人教版小学一年级语文上册分单元复习教案全册

1、.人教版一年级语文上册分单元复习教案一、 课题名称：人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级语文上册-分单元复习方案二、复习内容：全册教案教材分析： 总复习是在学生已掌握汉语拼音知识，认字写字，阅读，写话，口语交际的基础上，紧扣课文内容和语文园地，把本册教材知识分类，归纳，对学生进行针对性的查漏补缺，进一步提高的练习。三、复习目标： 1、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、写等练习形式，熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，熟练的拼读音节，借助汉语拼音识字、阅读、学说普通话。 2、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、写等练习形式，认识四百个生字，读准音、认清字形，掌握课文中的多音字。3、

2、学生能借助白板，通过听、背、读、写等练习形式，正确书写100个字，区别行近字和同音字。做到书写规范，笔顺笔画正确美观。认识基本笔画和偏旁部首，能写出表示偏旁的字。4、学生能借助白板，通过听、背、读、说、写等练习形式，（1）、认识近义词和反义词。（2）、能用指定的词语说一句话，知道句子最后有标点符号。 5、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，阅读（1）、正确流利的朗读本册课文。（2）、熟练背诵指定的课文，能按原文填空。（3）、逐步养成勤于阅读的习惯。 6、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，（1）、能看懂图画表达的意思，用一句完整的句子表达出来。（2）、能

3、根据要求写出自己的感受，句子通顺、完整。7、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，口语交际在口语交际活动中能大方与老师、同学交流，做到声音宏亮，表达有礼貌，叙述清楚。四、评价方案分别通过听、背、读、说、写等练习形式，达成复习目标1-7五、复习重点： 1、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，掌握23个声母，24个韵母、16个整体认读音节的读音，并正确读写。 2、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，认识400个字，会写100个。 3、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，认识近义词和反义词。 4、学生能借助白板和学材，通过

4、听、背、读、说、写等练习形式，熟读本册全部课文。 5、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能看图说话、写完整的话。六、复习难点： 1、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能熟读音节，能看拼音写词语。 2、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，掌握100个生字的笔顺，笔画规则、能写出带有偏旁的字。 3、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能流利的背诵本册要求背诵的课文。 4、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能运用拼音阅读课外书，养成课外阅读的习惯。 5、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、

5、写等练习形式，看图写话语句通顺，意思完整。教具、学具: 生字卡片（400个）。拼音卡片（63个）。教时：7学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，七、学时 7八、复习方案： 第一课时复习内容：声母、韵母、整体认读音节一、 出示声母卡片（打乱顺序读）1、 读声母 2、 按顺序排读一读填一填 b（ ）( )f（ ）( )( )l()k（ ）( ) （ ）x（）c（ ）zh（ ）( )r（）( )、出示生母表。、背诵声母表。二、复习韵母。、思考：我们学过的韵母有几类？（板书：单韵母、复韵母、鼻韵母）、单韵母、复韵母、鼻韵母分别有几个？请写下来。单韵母个）复韵母ai ei ui ao

6、ou ui ie e er( 9个 ) 鼻韵母 ang eng ing ong an en in un n (9个) 三、 复习整体认读音节。 1、 思考：整体认读音节有几个？分别是谁？ 2、 指生背出来。 3、 投影出示整体认读音节。 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （16个）四、拼一拼、分一分 1、找朋友对对碰。 P+=( ) d+=( ) m+=( ) 2、拼一拼，分一分 p=p+ ( ) n=n+ ( ) x=x+ ( ) gu=( ) + ( ) + ( ) ( )=x+ 3、 评议（1）、判断（2）

7、、j 、 q 、 x 与 、 e相拼的规则是什么？五、巩固练习。1、读一读、连一连（投影出示）m ma xi zu y b ba jio hu d d xi q g ge d din no yye wn qi ni nai x y fu 2、 说说怎么连。（1）、先拼一拼。（2）、再连一连六、我会选（在正确的音节下画“-”）找（zho zo）生（shn shn） 深（shn shn）艳（yn y） 参(cn chn) 睡（shu su）怎（zn zhn）正（zhnzhn） 今(jng jn) 舍（sh s ）直 （z zh ） 造（zo zho）知（zh z） 束（s sh）烧（so sho）

8、什（shng shn） 兴（xn xn） 景（jn jn） 七、总结。通过复习，我们能把声母、韵母、整体认读音节归类，能正确拼读音节。 第二单元1、听写词语耳目 大米 看见 白天 电话也是 长江 日出 飞翔 小鸟木马 公交 开车 白云 上山2、区别生字：目 山 田 目 马 白 木日 出 电 木 鸟 日 米 3、组词电（ ） 白（ ） 田（ ） 飞（ ）米（ ） 鸟（ ） 云（ ） 车（ ）三、练习题：1、我会说。弯弯的月亮像 。 蓝蓝的天空像 。闪闪的星星像 。四、填空：早晨起来，面向太阳。前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。1、 在括号里填上合适的量词。一（ ）小狗 一（

9、 ）小河 一（ ）白云两（ ）鸭子 一（ ）木船 几（ ）野花一（ ）雨伞 一（ ）汽车 一（ ）树叶一（ ）衣服 一（ ）房子 一（ ）旗帜第三单元1、听写词语小牛 山羊 多少 毛巾 月牙 尺子 手心 大风力气 开水2、区别生字：羊 小 毛 牛 半 少 手 生 3、组词牛（ ） 小（ ） 巾（ ） 心（ ）羊（ ） 少（ ） 牙（ ） 风（ ）三、练习题：1、我会填反义词：大（ ） 上（ ） 多（ ）短（ ） 出（ ） 黑（ ）远（ ） 扁（ ） 天（ ）2、我会填：（ ）+（羊）=鲜 （ ）+（ ）=明（ ）+（ ）=尘 （ ）+（ ）=尖（ ）+（ ）=灭 （ ）+（ ）=男（ ）+（

10、）=休 （ ）+（ ）=看3、我会把句子补充完整。雨越下越 。越飞越高。 越 越 第四单元1、听写词语走开 上升 自己 东西 书本 半天 手足 回来 皮衣h平 wi巴 工业 方f 2、区别生字：升 业 己 目 半 四 漂 生 也 几 木 羊 西 飘 青清3连线飘 漂 落 能 想 景 燕 样 现 仔 彩ci z xin yang yn jng xing nng lu pio pio 三、照样子说一说1小松鼠从树上跳下来。_ 从 _。2很多很多的房子。很_很_的_很红很红的_很_很_的路高高的_甜甜的_3看看 看一看 听听 _ 讲讲 _4你吃饭了吗？_吗？我的玩具呢？_呢？咱们一块做游戏吧？_吧？

11、第六单元1、听写词语几日 无用 小鱼 今天 雨衣 半年 左右 西瓜 回来 正hoxe生 公里 水果 生日2、区别生字毛 往 儿 手 住 耳 找、旁、艳、每、成、蛙、参、洞、睡、熊、饭、礼、物、孩、往、住、觉、砍、造、舍、束4、选词填空生 升一群小学（生）在老师的带领下，到天安门广场看（升）旗仪式。 衣 一小青穿了（ ）件漂亮的（ ）服几 己星期天，我自（己）在家写作业，妈妈回来给我买了（一）块蛋糕。5、给下面的字加一笔会变成什么字？口（ ） 了（ ） 木（ ） 日（ ）月（ ） 白（ ） 大（ ） 目（ ）6、反义词上下 开关 多少 黑白前后 高低 左右 直弯长短 7、量词填空一（ ）井 一（ ）刀 一