第一课 客观实际与人生选择1

1、哲学与人生哲学与人生中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材第一单元坚持从客观实际出发坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路脚踏实地走好人生路第一课第一课 客观实际与人生选择客观实际与人生选择一、坚持一切从实际出发一、坚持一切从实际出发二、客观实际是人生选择的前提和基础二、客观实际是人生选择的前提和基础三、人生选择的多样性和可能性三、人生选择的多样性和可能性四、从实际出发，选择适合自己发展的四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路人生道路第一单元第一单元 一、一、坚持一切从实际出发坚持一切从实际出发反对两种错误倾向反对两种错误倾向唯心主义唯心主义（一）一切从实际出发的含义（一）一切从实际出发

2、的含义1 1、把自己的主、把自己的主观愿望作为出发观愿望作为出发点点 人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作、人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作、都要把客观实际作为出发点、立足点，把客观实际都要把客观实际作为出发点、立足点，把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。作为我们想问题、办事情的根据。2 2、以主观愿望、以主观愿望代替客观现实代替客观现实（二）坚持一切从实际出发的要求（二）坚持一切从实际出发的要求2 2、探寻和把握客观事物的内在规律，做到探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。实事求是。1 1、坚持主观符合客观。、坚持主观符合客观。3 3、反对反对从主观出发从主观出发 （1

3、）客观：是指意识以外的一切事物。）客观：是指意识以外的一切事物。 （2）主观：是指人们的思想、理论、观点等意识现象）主观：是指人们的思想、理论、观点等意识现象。 （1 1）世界的本质是物质的，物质决定）世界的本质是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观必须符合客观。一切从实际出发，主观必须符合客观。（2 2）因为樵夫熟悉山中的情况，渔民）因为樵夫熟悉山中的情况，渔民了解水的习性。故我们要上山，必须了解水的习性。故我们要上山，必须问樵夫；要下水，必须问渔民。这说问樵夫；要下水，必须问渔民。这说明想问题办事情，要从实际出发。明想问题办事

4、情，要从实际出发。 “ “入山问樵，入水问渔。入山问樵，入水问渔。”包含包含什么哲学道理？什么哲学道理？*指示；一律抓紧抗旱指示；一律抓紧抗旱（1 1）物质决定意识，意识是物质）物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出的反映。这就要求一切从实际出发，主观符合客观。发，主观符合客观。（2 2）是否一律抓紧抗旱，）是否一律抓紧抗旱，要从各要从各地实际情况出发，不能一刀切地实际情况出发，不能一刀切。这幅漫画中的领导不分实际情况，这幅漫画中的领导不分实际情况，从主观出发，是工作中的唯心主从主观出发，是工作中的唯心主义，必然瞎指挥。义，必然瞎指挥。漫画释义：漫画释义：A A、主观主义在主观主

5、义在实际工作实际工作中有中有两种表现两种表现： 一是一是教条主义教条主义，把书本个别词句和，把书本个别词句和结论当作出发点，如结论当作出发点，如按图索骥按图索骥； 二是二是经验主义经验主义，把狭隘的局部经验，把狭隘的局部经验当作出发点。当作出发点。 它们都是它们都是主观脱离客观。主观脱离客观。人云亦云人云亦云 宋朝期间，在河南有一个著名小镇，宋朝期间，在河南有一个著名小镇，小镇上车水马龙，十分繁华。一日，小镇大小镇上车水马龙，十分繁华。一日，小镇大集，集市上，一位卖枣的老翁招来许多的卖集，集市上，一位卖枣的老翁招来许多的卖枣的人，只见这位老翁高声吆喝到：枣的人，只见这位老翁高声吆喝到：“买枣买

6、枣啦，买枣啦，大枣大核，小枣没核！啦，买枣啦，大枣大核，小枣没核！”这句这句吆喝声真灵，一会儿他的枣就卖完了。吆喝声真灵，一会儿他的枣就卖完了。 旁边一位卖核桃的小伙子见此情景，灵感旁边一位卖核桃的小伙子见此情景，灵感油然而生，于是也学着老翁大声吆喝起来：油然而生，于是也学着老翁大声吆喝起来：“买核桃了，买核桃了，大核桃小仁儿，小买核桃了，买核桃了，大核桃小仁儿，小核桃没仁儿！核桃没仁儿！”可结果呢可结果呢. B B、主观主义在日常生活中有三种主观主义在日常生活中有三种表现：表现：一是把一是把某种愿望某种愿望作为出发点；作为出发点；二是以二是以个人的好恶个人的好恶判断是非；判断是非；三是以三是

