令我感动的一件事写作指导

1、写感动的一件事写感动的一件事第一章第一章 记事记事第一课第一课 写清六要素写清六要素 我们先来看几组图片，我们先来看几组图片，看看哪些图片触动了我们的心灵，激起看看哪些图片触动了我们的心灵，激起了我们的心音共鸣。了我们的心音共鸣。孩子篇坚强的内心，学习的渴望，自强不息的精神我的教室，我的课堂我的教室，我的课堂人、动物、人与动物篇人、动物、人与动物篇第三篇：社会篇第四篇：家庭篇 说说发生在身边让自己感动的事。说说发生在身边让自己感动的事。（概括的说）可以是，动物之间不平（概括的说）可以是，动物之间不平常的事，令你感动；可以是一种自强常的事，令你感动；可以是一种自强不息的精神令你感动不息的精神令你

2、感动;可以是发生在学可以是发生在学校的事，同学帮助了你，老师关心你，校的事，同学帮助了你，老师关心你，你很感动；也可以是一个亲情故事，你很感动；也可以是一个亲情故事，妈妈在百忙中给你过生日，你有病了，妈妈在百忙中给你过生日，你有病了，妈妈送你看病，你很感动：也可以是妈妈送你看病，你很感动：也可以是放学回家的路上你看到的感人事放学回家的路上你看到的感人事件件习作要求1、选一件你在生活中看到或听到的让你感动事写下来。2、写清事情的起因，经过，结果。经过要详写。3、句子通顺，条理清晰，没有错别字。4、题目自拟。参考材料参考材料1、为了学习，为了生活，一种吃苦耐劳的精神、为了学习，为了生活，一种吃苦耐

3、劳的精神2、为了民族，一种自强不息的精神、为了民族，一种自强不息的精神3、你放学回家，钥匙丢了，邻居帮助你。、你放学回家，钥匙丢了，邻居帮助你。4、小孩子帮你捡垃圾。、小孩子帮你捡垃圾。5、在车上有人丢了钱，收到别人的帮助。、在车上有人丢了钱，收到别人的帮助。6、在车上，看到老人给老人让座。、在车上，看到老人给老人让座。7、生病了，老师带你去医院。、生病了，老师带你去医院。9、有人冒雨给你补课。、有人冒雨给你补课。10、你的朋友帮助残疾人。、你的朋友帮助残疾人。11、比你小的妹妹或弟弟孝敬父母。、比你小的妹妹或弟弟孝敬父母。12、你生病父母让你亲自去打针，可是不放心你偷偷的跟着、你生病父母让你

4、亲自去打针，可是不放心你偷偷的跟着。精彩开头参考 1、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。 2、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。的事。 3、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。现，就能被感动，我就曾被这样的一

5、件事所感动。 4、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是*的事。的事。 5、时间过得真快，转眼间，*年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。 6、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我

6、说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。7、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。 8、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在*的一件事。 9、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。 好好 的的 结结 尾尾 1、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。的脑海里挥之不去，难以忘怀。 2、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了了情感；感动我、激励我更加努力学习。情感；感

7、动我、激励我更加努力学习。 3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。温暖着我。 4、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。令你时时感动到温暖。 5、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你妈妈，我爱你1、 发掘感动点发掘感动点-抓住细节抓住细节 从自己的生活储备中寻找材料，从自己的生活储备中寻找材料，要特别留意，是什么人，什么事，什要特别留意，是什么人，什么事，什么

8、地方曾使你的心灵受到了触动，要么地方曾使你的心灵受到了触动，要把它发掘出来。在发掘感动点时，要把它发掘出来。在发掘感动点时，要注意注意抓住细节，把它形象地再现出来。抓住细节，把它形象地再现出来。 怎样写出感动的一件怎样写出感动的一件事？事？对人物的外貌、语言、行动、心对人物的外貌、语言、行动、心理和社会环境、自然景物中理和社会环境、自然景物中某些具有某些具有特征的细小环节特征的细小环节的具体、生动而又细的具体、生动而又细腻地描绘，以达到腻地描绘，以达到“于细微处见精神于细微处见精神”的描写方法。的描写方法。细细 节节 描描 写写细节描写方法：细节描写方法：1、提取细小传神的、提取细小传神的动作

