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文档简介

1、全体起立全体起立 开启开启 红色红色的字体老师读的字体老师读黄色黄色的字体学生读的字体学生读师：明媚的时光又展开了新的一页，用你们最美妙最动听的声音来开启这美好的一天吧！师：早上好，孩子们生：早上好，李老师师：中华古诗词是我们祖国文化的瑰宝生：中华古诗词是中华民族智慧的结晶师：诵读古诗词，让我们走进五彩的梦幻,这里有高山峻岭，有流水潺潺；有大漠如雪，有杨柳如烟；有大风起兮云飞扬的豪情,有独坐西窗剪烛花的委婉生：中华古诗词像海，中华古诗词像山师：那一首首闪烁着智慧的经典，那一篇篇散发着馥郁的篇章合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年！今天我们晨诵的新诗是今天我们晨诵的

2、新诗是 走进雨季走进雨季。转朱阁，转朱阁，低绮户，低绮户，照无眠。照无眠。不应有恨，不应有恨，何事长向别时圆？何事长向别时圆？人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟。千里共婵娟。 明月几时有？明月几时有？把酒问青天。把酒问青天。不知天上宫阙，不知天上宫阙，今夕是何年。今夕是何年。我欲乘风归去，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。高处不胜寒。起舞弄清影，起舞弄清影，何似在人间。何似在人间。 调整呼吸准备朗读调整呼吸准备朗读新诗 女生女生读读红色红色字体字体 男生男生读读绿色绿色字体字体 黄色黄色字体字体

3、一起一起读读 今天我们晨诵的新诗是今天我们晨诵的新诗是 走进雨季走进雨季。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 今天我们晨诵的新诗是今天我们晨诵的新诗是 走进雨季走进雨季。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 同

4、学们，你们真棒，伴同学们，你们真棒，伴随着晨光，我们用诗歌开启随着晨光，我们用诗歌开启了美好的一天，让我们再次了美好的一天，让我们再次在优雅的音乐声中，齐读这在优雅的音乐声中，齐读这首诗，走进新的一天首诗，走进新的一天 。今天我们晨诵的新诗是今天我们晨诵的新诗是 走进雨季走进雨季。转朱阁，转朱阁，低绮户，低绮户，照无眠。照无眠。不应有恨，不应有恨，何事长向别时圆？何事长向别时圆？人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟。千里共婵娟。 明月几时有？明月几时有？把酒问青天。把酒问青天。不知天上宫阙，不知天上宫阙，今夕是何年。今夕是何年。我欲乘风归去，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。高处不胜寒。起舞弄清影，起舞弄清影，何似

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