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文档简介

1、我会认、我会写，巩固生字认识小动物们分析课文小动物们的特点读一读，角色扮演学一学，总结寓意写一写，续写故事我会认我会认酸酸 葡葡 萄萄狐狐 狸狸 串串迫迫 待待 硬硬告告 诉诉 兔兔猴猴 颗颗昨天我们已经看过了课文，那么同学们有什么疑问呢？ 葡萄架下，有一只狐狸。葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也跳起来摘葡萄，可是一颗也摘不到。于是，他指着架上摘不到。于是，他指着架上的葡萄，说：的葡萄，说：“这葡萄是酸这葡萄是酸的，不能吃！的，不能吃！” 树上的小松树上的小松鼠听了，心里想：鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他狐狸很聪明，他说不能吃，那一说

2、不能吃，那一定是很酸的。定是很酸的。 小松鼠把狐狸的话告诉小松鼠把狐狸的话告诉了小兔子。小兔子一听，了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不说葡萄是酸的，那一定不能吃！能吃！ 这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的” 小猴子笑着问：小猴子笑着问：“你吃过吗？你吃过吗？”小兔小兔子摇摇头，说：子摇摇头，说：“我我没吃过，可是小松鼠没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。说葡萄很酸。” 小猴子又问小松小猴子又问小松鼠：鼠：“你尝过吗？你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，小松鼠也摇摇头，受：受：”我没敢尝，狐我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！狸说这葡萄酸得很呢！“ 小猴子听了，大小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。了一颗。啊！真甜。狐狐 狸狸小松鼠和小小松鼠和小兔子兔子小猴子小猴子 现在我们已经非现在我们已经非常熟悉那些小动物们常熟悉那些小动物们了，就请小朋友们来了，就请小朋友们来分角色朗读课文吧！分角色朗读课文吧！小动物告诉我们 遇到事遇到事情不轻易相情不轻易相信别人，要信别人，要亲自去尝试！亲自去尝

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