9、动作。2、捕捉人物特色的、捕捉人物特色的语言语言。3、描摹个性、描摹个性外貌神态外貌神态。4、刻画典型的、刻画典型的景和物景和物。5、揣摩人物的、揣摩人物的心理活动心理活动。2.提炼素材发掘主题，提炼素材发掘主题，深化意蕴深化意蕴 它为什么感动你？它为什么感动你？ 你从中受到了什么启发？你从中受到了什么启发？ 这个过程，是发掘主题、深化这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有的人和事中提炼出有价值价值的东西：的东西：它为什么触动你？你从中受到了什它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。么启发？一定要把这些感悟

10、写出来。 3、整体构思、整体构思动笔前一定要想一下要写的人和事，需动笔前一定要想一下要写的人和事，需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？请同学们列出框架请同学们列出框架怎样写出触动心灵的人和事？怎样写出触动心灵的人和事？ 总之，只要善于总之，只要善于观察、思考观察、思考，家庭家庭、社会社会、学校以及我们赖以生存的大自然都学校以及我们赖以生存的大自然都会给我们的心灵带来许许多多的触动。只会给我们的心灵带来许许多多的触动。只有心灵受到触动，真挚的感情才会很自然有心灵受到触动，真挚的感情才

11、会很自然地在我们的笔下流露出来。否则，勉强为地在我们的笔下流露出来。否则，勉强为之，一定写不出好文章。之，一定写不出好文章。总结总结游戏时间第一轮 谁能记得最多讲义上本次习作可以用上的好词？ 五分钟记忆,时间到,收起讲义，把刚才记忆的词写下来,写得多的获胜。第二轮 你觉得还可以用哪些词语？为什么？开头 时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已感动不已那一份深沉的母爱。那一份深沉的母爱。 人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象人的一生中会发生许许多多的事，但令我印

12、象最深刻的事，是一件令我感动的事。最深刻的事，是一件令我感动的事。 妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，我至今记忆犹新。的事，我至今记忆犹新。 一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉然，一份等待，有时令人难忘然，一份等待，有时令人难忘.在我的脑海里，在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家的路上的路上. 开头 有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感有一种感觉叫做幸福，有一种

13、幸福叫做感动。而我，正是会享受这种感动的一个幸动。而我，正是会享受这种感动的一个幸运女孩。运女孩。 感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。所感动。 在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，想不完、记不清、数不尽的令我感动的事

14、情中，最令我难以忘怀的，还是最令我难以忘怀的，还是*的事。的事。结尾 这些已成为美好的过去，永远留在这些已成为美好的过去，永远留在了我心中。这是我过的最开心而又了我心中。这是我过的最开心而又最让我感动的一次生日。最让我感动的一次生日。 事情虽然过去了很久，但它时时感事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读动着我，教我好好做人，好好读书书 这件事情虽然已经过去很久了，但这件事情虽然已经过去很久了，但是我却记忆犹新。是我却记忆犹新。 结尾 那次以后，我便真正地学会了感动：那次以后，我便真正地学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一个爱我的

15、和我爱的人。鼓励，每一个爱我的和我爱的人。 谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。动。 生活中的感动，让我学会了珍惜。生活中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感因为珍惜，我记录下了这所有的感动。动。片段一：片段一： 妈妈无论怎么忙，总是把我挂在心上。记得有妈妈无论怎么忙，总是把我挂在心上。记得有一次，天下着雨，妈妈出差了。我想今天妈妈一定一次，天下着雨，妈妈出差了。我想今天妈妈一定不能到学校来接我了。可是一放学，妈妈已经等在不能到学校来接我了。可是一放学，妈妈已经等在学校门口。她见到学校门口

16、。她见到 我二话没说，连忙脱下她的外我二话没说，连忙脱下她的外套裹在了我的身上。然后蹲下来，关切地问我：套裹在了我的身上。然后蹲下来，关切地问我：“孩子，冷吗？孩子，冷吗？”我说：我说：“不冷。不冷。”来到家中，我发来到家中，我发现妈妈全身都淋湿了，我感动得眼现妈妈全身都淋湿了，我感动得眼 泪都流下来了泪都流下来了！ 片段二：片段二： 我永远不会忘记这样的一幕：地动山摇！谭千秋老师弓着身我永远不会忘记这样的一幕：地动山摇！谭千秋老师弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡。在他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身鸡。在他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒躯定格为永恒5月月13日日22时时12分，当搜救人员从坍塌的废墟分，当搜救人员从坍塌的废墟