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文档简介

1、苏教版必修苏教版必修1 1专题二:氧化还原反应专题二:氧化还原反应浙江省特级教师浙江省特级教师 高树浪高树浪(oxidation-reduction reaction)1、认识氧化还原反应概念的衍变过程、认识氧化还原反应概念的衍变过程2、能区别氧化还原反应相关概念、能区别氧化还原反应相关概念3、能用双线桥表示电子转移方向和数目、能用双线桥表示电子转移方向和数目观察与思考观察与思考 发生在周边的事发生在周边的事-铁锁锈了?铁锁锈了?Fe Fe2O3 被氧化了被氧化了苹果苹果“锈锈”了?了?观察与思考观察与思考 发生在周边的事发生在周边的事-现代炼铁现代炼铁铁矿石铁矿石美国高中教材美国高中教材化学

2、概念与应用化学概念与应用对对还原反应还原反应是是这样描述的:这样描述的:早期科学家因金属矿石中与金属结合的氧被移早期科学家因金属矿石中与金属结合的氧被移除除了了,成为金属成为金属单质,称还原反应(有减轻、减少单质,称还原反应(有减轻、减少之意)之意)。 reduction reactionFe2O3 Fe 认识氧化还原反应概念的衍变认识氧化还原反应概念的衍变早期定义:早期定义:有得氧、失氧的反应就是氧化还原反应。有得氧、失氧的反应就是氧化还原反应。学习目标学习目标Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2 失氧失氧得氧得氧认识氧化还原反应概念的衍变认识氧化还原反应概念的衍变学习目标学习目

3、标加热加热被还原被还原还原反应还原反应被氧化被氧化 氧化反应氧化反应氧化反应与还原反应必同时发生。氧化反应与还原反应必同时发生。得失得失氧氧后化学反应背后后化学反应背后-。1927年年鲍林提出鲍林提出“价键理论价键理论”,人们对化学反应,人们对化学反应的研究更加深入的研究更加深入-认识氧化还原反应概念的衍变认识氧化还原反应概念的衍变学习目标学习目标19011994年年 美国化学家美国化学家:鲍林鲍林 观察与得失氧后,元素化合价的变化观察与得失氧后,元素化合价的变化+4+3+2Fe元素化合价元素化合价_,碳元素化合价碳元素化合价_升高升高降低降低Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2

4、0早期结论:早期结论:有得失氧的反应就是氧化还原反应。有得失氧的反应就是氧化还原反应。概念拓展:概念拓展:有元素化合价升高和降低的有元素化合价升高和降低的反应就是氧化反应就是氧化还原反应还原反应认识氧化还原反应概念的衍变认识氧化还原反应概念的衍变学习目标学习目标从化合价角度对概念进行拓展从化合价角度对概念进行拓展是氧化还原反应吗?是氧化还原反应吗?2Na + Cl2 = 2NaCl思考思考2Mg + O2 = 2MgO有得氧、失有得氧、失氧的反应就是氧化还原反应。氧的反应就是氧化还原反应。有化合价升高、降低的反应就是氧化还原反应有化合价升高、降低的反应就是氧化还原反应 检检 测测1、 Fe2O

5、3+6HCl=2FeCl3+3H2O2、2KClO3 = 2KCl+3O2 加热加热5、2O3=3O2 3、Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 哪些是氧化还原反应?哪些是氧化还原反应?7、CuSO4 + 2NaOH=Na2SO4 +Cu(OH)26、2NaI+ Cl2 = 2NaCl + I2高温高温4、CaCO3=CaO + CO2 2、3、6 检检 测测2KClO3 = 2KCl+3O2 加热加热Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 2NaI+ Cl2 = 2NaCl + I2发生氧化反应的物质是发生氧化反应的物质是_发生发生还原还原反应的物质是反应的物质是_KClO

6、3,Zn,NaIKClO3,H2SO4,Cl22Na + Cl2 = 2NaCl还原剂还原剂氧化剂氧化剂0+10-1有元素化合价升高的有元素化合价升高的 物质物质 ,叫做,叫做还原剂还原剂;有元素化合价降低的有元素化合价降低的 物质物质 ,叫做,叫做氧化剂氧化剂。为了便于化学为了便于化学研究研究,反应物中引入,反应物中引入两个概念两个概念请同学们从化合价升降请同学们从化合价升降角度给概念下定义角度给概念下定义化合价化合价升降的背后原因升降的背后原因是什么?是什么?钠原子失电子价升高,钠原子失电子价升高,失失1e- ,升高到升高到+1价价氯原子得电子价降低,氯原子得电子价降低,得得1e- ,降低

7、到降低到-1价价理论分析理论分析结论结论2:转移电子数与化合价升降值相同:转移电子数与化合价升降值相同结论结论1:化合价升降的背后原因是有电子转移:化合价升降的背后原因是有电子转移Ie-实验证实实验证实Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 +2+100一切以实验为准!一切以实验为准!如何将氧化还原反应如何将氧化还原反应本质本质科学地表示出来?科学地表示出来?失去失去 e-得得到到 e-如何简洁表示?如何简洁表示?22这种表示方法:双线桥这种表示方法:双线桥2NaI+ Cl2 = 2NaCl + I2课堂示范课堂示范用双线桥标出电子转移的方向和数目:用双线桥标出电子转移的方向和数目:下

8、列用双线桥表示是否正确?下列用双线桥表示是否正确?标的位置不对标的位置不对箭头没有箭头没有上下各一条上下各一条得失错了得失错了2KClO3 = 2KCl+3O2 加热加热3、用双线桥标出电子转移的方向和数目用双线桥标出电子转移的方向和数目课堂训练课堂训练1、氧化剂是氧化剂是_,还原剂是还原剂是_2、被氧化物质是被氧化物质是_,被被氧氧化元素化元素是是_KClO3KClO3KClO3氧氧元素元素O氧化剂氧化剂 =还原剂还原剂 +还原产物还原产物氧化产物氧化产物 +总结提高总结提高氧化剂氧化剂 =还原剂还原剂 +还原产物还原产物氧化产物氧化产物 +失去失去abe-得到得到cde-变价原子变价原子数数化合价之差化合价之差1、认识氧化还原反应概念的衍变过程、认识氧化还原反应概念的衍变过程2、能区别氧化还原反应相关概念、能区别氧化还原反应相

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