关于文理分科选择指导

1、关于高一学生文理分科关于高一学生文理分科 一、文理分科选择的几个误区一、文理分科选择的几个误区 1、学习好的报理科，学习差的人才学文科。这是带、学习好的报理科，学习差的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。理科属于自然科学，文科属于有倾向性的社会偏见。理科属于自然科学，文科属于社会科学，没有谁好谁差的问题。而实际上，文科成社会科学，没有谁好谁差的问题。而实际上，文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。如果你数学、绩好就报文科、理科成绩好就报理科。如果你数学、英语好去读文科，至少在这两科上会大占便宜。英语好去读文科，至少在这两科上会大占便宜。 2、仅凭兴趣。兴趣的确是一项重要指标，但是青、仅凭兴

2、趣。兴趣的确是一项重要指标，但是青少年经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴少年经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。趣可能是表层的。 3、很多人以为理工类的学生比文科的就业前景好、很多人以为理工类的学生比文科的就业前景好，但是高考考文科的学生们未必就一定会选择纯文的，但是高考考文科的学生们未必就一定会选择纯文的专业去报志愿，还有很多半文半理的专业就业前景也专业去报志愿，还有很多半文半理的专业就业前景也相当不错。如：市场营销、电子商务等。所以不在于相当不错。如：市场营销、电子商务等。所以不在于你大学学的是什么，大学只是提高你的综合素质，让你大学学的是什么，大学只是提高你

3、的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的，所以你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的，所以要找最能激发你潜力的方式，应对高考，报志愿，上要找最能激发你潜力的方式，应对高考，报志愿，上大学。大学。 4、随大流。跟着自己要好的同学走，随着别人的意、随大流。跟着自己要好的同学走，随着别人的意见走，没有对自身成绩作考量，缺少主见。见走，没有对自身成绩作考量，缺少主见。5：理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多：理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科，也不仅仅是背书那么很长时

4、间。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。力和较广的知识面。二、文理科特点二、文理科特点文科：文科： 人才特点：以论理和表达为主要能力的形象思维人才特点：以论理和表达为主要能力的形象思维。学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点。学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大的学习。文科记忆量较大,需要背的知识较多。录

5、需要背的知识较多。录取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在：左右，对应的高等院校比例相当，数量较：左右，对应的高等院校比例相当，数量较少。就业面：以社会为对象的事务性人才，从事少。就业面：以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。文科有哪些专业? 经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易、电子商务、国际事务管理、行政管理、土地资源管理、风险管理、社会保障、城市与房地产管理、信息资源管理（电子政务和信息资源管理方向）、政治学与行政学、创业管理、市场营销与人力资源管理、信息管理、农林

6、经济管理、电子商务与现代物流、财务管理与会计学、旅游管理、教育领导与管理方向、国际与比较教育方向、教育技术学专业、课程理论与教学设计方向、法学、英语、德语、日语、法语、俄语、新闻学、广播电视新闻、广告学、国际政治、对外汉语、汉语言文学（含影视与动漫编导方向）、古典文献学、编辑出版学、历史学（含文化产业管理方向）、博物馆学、哲学、社会学、政治学与行政学.理科：理科： 人才特点：以推理和研究为主要能力的逻辑思维人才特点：以推理和研究为主要能力的逻辑思维。学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点。学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。理科需要推理能力强的学习。理科需要推理能力强,逻辑思维能

7、力强。逻辑思维能力强。录取比率：录取比率：对应的高等院校多，社会需求较多。对应的高等院校多，社会需求较多。就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。职业类型较多。各自比较好的工作各自比较好的工作: 文科：法官、律师、营销师、公务员、旅游、证文科：法官、律师、营销师、公务员、旅游、证券类、经济师等券类、经济师等 理科：光电类、医学类、会计师、公务员、工程理科：光电类、医学类、会计师、公务员、工程师等。师等。 一般原则是一般原则是:推理能力强则学理有一定优势推理能力强则学理有一定优势,记忆记忆能力强则选文比较恰当能力强则选文比较恰当.适合自己

