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文档简介

1、基因在传递过程中怎样变化?基因在传递过程中怎样变化?人类如何利用生物的基因?人类如何利用生物的基因?基因是怎样行使功能的?基因是怎样行使功能的?基因是什么?基因是什么?基因在那里?基因在那里?人类是怎样认识到基因的存在的?人类是怎样认识到基因的存在的?4.基因的表达基因的表达3.基因的本质基因的本质6.从杂交育种到基因工程从杂交育种到基因工程2.基因和染色体的关系基因和染色体的关系1.遗传因子的发现遗传因子的发现5.基因突变及其他变异基因突变及其他变异7.现代生物进化理论现代生物进化理论生物进化过程中基因频率是如何变化的?生物进化过程中基因频率是如何变化的?遗传和进化遗传和进化1.1 1.1

2、孟德尔的豌豆杂交实验(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一)耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲酒 窝1.有酒窝 2.无酒窝孟德尔遗传学的奠基人孟德尔遗传学的奠基人8年耕耘源于对科学的痴迷一畦畦豌豆蕴藏遗传的奥秘实验设计开辟了研究的新路数学统计揭示出遗传的规律(1)、提出了遗传单位是)、提出了遗传单位是遗传因遗传因子子(现代遗传学上确定为(现代遗传学上确定为基因基因);); 孟德尔(孟德尔(18221884),遗传),遗传学的奠基人。学的奠基人

3、。21岁起做修道士,岁起做修道士,29岁起进修自然科学和数学。主要工岁起进修自然科学和数学。主要工作:作:1856-1864经过经过8年的杂交试验,年的杂交试验,1865年发表了年发表了植物杂交试验植物杂交试验的的论文。论文。62岁时带着对遗传学无限的岁时带着对遗传学无限的眷恋,回归了无机世界。主要贡献眷恋,回归了无机世界。主要贡献有有:(2)、发现了两大遗传规律:)、发现了两大遗传规律:基因的基因的分离定律分离定律和基因的和基因的自由组自由组合定律合定律。 孟德尔定律重新被欧洲的三位科学孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现,遗传学就同这个家发现,遗传学就同这个“再发现再发现”一起诞生了!一起

4、诞生了!直到直到19001900年年,一:实验材料:豌豆为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?1、豌豆能够严格地进行自花传粉,而且是闭花传粉,自然条件下保持纯种2、品种之间具有易区分的性状。性状: 生物体的形态特征和生理特征的总称。相对性状:一种一种生物的生物的同一种性状同一种性状的的不同不同表现类型表现类型。如,人的单眼皮和双眼皮;豌豆的高茎和矮茎;豌豆花的紫花和白花。随堂练习D人工异花传粉人工异花传粉:去雄去雄套袋套袋传粉传粉套袋套袋杂交技术:高茎高茎矮茎矮茎 P(亲本亲本)高茎高茎100% F1子子(一代一代) 矮茎矮茎高茎高茎 P(亲本亲本)(杂交杂交)高茎高茎100% F1(子一代子一

5、代)正交正交(杂交杂交)反交反交一对相对性状的杂交试验一对相对性状的杂交试验 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)为什么子一代中为什么子一代中只表现一个亲本只表现一个亲本的性状(的性状(高茎高茎),),而不表现另一个而不表现另一个亲本的性状或亲本的性状或不不高不矮高不矮? 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)在在F1代中,代中,另一个亲本另一个亲本的性状是永的性状是永远消失了还远消失了还是暂时隐藏是暂时隐藏起来了起来了呢?呢?3 3 1 1(杂交)(杂交)(自交

6、)(自交)一对相对性状的亲本杂交,杂一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代显现出来的性状种子一代显现出来的性状一对相对性状的亲本杂交,杂一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代未显现出来的性状种子一代未显现出来的性状在杂种后代中,同时显现出在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象显性性状和隐性性状的现象显性性状显性性状一、一对相对性状的杂交实验一、一对相对性状的杂交实验(一)实验现象(一)实验现象1 1、杂交:、杂交:隐性性状隐性性状性状分离性状分离实验结果:1.F11.F1都表现出显性性状都表现出显性性状2.F22.F2出现了性状分离出现了性状分离3.F23.F2中出现中出现3:13:1的性状

7、分离比的性状分离比F2中的中的3:1是不是巧合呢?是不是巧合呢?七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据1、 F2中出现3:1的性状分离比是偶然的吗? 2、 是什么导致了遗传性状在杂交后代总按一定比例分离呢?对分离现象的解释(假说)对分离现象的解释(假说)1 1、生物的性状由遗传因子决定。决定显性性、生物的性状由遗传因子决定。决定显性性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性遗传因子。遗传因子。2 2、体细胞中遗传因子成对存在。纯种高茎的、体细胞中遗传因子成对存在。纯种高茎的遗传因子为遗传因子为DD,DD,纯种矮茎的为纯种矮茎的为dddd,F

8、1F1为为DdDd。 4、受精时,雌雄配子随机结合,合子中遗传受精时,雌雄配子随机结合,合子中遗传因子又恢复成对。因子又恢复成对。3 3、生物体形成生殖细胞、生物体形成生殖细胞配子时,成对的配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。孟德尔对一相对性状遗传实验的解释孟德尔对一相对性状遗传实验的解释 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 : 2 : 1测交实验结果:高茎30株矮茎34株高茎:矮茎1:1DdddDd配子配子高茎高茎

9、矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1 : 1演绎推理 实验验证根据假说预测分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子_,不相_;在形成配子时,成对的遗传因子发生_,_后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子遗传图谱中的符号:遗传图谱中的符号:P:P: : : : : :F F1 1: :F F2 2: :亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)子一代子二代相相关关概概念念1 1 性状性状相对性状相对性状2 2 显性性状显性性状隐性性状隐性性状3

10、 3 性状分离性状分离4 4 纯合子纯合子杂合子杂合子5 5 自交自交杂交杂交测交测交 总总 结结遗传因子遗传因子显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子杂合子杂合子纯合子纯合子性状分离性状分离隐性性状隐性性状显性性状显性性状相对性状相对性状控制控制自自交交自自交交纯合子纯合子杂杂交交分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释(假说)理论解释(假说)测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个具有多个易于区分的性状易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组

11、成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 3131DDDddd =DDDddd =121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代子代遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 1111Dddd =Dddd =1111遗传题解题步骤1 1、下列各对性状中,属于相对性状的是、下列各对性状中,属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷狗的长毛和卷毛毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子

12、之间的杂交、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交. . . . .课堂巩固课堂巩固、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是. . . . . . .、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交,那么进行自交,那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的. . . . . . .5 5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相 交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交,其子代个体中与双亲遗传因子

13、组成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.756 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交,其子代、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交,其子代 显性和隐性个体之比为显性和隐性个体之比为52485248。以下哪项推论是正。以下哪项推论是正 确的确的 A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B.B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本只有显性遗传因子一个亲本只有显性遗传因子 D.D.前三项推论都不正确前三项推论都不正确7 7、下列叙述中,正确的是、下列叙述中,正确的是 A.A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子

14、 B.B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子 C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.D.杂合子自交后代都是杂合子杂合子自交后代都是杂合子8 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄果 红果红果黄果黄果=11=11 红果红果黄果黄果=31=31 A.A. B. B. C. C. D. D.9 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子,有粒种子,有9 9粒粒 种子生成的植株开红花,第种子生成的植株开红花,第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4A.9/10 B

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