高中高二第二学期生物期末试题答案解析

1、2019年高中高二第二学期生物期末试题答案解析本文导航1、首页2、高二第二学期生物期末试题答案-23、高二第二学期生物期末试题答案-34、高二第二学期生物期末试题答案-42019年高中高二第二学期生物期末试题答案解析【】查字典生物网为大家带来2019年高中高二第二学期生物期末试题答案解析，希望大家喜欢下文!(四川卷)11.小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图：白色前体物质有色物质1有色物质2(1) 选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲灰鼠，乙白鼠，丙黑鼠)进行杂交，结果如下：亲本组合F1F2实验一甲乙全为灰鼠9

2、灰鼠：3黑鼠：4白鼠实验二乙丙全为黑鼠3黑鼠：1白鼠两对基因(A/a和B/b)位于对染色体上，小鼠乙的基因型为。实验一的F2代中白鼠共有种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为。图中有色物质1代表色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为。(2) 在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁)，让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：亲本组合F1F2实验三丁纯合黑鼠1黄鼠：1灰鼠F1黄鼠随机交配：3黄鼠：1黑鼠F1灰鼠随机交配：3灰鼠：1黑鼠据此推测：小鼠丁的黄色性状是由突变产生的，该突变属于性突变。为验证上述推测，可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为，则上述推测正确。用三种不同颜色的荧光，分

3、别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是。【答案】(1) 2aabb38/9黑aaBB、aaBb(2) A显黄鼠：灰鼠：黑鼠=2：1：1基因A与新基因所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换【解析】(1)由实验一可知，两对基因控制的F2为9：3：3：1的修饰（9：3：4），符合自由组合定律，故A/a和B/b是位于非同源染色体上的两对基因。而且A_B_灰色，A_bb,aabb为白色，aaBB为黑色（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）。有色物质1为黑色，基因I为B,有色物质2为灰色，基因II为A以为F

4、1AaBb为灰色可证实推论，亲本应该中甲为AABB乙为aabb（甲和乙为AAbb,aaBB性状与题意不符合）。 由两对相对性状杂交实验可知F2中白鼠基因型为Aabb、AAbb和aabb三种。灰鼠中AABBAaBB:AABb:AaBb=1:2:2:4。除了AAB的卜皆为杂合子，杂合子比例为8/9。 由解析可知有色物质1是黑色，实验二中，丙为纯合子，F1全为黑色，丙为aaBB，F1为aaBb,F2中aaB_（aaBB、aaBb）:aabb=3：1。（2）实验三中丁与纯合黑鼠（aaBB）杂交，后代有两种性状，说明丁为杂合子，且杂交后代中有灰色个体，说明新基因相对于A为显性（本解析中用A1表示）。结合

5、F1F2未由现白鼠可知，丁不含b基因，其基因型为A1ABB。若推论正确，则F1中黄鼠基因型为A1aBB，灰鼠为AaBB。杂交后代基因型及比例为A1ABB：A1aBB:AaBB:aaBB=1:1:1:1，表现型及其比例为黄：灰：黑=2：1：1。在减数第一次分裂过程中联会后，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。次级精母细胞进行减数第二次分裂，姐妹染色单体分离。由于姐妹染色单体是由同一条染色体通过复制而来的，若不发生交叉互换基因两两相同，应该是4个荧光点，2种颜色。出现第三种颜色应该是发生交叉互换的结果。本文导航1、首页2、高二第二学期生物期末试题答案-23、高二第二学期生物期末试题答案-34、高

6、二第二学期生物期末试题答案-4(北京卷)30.(16分)拟南芥的A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能;B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离，b基因无此功能。用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验，在F2中获得了所需植株丙(aabb)。(1)花粉母细胞减数分裂时，联会形成的经染色体分离、姐妹染色单体分开，最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。(2)a基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的，用PC砒确定T-DNA插入位置时，应从图1中选择的引物组合是。(3) 就上述两对等位基因而言，F1中有种基因型的植株。

7、F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为。(4) 杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。两代后，丙获得C、R基因(图2)。带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。丙获得了CR基因是由于它的亲代中的在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。丙的花粉母细胞进行减数分裂时，若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换，则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是。本实验选用b基因纯合突变体是因为：利用花粉粒不分离的性状，便于判断染色体在C和R基因位点间,进而计算出交换频率。通过比较丙和的交换频率，可确定A基因的功能。【答案】(1)四分体同源n和田(3)225%(5) 父本和母本蓝色、红色、