8、的，才是最好的适合自己的，才是最好的。 文理科都可以报考的专业文理科都可以报考的专业 1、经济学类：包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融、经济学类：包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等。与证券、会计学、经济学等。2、体育类：包括运动训练、竞、体育类：包括运动训练、竞技体育、体育健身与保健等。技体育、体育健身与保健等。3、外国语言文学类：包括英语、外国语言文学类：包括英语、德语、法语、日语、商务英语等。、德语、法语、日语、商务英语等。4、艺术类：包括音乐学、艺术类：包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。5、中

9、医学类、中医学类：包括中医学、中医骨伤科学、中西医结合等。：包括中医学、中医骨伤科学、中西医结合等。6、药学类：、药学类：包括药学、中药学、药品营销等。包括药学、中药学、药品营销等。7、管理科学与工程类：包、管理科学与工程类：包括信息管理与信息系统、工程管理、经济信息管理等。括信息管理与信息系统、工程管理、经济信息管理等。8、工、工商管理类：包括工商管理、旅游管理、金融管理、会计学、商管理类：包括工商管理、旅游管理、金融管理、会计学、市场营销、财务管理、人才资源管理等。市场营销、财务管理、人才资源管理等。9、公共管理类：包、公共管理类：包括行政管理、海关管理、土地资源管理、公共事业管理、劳括行

10、政管理、海关管理、土地资源管理、公共事业管理、劳动与社会保障等。动与社会保障等。10、新闻传播学类：包括新闻学、编辑出、新闻传播学类：包括新闻学、编辑出版学、军事新闻等。版学、军事新闻等。11、农林经济管理类：包括农林经济管、农林经济管理类：包括农林经济管理、农村区域发展等。理、农村区域发展等。12、教育学类：包括特殊教育学、教、教育学类：包括特殊教育学、教育学、学前教育等。育学、学前教育等。13、图书档案学类：包括图书馆学、档、图书档案学类：包括图书馆学、档案学等。案学等。14、法学类。、法学类。重庆近三年文理科分数线文科文科理科理科一批二批三批一批二批三批2016年年52743552541

11、62015年年5725324825735274852014年年555507466514455422你和哪种性格最接近 1、喜欢使用工具。简单地说就是喜欢动手，、喜欢使用工具。简单地说就是喜欢动手，喜欢操作工具和机器。小时候喜欢摆弄各喜欢操作工具和机器。小时候喜欢摆弄各种小玩意，长大了可能喜欢开车，修理家种小玩意，长大了可能喜欢开车，修理家用电器和自行车。这类孩子适合选择医学用电器和自行车。这类孩子适合选择医学中的口腔医学、外科医学、生物工程、测中的口腔医学、外科医学、生物工程、测绘、化学工艺、工料、地质等。绘、化学工艺、工料、地质等。 2、喜欢感性创造。喜欢感性创造的人、喜欢感性创造。喜欢感性

12、创造的人,脑子脑子里总会有一些新的想法，然后他喜欢把这里总会有一些新的想法，然后他喜欢把这个想法经过具体化的制作，变成一个作品。个想法经过具体化的制作，变成一个作品。比如画画、插花、摄影、剪纸、写诗歌、比如画画、插花、摄影、剪纸、写诗歌、写文章。喜欢感性创造的孩子适合选择广写文章。喜欢感性创造的孩子适合选择广告学、工业设计、时装设计、园艺、建筑告学、工业设计、时装设计、园艺、建筑设计学、中文等。设计学、中文等。 3、喜欢表现自己。其实很多孩子都可能压、喜欢表现自己。其实很多孩子都可能压抑了这个特点。人们一般都希望被关注，抑了这个特点。人们一般都希望被关注，只是程度不同。一般来说，喜欢表现自己只

