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文档简介
1、光的反射学习目标:1、了解光源及其分类。2、理解光沿直线传播的规律。3、用光的直线传播解释生活现象4、认识光的反射规律,了解法线、入射角、反射角的含义。5、探究光的反射定律及其应用学习重、难点:1、用光的直线传播解释生活现象。(重点)2、探究光的反射定律及其应用。(难点)学习过程:一、白主学习1. 什么是光源?你能举一些例子吗?月亮是不是光源?2. 晚上手电筒发出的光束是直的,穿过森林的太阳光是直的,你还见过类似的现象吗?从这些现象中你能总结出什么规律呢?3. 闪电和雷声是同时发生的。我们却总是先看见闪电后听见雷声,这说明什么问题?5. 我们能看见本身发光的物体,是因为它们能发光,光线进入了我
2、们的眼睛。我们也能看见课桌、书、教室等不发光的物体,这是为什么呢?6. 什么是光的反射现象?二、实验探究(一)光的传播1. 活动一:向空气中吐烟雾,用激光笔照射,观察光线在空气中的传播路径。现象:光在空气中的传播路径是。2. 活动二:向水中放少许牛奶,用激光笔照射,观察光线在水中的传播路径。现象:光在水中的传播路径。3. 活动三:用激光笔照射玻璃砖,观察光在玻璃中的传播路径。现象:光在玻璃中的传播路径是。4. 分析与总结:光在同种均匀介质中是沿传播的。5. 光线:在物理学中,为了研究的方便,我们用一条带有箭头的直线表示光的传播路径和方向,这条带箭头的直线称为O(二)光的直线传播现象1. 影子的
3、形成:由于光的直线传播,所以光遇到不透明的物体时,就会在物体后面形成。2. 日食月食的形成:当月球转到地球和太阳之间,并且三者在同一直线上时,月球挡住了射向地球的太阳光,由于光的直线传播,在地球的阴影区的位置就发生了;当地球转到月球和太阳之间,并且三者在同一直线上时,地球挡住了射向月球的太阳光,由于光的直线传播,在月球的阴影部分不能反射太阳光,这就形了。3. 光的直线传播的现象有许多,如、.等。(三)光的反射1. 活动一:用激光笔照射平面镜,观察天花板上光斑的位置,想想看光斑怎么会跑到天花板上?2. 活动二:教师用激光比演示光的反射(贴着黑板演示)请一位同学在黑板上纪录下入射点、入射光线、反射
4、光线的位置。3. 在图1中标出:入射点、入射光线、反射光线、法线通过入射点,垂直于镜面的直绩(用虚线表示)入射痢(入射光线与注线的夹角)、反射简I反射光线与法税的央角)NI(四)光的反射规律:福11. 探究点一:入射光塌,反射光线,法线是否在同一平面内?2. 探究点二:入射光线、反射光线、法线的位置关系?3. 探究点三:入射角和反射角的大小关系?4. 归纳光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在。反射光线和入射光线分居的两侧。反射角入射角。5. 探究点四:当入射光线垂直射向镜面时反射光线将如何射出?此时的入射角和反射角分别为多少度?6. 探究点五:当入射光线逆着反射光线射入,反射光线将如何射出
5、?归纳:光在反射现象中,光路具有性(五)镜面反射与漫反射活动一:用激光灯照射放在课桌上的平面镜和白纸,从侧面观察是白纸亮还是镜子亮?如果是正对镜子看呢?镜血反射漫反射叫做镜面反射叫做漫反射(无论是镜面发射还是漫反射都遵守光的反射定律)镜面反射的实例:漫反射的实例:三、当堂检测入射光线与镜面的夹角是20°,则入射光线与反射光线的夹角是度,如果入射光线垂直射到镜面上,那么反射角是度.1. 我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字,这是光的现象;而有时黑板“反光”看不清楚,这是光的现象.2. 下列说法正确的是()A、光发生漫反射时,不遵守光的反射定律B、入射光线与反射面的夹角叫入射角C、月食是因为光的反射而形成的D、反射角一定等于入射角下列说法不符合光的反射定律的是()A、入射角增加10°,反射角也增加10。B、入射角为0°的入射光线没有反射光线C、入射光线与反射面的夹
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