8、蓝和红叠加色、无色交换与否和交换次数乙【解析】本题考查关于减数分裂过程中，同源染色体联会时交叉互换的概念及过程的理解。对考生关于减数分裂的概念和有关知识要求较高，试题考查方式较为灵活，极具特色。属于中高难度试题。(1)减数分裂中，同源染色体会联会形成四分体，接着同源染色体彼此分离;确定T-DNA插入位置时，需扩增A中T-DNA两侧片段，在DN课合酶的作用下从引物的3端开始合成，即DNAM制时子链的延伸方向为53,故选择n、田两个片段做引物；(3)由亲代甲(AaBB)、乙(AAbb)杂交，可知F1中有AABbAaBb两种基因型。F1自交到F2(从图2可知)，得到花粉粒不分离的植株(bb)所占的比

9、例为25%;本题目的之一是通过实验，检测A基因对于基因交换频率的影响。故需将AA个体与aa个体进行比较，同时，为了鉴别是否发生交换，选择荧光蛋白基因C、R整合到相应染色体上。本题中亲代乙中C、R基因与A基因位于1号染色体上。故减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体部分片段互换，致使C、R在F2中与a基因位于1号染色体上。所以丙获得C、R基因是由于F1在减数分裂形成配子时发生了染色体交换;丙的花粉母细胞减数分裂时，若染色体在C和R基因位点见只发生一次交换，则产生的四个花粉粒，且四种花粉粒,即呈现出的颜色分别仅含C蓝色、仅含R红色、C、R整合在一条染色体上红蓝叠加呈紫色，不含荧光标记基因的

10、无色;故产生的四个花粉粒的颜色是：红色、蓝色、紫色、无色、本实验选用b基因纯合个体是为了利用花粉粒不分离的性状，便于统计判断染色体在C、R基因间是否发生互换，通过丙（aa）与乙（AA）比较，可确定A基因对于基因交换次数的影响。本文导航1、首页2、高二第二学期生物期末试题答案-23、高二第二学期生物期末试题答案-34、高二第二学期生物期末试题答案-4（江苏卷）33.（9分）有一果蝇品系，具一种突变体的X染色体上存在ClB区段用（XC1B表示）。B基因表现显性棒眼性状；1基因的纯合子在胚胎期死亡（XClBXClB与XClBY不能存活）;ClB存在时，X染色体间非姐妹染色单体不发生交换;正常果蝇X染

11、色体无ClB区段用（X+表示）。果蝇的长翅（Vg）对残翅（vg）为显性，基因位于常染色体上。请回答下列问题：（1） 图1是果蝇杂交实验示意图。图中F1长翅与残翅个体的比例为，棒眼与正常眼的比例为。如果用正常眼长翅的雌果蝇与F1正常眼残翅的雄果蝇杂交，预期产生正常眼残翅果蝇的概率是;用F1棒眼长翅的雌果蝇与正常眼长翅的雄果蝇杂交，预期产生棒眼残翅果蝇的概率是。（2） 图2是研究X射线对正常眼果蝇X染色体诱变示意图。为了鉴定X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变，需用正常眼雄果蝇与F1中果蝇杂交，X染色体的诱变类型能在其杂交后代果蝇中直接显现出来，且能计算出隐性突变频率，合理的解释是;如果用正常眼雄

12、果蝇与F1中果蝇杂交，不能准确计算出隐性突变频率，合理的解释是。【答案】（9分）3：11：21/31/27（2）棒眼雌性雄性杂交后代中雄果蝇X染色体来源于亲代雌果蝇，且X染色体间未发生交换，T染色体无对应的等位基因正常眼雌性X染色体间可能发生了交换【解析】（1） 长翅与残翅基因位于常染色体上，与性别无关联，因此P:VgxVg长翅：残翅=3：1;XCIBX+X+YX+X+,X+Y,XCIBX+和XCIBY（死亡），故棒状眼和正常眼的比例为1:2;F1长翅为1/3VgVg和2/3Vgvg，残翅为vgvg，2/3Vgvgvgvg残翅vgvg为2/31/2=1/3，F1正常眼雌果蝇为X+X+正常眼雄果

