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文档简介

1、隔代教育有时是绊脚石 以前好多伴侣和我说过在训练孩子面前和父母生闷气，无法统一训练战线。训练道理上各持一词等等。甚至有的感觉无法悍动老人的想法而对训练孩子产生了无望心理等等。我都是听而过之，的确没时间放在心上。 而这次不同，我深深感受到了现代一些家长们在训练孩子中与老人产生的冲突。当然，也不能一棒子打死，更不能一概而论。有些老人，在训练便利还是很有道理和妙招的。 由于这阵子女儿脸擦伤了，家里买了新家具，虽然是木制家具，可多少有些油漆的味道。我怕对女儿伤口有影响。于是在姥姥家住了几日。结果这几日一住不打紧，始终以来，女儿只要到姥姥家就放任无比，常常让姥姥，大姨，或者哥哥给买好吃的。当然，常常是背

2、着我的状况下，不让我知道。但吃的时候，总会被我看到。 买好吃的也就算了，吃完后，还变本加厉的要，不给就闹，就哭，各种不讲理。 而我一旦说几句，姥姥就说是她自愿给孩子买的，与孩子没关系。说好简单来这住几天，买点好吃的怎么了？ 偏是有一天我陪女儿读书，她各种动作，各种不服。说了几句，竟然闹起了心情。偏这时姥姥下楼看到。把我训了一顿。竟然说怕我把孩子带坏了 我说这孩子什么样我最清晰，一管你们就总说，这样能管好吗？她原来就觉得在你们身边有靠山。结果，我这一说不要紧。不一会儿，姥姥又回来了对我说：哎呀，你把我气得不行，到现在我还生气呢。哪有你这样对孩子的，孩子管那么严干什么？ 话说我对女儿真的很宽松，好

3、多事都由着她自由生长，自由发挥。只是在读书这方面，每天始终在坚持，可也读不了多长时间，每天不超过半小时。 我一听姥姥说生气了。我也气得憋屈的不得了。突然间想起伴侣所说的老人参于管孩子时自己的无奈和挣扎。 刹那间，我不是感同身受，我是正在身临其境 想起女儿二周岁时带去婆婆家玩。深秋的天气，特别凉，她非要穿薄凉的小拖鞋。我拒绝了她的要求。但婆婆却去把拖鞋拿来给孩子穿。我说你不能这样，这样的天气，穿了拖鞋会着凉的。公公说了一句：只要不哭不闹，咋都行。结果，其次天因着凉女儿上吐下泻 老人动身点是爱孩子，但有时候成了溺爱，溺，这个字本身就有沉没的意思。渐渐浸入其中，真就把孩子溺爱成一无所知，唯我无尊的性格。这样的经受，感受到的不是幸福，无非是成长路上比别人多摔些跟头罢了。假如摔

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