7、以主观想象主观想象代替客观事实，如代替客观事实，如拔苗助长。拔苗助长。 阅读课本阅读课本P4P4和和P12P12，分析他们各错在，分析他们各错在哪里？分析一切从实际出发的重要性。哪里？分析一切从实际出发的重要性。 （三）一切从实际出发的重要性（三）一切从实际出发的重要性行动的基本要求、前提和依据。行动的基本要求、前提和依据。二二、客观实际是人生选择客观实际是人生选择的前提和基础的前提和基础秦始皇可能这样阅兵吗？秦始皇可能这样阅兵吗？气候宜人的气候宜人的海南海南岛会有冰雕吗？岛会有冰雕吗？大跃进大跃进人生的客观实际有哪些？人生的客观实际有哪些？A A客观的社会历史条件（前提）客观的社会历史条件（

8、前提）B B个人的主客观条件（依据）个人的主客观条件（依据）C C人生不同阶段实际人生不同阶段实际人生的阶段与主要任务人生的阶段与主要任务l从发展心理学的角度出发，人的一生可以划分为婴儿期、幼儿期幼儿期、童年期童年期、青青春期春期、青年期青年期、中年期中年期和老年期老年期七个阶段。在此，按照常人的理解，将上述各阶段合并为以下几个阶段进行简要论述：婴幼儿期婴幼儿期l首先，儿童要学会基本的控制自己生理活动和身体活动的技巧。l其次，儿童要学会和掌握基本的生活技能。l第三，学会基本的表达和交流能力。l第四，学会和掌握一定的知识和基本的学习能力。小学和中学阶段小学和中学阶段l建立比较稳定、成熟的行为模式

9、。l能够独立完成比较复杂的任务。l建立起比较稳定的人际关系。l形成较强的学习能力。大学阶段大学阶段能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望；能保持客观正确的自我认识，接纳自我；能协调与控制情绪，保持良好的心境；能保持和谐的人际关系，乐于交往；能保持完整统一的人格品质；能保持良好的环境适应能力，包括正确认识环境及处理个人和环境的关系；心理行为符合年龄特征，对自己的言行有适当的控制和约束。成年期成年期l首先，形成了稳定、成熟的人生观和价值观。l第二，敬业、负责、工作卓有成效。l第三，健全的情感生活和人际关系。l第四，具备学习、掌握新知识、新事物的能力。老年期老年期作好及时的调整，尽快从对原来工作的留恋和

10、回味中解脱出来，正面应对新的环境；从事力所能及的有意义的工作，乐观地对待生活的变化和自己责任、体力、精力的变化；与家人建立稳定、和谐的关系，拓宽人际交往的范围，与周围环境关系和谐；对自我的全面认识和接受，不会因为曾经的失落和失意而耿耿于怀；老年期老年期坦然面对不断衰老的事实，及时调整自己的目标和追求；平静地接纳不断衰老的事实，对即将来临的生命的终结能够坦然面对。 有一天，近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天，近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹同国王聊天。莱布尼兹说，世界上没有两个彼此同国王聊天。莱布尼兹说，世界上没有两个彼此完全相完全相同同的东西。国王不信，马上命人在花园里找两片完全相

11、的东西。国王不信，马上命人在花园里找两片完全相同的树叶，结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。同的树叶，结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。 莱布尼兹对国王说完世界上没有两个彼此完全相同莱布尼兹对国王说完世界上没有两个彼此完全相同的东西之后，他又对国王说，世界上还没有两个彼此的东西之后，他又对国王说，世界上还没有两个彼此完完全不同全不同的东西。国王又不信，马上命人在花园里找两片的东西。国王又不信，马上命人在花园里找两片完全不同的树叶。结果也被莱布尼兹指出它们之间相同完全不同的树叶。结果也被莱布尼兹指出它们之间相同的地方。的地方。 这两个问题概括起来，就是世界上的事物和现象既这两个问题概括起来

12、，就是世界上的事物和现象既千差万别，又具有统一性。千差万别，又具有统一性。 这就是辩证唯物主义的这就是辩证唯物主义的“世界物质统一性世界物质统一性”原理。原理。 “ “世界物质统一性世界物质统一性”，决定着人生选择的：多样决定着人生选择的：多样性和联系性，可能性和现实性。性和联系性，可能性和现实性。三、三、人生选择的多样性和可能性人生选择的多样性和可能性1 1、原因：物质世界的统一性与多样性为人、原因：物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性生选择提供了多种可能性 “ “条条大道通罗马条条大道通罗马” “ “天涯何处无芳草天涯何处无芳草”2 2、人生发展的可能性与现实性、人生发展的可