13、是程度不同。一般来说，喜欢表现自己的孩子适合选择教育学、新闻、主持、公的孩子适合选择教育学、新闻、主持、公关、营销、法律、外语等专业。关、营销、法律、外语等专业。 4、喜欢控制和影响。一群小孩中的孩子王、喜欢控制和影响。一群小孩中的孩子王一般会有比较高的控制事件和影响别人的一般会有比较高的控制事件和影响别人的欲望。这样的孩子适合选择经济类专业、欲望。这样的孩子适合选择经济类专业、社会学、政治学、自动化等多种工业或导社会学、政治学、自动化等多种工业或导演、管理学专业等。演、管理学专业等。 5、喜欢帮助别人。天生一副好心肠，别人、喜欢帮助别人。天生一副好心肠，别人遇到困难，他会特别自然地去帮助。这

14、样遇到困难，他会特别自然地去帮助。这样的孩子适合医学、教育学、心理学等等。的孩子适合医学、教育学、心理学等等。 6、喜欢计划与细节。有的人爱把每一件事、喜欢计划与细节。有的人爱把每一件事都安排得井井有条。非常有计划，做事特都安排得井井有条。非常有计划，做事特别细。这类孩子比较适合选择会计专业、别细。这类孩子比较适合选择会计专业、物流、人力资源、测绘、行政等。物流、人力资源、测绘、行政等。 7、喜欢挑战和冒险。有的人喜欢刺激和冒、喜欢挑战和冒险。有的人喜欢刺激和冒险。他们喜欢面对不确定性，面对各种复险。他们喜欢面对不确定性，面对各种复杂局面，能够承受巨大压力。这样的孩子杂局面，能够承受巨大压力。

15、这样的孩子适合选择通信、计算机、营销、军事、国适合选择通信、计算机、营销、军事、国际贸易等。际贸易等。 8、喜欢与人打交道。这一点，很多家长可、喜欢与人打交道。这一点，很多家长可能和外向性格联系起来，这是不完全一样能和外向性格联系起来，这是不完全一样的。孩子喜欢看社会新闻，喜欢看人物传的。孩子喜欢看社会新闻，喜欢看人物传记，喜欢和不同的人交朋友，认识不同性记，喜欢和不同的人交朋友，认识不同性格和爱好的人。这样的孩子适合选择公关、格和爱好的人。这样的孩子适合选择公关、新闻传媒、中文、管理等。新闻传媒、中文、管理等。 9、喜欢思考。这样的孩子，不能去做太机、喜欢思考。这样的孩子，不能去做太机械、太

16、事务性的工作械、太事务性的工作 ，他一定要有机会发，他一定要有机会发挥他的聪明才智。比如物理、生物、天文、挥他的聪明才智。比如物理、生物、天文、哲学等专业比较适合。哲学等专业比较适合。理科爱好。阅读有关技术方面的科普读物。阅读有关技术方面的科普读物。 2。看农业植物学和动物学方面的读物。看农业植物学和动物学方面的读物。 3。看到报刊有介绍医生生活与工作的文章，就想好好读一读。看到报刊有介绍医生生活与工作的文章，就想好好读一读。 4。上物理课。上物理课。 5。了解现代技术方面的新成就。了解现代技术方面的新成就。 6。经常观察花草树木和各种庄稼。经常观察花草树木和各种庄稼。7。参观建筑工地。参观建

17、筑工地。 8。想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识。想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识。 9。羡慕用动物做实验的生物学家们。羡慕用动物做实验的生物学家们。10。想学会包扎和抢救伤员。想学会包扎和抢救伤员。 11。收集森林中的植物标本。收集森林中的植物标本。 12。一上化学实验课就特别感兴趣。一上化学实验课就特别感兴趣。13。一上化学实验课就特别感兴趣。一上化学实验课就特别感兴趣。 14。对修理放音盒、汽车、微机等感兴趣。对修理放音盒、汽车、微机等感兴趣。 15。能说出一些农作物的生长期特点。能说出一些农作物的生长期特点。 16。栽培树木，并精心管理。栽培树木，并精心管理。

