作方法5、 全班讨论生活中的合作事例 师生共同交流3、 延伸升华、贴近实际各小组合作恢复桌椅原状4、 总结本课通过故事让学生知道合作成功的条件。让学生学会并应用合作成功的条件进行体验。让学生再次感悟合作的重要性。贴近实际，解决实际问题。总结本课，巩固所学。    作业

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论