13、能性与现实性世界著名歌唱家帕瓦罗蒂年世界著名歌唱家帕瓦罗蒂年轻的时候曾梦想做教师，同轻的时候曾梦想做教师，同时又痴迷音乐。他拿不定主时又痴迷音乐。他拿不定主意，到底是做教师还是做歌意，到底是做教师还是做歌唱家。于是去问父亲，父亲唱家。于是去问父亲，父亲说：说：“你如果想坐两把椅子，你如果想坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择一把椅生活要求你只能选择一把椅子子”问题：结合上述图片和事例，谈谈我们每个问题：结合上述图片和事例，谈谈我们每个人进行人生选择的必要性和重要性。人进行人生选择的必要性和重要性。哲学与人生3.3.总有一条适合你的人生路总有一条适合你的

14、人生路四、从实际出发，四、从实际出发，选择适合自选择适合自己发展的人生道路己发展的人生道路什么样的人生能实现自我的价值？什么样的人生能实现自我的价值？ 实践与探究实践与探究1：凤姐凤姐能找到符合她标准的男友吗？能找到符合她标准的男友吗？凤姐选择男友的标准：凤姐选择男友的标准：1、北大清华硕士、北大清华硕士2、经济学专业、经济学专业3、有国际视野、有国际视野4、身高、身高1米米76至至1米米835、无生养历史、无生养历史6、东部内地户籍、东部内地户籍7、年龄、年龄25至至28岁。岁。 罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：件：“身高身高1米米46，平常穿高跟鞋，平常

15、穿高跟鞋1米米53，大，大专文凭、博览群书、较为狂妄。专文凭、博览群书、较为狂妄。” 1以我的智商和以我的能力的话，往前以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推三百年，总共六百年推三百年，往后推三百年，总共六百年之内不会有第二个人超过我。之内不会有第二个人超过我。2爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛的嘛39岁博览群书，岁博览群书，20岁到达顶峰，往前岁到达顶峰，往前300年往后推年往后推300年，没有人会超过我。年，没有人会超过我。在智力上他们是不可能比我强的，那就在智力上他们是不可能比我强的，那就在身高和外貌上弥补吧在身高和外貌上弥补吧 4.我经常看

16、的都是人文社会的书，例如我经常看的都是人文社会的书，例如知音、故事会。知音、故事会。 那种只凭自己的主观愿望，而不顾客那种只凭自己的主观愿望，而不顾客观实际的选择，只会象水中捞月一样，观实际的选择，只会象水中捞月一样，既不可能成为现实，又浪费了人既不可能成为现实，又浪费了人 生的宝生的宝贵时间。贵时间。 实践与探究实践与探究2：杨澜的选择杨澜的选择1、毕业于北京外国语大学英语系、毕业于北京外国语大学英语系2、放弃主持红极一时的正大综、放弃主持红极一时的正大综艺，以全优的成绩获得哥伦比艺，以全优的成绩获得哥伦比亚大学国际关系专业的硕士学位亚大学国际关系专业的硕士学位 3、现持有、现持有11家亚洲

17、地区媒体类企家亚洲地区媒体类企业公司之股份；包括业公司之股份；包括31种各类杂种各类杂志、志、3种不同类型报章、种不同类型报章、10条电条电视广播频道、视广播频道、3个个门户网站门户网站4、阳光媒体投资的主席杨澜已经、阳光媒体投资的主席杨澜已经决定将其在公司的决定将其在公司的57的资产捐的资产捐赠给社会赠给社会 1.1.做力所能及的选择，使自己的选择做力所能及的选择，使自己的选择符合自己的主观条件符合自己的主观条件2.2.适应时代潮流，使自己的选择适应适应时代潮流，使自己的选择适应客观环境和条件的需要客观环境和条件的需要3.3.抓住选择的机遇，主动选择，把握抓住选择的机遇，主动选择，把握自己的命运自己的命运 1、宋代诗人苏轼在宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗题西林壁一诗中说：中说：“横看成岭侧成峰，远近高低横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。此山中。”它体现了它体现了( )。A人是无法真正认识事物的人是无法真正认识事物的 B客观事物是不断变幻的客观事物是不断变幻的C人的主观认识是受到客观条件限人的主观认识是受到客观条件限制的制的 D客观条件不能限制主观认识客观条件不能限制主观认识C2 2下列哪个成语可以正确体现从下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择客观实