18、 17。爱解复杂的数学难题。爱解复杂的数学难题。 18。喜欢制作飞机、滑翔机和舰艇模型。喜欢制作飞机、滑翔机和舰艇模型。 19。对人体的解剖生理特点和各器官功能很感兴趣。对人体的解剖生理特点和各器官功能很感兴趣。 20。积极参加生物小组。积极参加生物小组。21。研究害虫和杂草。研究害虫和杂草。 22。制作骨骼标本。制作骨骼标本。 23。会使用精密的电子仪器进行测量和计算。会使用精密的电子仪器进行测量和计算。24。分析决算书。分析决算书。文科爱好1。阅读天文学方面的书籍或文章，喜欢与他人一起谈论天文知识。阅读天文学方面的书籍或文章，喜欢与他人一起谈论天文知识。 2。看小说。看小说。3。模范教师的

19、事迹常使你感动。模范教师的事迹常使你感动。4。关心股票市场的变化。关心股票市场的变化。 5。对法律知识感兴趣，经常阅读此类书籍。对法律知识感兴趣，经常阅读此类书籍。6。读历史方面的书籍。读历史方面的书籍。7。乐于给同学讲题。乐于给同学讲题。 8。能主动维持办理学习和生活的正常秩序。能主动维持办理学习和生活的正常秩序。 9。关心市场价格的波动。关心市场价格的波动。 10。思考人生观世界观问题。思考人生观世界观问题。 11。愿意给孩子讲故事、读书、带他们玩。愿意给孩子讲故事、读书、带他们玩。 12。对犯罪、家庭纠纷、民事诉讼等报道感兴趣。对犯罪、家庭纠纷、民事诉讼等报道感兴趣。 13。对财务、税收

20、、银行等知识感兴趣。对财务、税收、银行等知识感兴趣。 14。热衷于学校和班里的黑板报工作。热衷于学校和班里的黑板报工作。 15。看教育学、心理学书籍。看教育学、心理学书籍。16。协助民警、公安人员维持社会治安。协助民警、公安人员维持社会治安。17。对自己的钱、物处理得当。对自己的钱、物处理得当。 18。尝试写些故事和诗歌。尝试写些故事和诗歌。 19。读书给病人听。读书给病人听。 20。羡慕律师和法学工作者的工作。羡慕律师和法学工作者的工作。 21。思考新产品如何推销。思考新产品如何推销。22。归纳采访通讯。归纳采访通讯。 23。耐心辅导同学或小孩功课。耐心辅导同学或小孩功课。 24。参加辩论会

21、。参加辩论会。 成绩现状成绩现状分析有些同学认为自己实在读不了理科，而转向文科，这种现象是很多的。因此，选择文科还是选择理科，还要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。你的文理水平差多少，你的潜力在哪儿？长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理？在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿，这就要认真分析，整体把握。如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。 科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。凡总体成绩一般，科目弱势

22、理、文科强的选文。凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。总体成绩一般，无明显强弱科目的选文的选理。总体成绩一般，无明显强弱科目的选文，更便于在分科以后发展自己。比如，在理科你，更便于在分科以后发展自己。比如，在理科你的数学成绩占中游，但到了文科就可能占到了上的数学成绩占中游，但到了文科就可能占到了上游。游。 对于各科成绩比较均衡、文科各科也不错，如对于各科成绩比较均衡、文科各科也不错，如果对理工类没有特别的兴趣可以选文。这样可以果对理工类没有特别的兴趣可以选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（特别是数学）不太好的学相对较弱，理科成绩（特别是数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。们好，自然就成尖子生了。 对于数学、外语成绩特别好，理科各科也不错对于数学、外语成绩特别好，理科各科也不错的，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。的，如果对文