第23课科学技术地发展地教学设计课题

1、课题内容教学内容分析学生情况实用标准文案八年级上册第 23 课科学技术的发展教学设计色河中学阮班春科学技术的发展的教学设计第 23 课科学技术的发展课时1 课时新中国的科技发展离不开科技人才的努力，教育又是培养人才的主要途径，知道新中国的科技发展才能更好理解“科教兴国”的深刻涵义。了解詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其科学发展成就。知道京张铁路、 “侯氏制碱法”、李四光与地质力学、华罗庚与中国数论研究等知识。培养学生对科学的兴趣与爱好。以近代中国科学家不懈努力， 乐于奉献的精神， 教育学生树立发愤学习，报效祖国的志向，并懂得科学态度与方法是指导工作的准则。初中二年级的学生经过近 2

2、 年的历史知识的系统学习，他们已经初步具备了用历史发展的眼光来分析、比较、归纳、概括历史知识的能力。精彩文档分析设计思想实用标准文案但是，大多数学生在现行教育体制特别是主科学业负担的压力之下，又有些不重视历史学科的深入学习，历史知识储备和认知水平有限，合作探究能力也有待进一步引导和加强。另外，他们对那个时代的尖端科学技术往往只有模糊而肤浅的认识，也对老一辈科学家默默无闻、艰苦奋斗的献身精神不够理解。“历史课程应使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格。” 这是历史课程标准规定义务教育阶段历史课程的基本理念之一。有感于此，本课教学贯穿了“一个中心、两个基本点”的设计思想。1、“

3、一个中心” ：新中国科技发展的影响力感动中国、震动世界。本课是一个非常好的培养学生良好品德和健全人格的教学案例，通过把老师和学生搜集、整理、归纳起来的大量历史资料制作成 PowerPoint课件，用文字、图片、视频、表格等形式展现了建国以来取得的重大科技成就和以邓稼先、袁隆平、詹天佑、侯德榜、华罗庚等人物为代表的杰出科学家的风采，凸显了中学历史教学“爱国主义教育”这个永恒不变的主题。2、“两个基本点”：基本的历史知识和基本的解决历史问题的技能。精彩文档实用标准文案根据学生已有的知识水平和对历史知识的理解能力，在传授基本知识的基础上鼓励学生发挥小组协作精神，自主探究，在探究学习的过程中进一步培养

4、用历史唯物主义观点发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生在基本知识和基本技能提高的前提下，实现教学形式为教学中心内容服务的目的。知识1、使学生了解并掌握建国以来取得的重大科技成就和詹天教与佑、侯德榜、李四光、华罗庚等科学家及其历史性的重大贡献。学技能目2、通过对新中国成立后科学技术迅速发展的讲述与原因的分析，进一步培养学生综合分析问题的能力。标3、通过学习几位杰出科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因，以培养学生探究、例证、分析和归纳等综合能力。过程1 、利用信息技术制作多媒体课件，通过大量有关资料的与提供和问题设计，创造学生自主学习的环境； 通过“京张铁路”、方法“侯氏制

5、碱法”、大庆油田等等科学技术发展的讲解，训练学生搜集资料、整理资料的方法。2 、通过讲述法、例证法、分析法、图示法、启发法等方法，设计一系列具有启发性、探究性的问题，引导学生独立思精彩文档实用标准文案考和合作探究。情1 、建国以来，在中国共产党的领导下，我国的科学技术取感、得了累累硕果。有些尖端科学技术已跻身于世界先进行列，震态度动了整个世界，从而激发学生热爱社会主义祖国的强烈情感，与价进行爱国主义教育。值观2、老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的先进事迹感动了一代又一代的中国人，青少年学生应该学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设有中国特色社会主义的信心和决心。3

6、、让学生进一步认识到“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”的深刻含义。我们中华民族只有不断提高自主创新能力，深入贯彻科学发展观，才能昂首阔步续写“感动中国、震动世界”的新篇章！教学重1 、詹天佑、侯德榜、李四光、华罗庚等科学家及近代科学技点术的主要成就。教学难点1 、对科学家从海外归国、报效祖国的理解。2 、如何引导学生分析建国后我国科学技术发展的原因。教学过程设计板书设计教师活动学生活动设计意图精彩文档史，增强学生的印象。提醒注意区别：唐胥铁路是中国人自办的第一条铁路。增强学生的感性通过视频资料可以直观的感受历学生结合所学 通过对已学知识知识分别从国际 的复习，培养学生和