13、蝇X+Y所得后代均为正常眼，故产生正常眼残翅果蝇的概率是1/31=1/3;F1长翅长翅残翅，2/3Vgvg2/3Vgvg2/32/31/4=1/9残翅vgvg,F1棒眼雌果蝇XCIBX+E常眼雄果WX+YXCIBX+X+X+XCIBX饼口XCIBY（死亡），故棒眼所占比例为1/3，二者合并产生棒眼残翅果蝇的概率是1/91/3=1/27P:XCIBX+X?YF1雌性XCIBX?,X?X+信ftX+Y,XCIBY（死亡），F1中雌果蝇为正常眼X?X饼口棒眼XCIBX?,正常眼雄果蝇的基因型为X+Y,由于ClB存在时，X染色体间非姐妹染色单体不发生交换，故XCIBX?不会交叉互换，X?X+可能会发生

14、交叉互换。又由于杂交后代中雄果蝇X染色体来源于亲代雌果蝇，Y染色体无对应的等位基因，故隐性突变可以在子代雄性中显性由来，所以选择F1棒眼雌性XCIBX冉正常眼雄性X+Y交配，后代雄性将会由现三种表现型即棒眼，正常眼和隐性突变体。可以根据子代隐性突变个体在正常眼和突变体中所占的比例计算出该隐性突变的突变率;如果选择F1雌性正常眼X?X+f正常眼雄性X+Y交配，则雌性X染色体有可能存在交叉互换，故不能准确计算出隐性突变频率。（大纲卷）34.（14分）现有4个小麦纯合品种，即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知抗锈病对感锈病为显性，无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控

15、制。若用上述4个品种组成两个杂交组合，使其F1均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的F2的表现型及其数量比完全一致。回答问题：（1） 为实现上述目的，理论上，必须满足的条件有：在亲本中控制这两对相对性状的两对等位基因必须位于上，在形成配子时非等位基因要，在受精时雌雄配子要，而且每种合子（受精卵）的存活率也要。那么，这两个杂交组合分别是和。（2） 上述两个杂交组合的全部F2植株自交得到F2种子，1个F2植株上所结的全部种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系。理论上，在所有F3株系中，只表现出一对性状分离的株系有4种，那么在这4种株系中，每种株系植株的表现型及数量比分别是，和。【答案】（1）非同源染

16、色体（1分）自由组合（1分）随机结合（1分）相等（1分）抗锈病无芒感锈病有芒（1分）抗锈病有芒感锈病无芒（1分）（2）抗锈病无芒：抗锈病有芒=3：1（2分）抗锈病无芒：感锈病无芒=3：1（2分）感锈病无芒：感锈病有芒=3：1（2分）抗锈病有芒：感锈病有芒=3：1（2分）本文导航1、首页2、高二第二学期生物期末试题答案-23、高二第二学期生物期末试题答案-34、高二第二学期生物期末试题答案-4【解析】（1）若抗锈病与感锈病、无芒与有芒分别受A/a、B/b这两对等基因控制，再根据题干信息可知4个纯合亲本的基因型可分别表示为AABB、AAbb、aaBB、aabb，若要使两个杂交组合产生的F1与F2均

17、相同，则两个亲本组合只能是AABB抗锈病无芒）aabb（感锈病有芒）、AAbb（抗锈病有芒）aaBB（感锈病无芒），得F1均为AaBb,这两对等位基因须位于两对同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合，才能使两组杂交的F2完全一致，同时受精时雌雄配子要随机结合，形成的受精卵的存活率也要相同。（2） 根据上面的分析可知，F1为AaBb，F2植株将出现9种不同的基因型：AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，可见F2自交最终可得到9个F3株系，其中基因型AaBB、AABb、Aabb、aaBb中有一对基因为杂合子，自交后该对基因决定的性状会发

18、生性状分离，依次是抗锈病无芒：感锈病无芒=3：1、抗锈病无芒：抗锈病有芒=3：1、抗锈病有芒：感锈病有芒=3：1、感锈病无芒：感锈病有芒=3：1。（海南卷）29（8分）某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花，其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2有4种表现型：高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株。请回答：根据此杂交实验结果可推测，株高受对等位基因控制，依据是。在F2中矮茎紫花植株的基因型有种，矮茎白花植株的基因型有种。如果上述两对相对性状自由组合，则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为。【答案】一F2中高茎：矮茎=3：145(2)27：21：9：7【解析】(1)根据F2中高茎：矮茎=(162+126)：(54+42)=3：1，可知株高是受一对等位基因控制;假设紫花和白花受A、a和B、b两对基因控制，高茎和矮茎受基因D、d控制，根据题干可知，紫花基因型为A-B-、白花基因型为A-bb、aaB-、aabb。根据纯合白花和纯合白花杂交出现紫花(A-B-)，可知亲本纯合白花的基因型是AAbb和aaBB,故F1的基因型为AaBbDd因止匕F2的紫花植株基因型有：