7、 国 内 局 势 讲 对历史知识的分析述。并在教师的 和归纳能力。指导下归纳当时自己设计铁路为何困难重重？通过学生身边的新闻媒体导入新课，增加学生学习和探究的兴趣。让学生大致了解本课学习任务。实用标准文案23 课 科 导入新课：学生认真观看并学技术的从中国的科学技术积极思考。发展是怎么落后的视频或文字资料引入：然而，学生回答：科学中西两种文明的交流碰技术方面的成撞，有力地促进了近代就。中国科学技术和思想文化的发展。京张铁路的修筑、“侯氏制碱法”的发明、地质力学理论的提出、中国数论学派的开创，科学家以自己的聪明才智，推动了科技事业的进步，极大地鼓舞了民族自信心。以此导入。2、出示课题和本课学生根

8、据搜集的主要知识点资料介绍京张铁讲授新课：路的设计思考问1 、詹天佑1、教师指导学生回题和京张铁忆新中国成立初期面临京张铁路的建精彩文档实用标准文案路的严峻国际、国内环境。 成，增强了中国认识和动手能力，工程师的信心，注重知识点的上下大长了中国人志联系。2、指导学生观看京气，成为中国科张铁路的图片材料，让学技术发展的标学生理解京张铁路的地志之一。位与意义通过艰苦卓越的探索，发明了“侯氏制碱法” 为2 、侯德 二、侯德榜制碱纯，碱联合制碱法，被中国及世界化学工榜制碱就是苏打。学生自主学命名为“侯氏制业作出贡献。习时要突出侯德榜的高碱法”。为中国风亮节（把制碱技术贡及世界化学工业献给世界）主持研制

9、的作出贡献。“红三角”牌纯碱，荣李四光的成获万国博览会金质奖就：创立了地突出科学理论3、李 章。质力学理论， ， 的前瞻性和科学对四光与地三、李四光与地质力科 学 预 测 了 松 社会的贡献。增强质力学学辽、华北有丰富学生的民族自豪地质力学理论创立的石油资源。感，同时使历史与的意义：为研究地壳运现实有机结合。动开辟新途径，摘掉中学生归纳：华精彩文档实用标准文案国贫油国的帽子。罗庚使我国杰出突出华罗庚的爱4、华的数学家，成就： 国事迹，介绍哥德罗庚与中四、华罗庚与中国数在数论、代数巴赫猜想，补充他国数论学论学派与几何、复分析的学生陈景润的事派等方面都卓然成迹，指出当今中国华罗庚的成就：家、。领导

10、学数学的发展状况学生归纳生在数论特别是（P151 小字部哥德巴赫猜想的分）。研究方面走在世培养学生对历史界前列，形成了知识的分析和归纳数论研究中的中能力。增强学生的国学派。民族自信心和自豪感，树立热爱科学的情感。5 、总 五、总结巩固：要求学学生课堂回让学生明白科技结巩固生把本节内容按照姓答，或者作为拓并不神秘，常常就名、内容、意义三个项展延伸在课后搜在我们身边，培养目整理在表格内，集相关资料。学生热爱科学的情姓名内容意义学习老一辈感。科学家刻苦钻情感升华，培养研、奋发图强的学生正确的世界精神和热爱祖观、人生观和价值精彩文档实用标准文案国、无私奉献的观。崇高品德；树立作业布置由易到科技的发教师寄语：尊重科学、尊重难，具有一定梯度，展离不开每一项科技成果都知识的理念和为将历史知识的学习哪些呢？令我们欢呼和骄傲。但报效祖国而奋发延伸到课外。 这样，1 、广大 是，我们必须与时俱进，学习的志向；增尊重了学生的个体科技工作不断创新，永不止步。强学生的爱国主差异，注意发挥学者的努力因为创新是一个民族进义情感和民族自生自身的能力和特步的灵魂，是一个国家尊心、自信心。长，使学生学有所2 、人民的 兴旺发达的不竭动力。得，体验成功的乐支持我们要不断提高自主创趣。新能力，为全面建设小4 、“科学 康社会提供强大的科技技术是第