玻尓理论和能级跃迁（课堂PPT）

1、玻尔理论和能级跃迁玻尔理论和能级跃迁目标引领目标引领1、理解玻尔理论的三大假设、理解玻尔理论的三大假设2、会利用玻尔理论解决能级跃迁问题、会利用玻尔理论解决能级跃迁问题知识链接知识链接一、玻尔原子模型的内容一、玻尔原子模型的内容（1）轨道量子化）轨道量子化（2）能量量子化）能量量子化1r2r3r电子运行轨道的半径不是任意的，电子运行轨道的半径不是任意的，只能取一只能取一系列不连续的值系列不连续的值，电子在这些轨道上是稳定，电子在这些轨道上是稳定的，不产生辐射的，不产生辐射氢原子氢原子:10.053 nmr 20.212 nmr 12rnrn电子在不同轨道上运动时，原子处于不同的电子在不同轨道上

2、运动时，原子处于不同的状态，原子在不同的状态具有不同的能量状态，原子在不同的状态具有不同的能量,这这些量子化的能量值叫能级些量子化的能量值叫能级1n2n3n4n基态基态激发态激发态1E2E3E4E氢原子氢原子:1-13.6 eVE 21nEEn2-3.4 eVE 知识链接知识链接（3）跃迁假设）跃迁假设二、玻尔理论对氢原子光谱的解释二、玻尔理论对氢原子光谱的解释玻尔理论只能解释氢原子光谱玻尔理论只能解释氢原子光谱, 而对外层电子较多的而对外层电子较多的原子原子, 理论和实际相差很多理论和实际相差很多, 玻尔理论不再成立玻尔理论不再成立吸收能量吸收能量三、玻尔原子模型的局限性三、玻尔原子模型的局

3、限性1n2n3n4n1E2E3E4EnmEEhvnmEEhv放出能量放出能量hv赖曼系赖曼系巴尔末系巴尔末系帕邢系帕邢系解题时注意一个与一群的区别解题时注意一个与一群的区别典例分析典例分析例例1：光子能量为光子能量为E的一束光照射的一束光照射容器中的氢（设氢原子处于容器中的氢（设氢原子处于n = 3的能级），氢原子吸收光子后，的能级），氢原子吸收光子后，能发出频率为能发出频率为v1、v2、v3、v4、v5、v6的六种光谱线，且的六种光谱线，且v1 v2 v3 v4 v5 v6，则，则E等于等于 ( )Ahv1 Bhv6 Ch(v6 - v1) Dh( v1 + v2 + v3 + v4 + v

4、5 + v6 ) 审题与解析：审题与解析：氢的能级如图，同时吸收光子时只能一份一氢的能级如图，同时吸收光子时只能一份一份吸收份吸收发出六种光谱线发出六种光谱线说明氢原子从能级说明氢原子从能级3跃迁至跃迁至能级能级41E2E3E4E6v5v1v4v3v2v1v在能级图中，光子频率大小可由能级之间距在能级图中，光子频率大小可由能级之间距离判定离判定hvE A143hvEEE解题指导：解题指导：熟练掌握能级跃迁的知识熟练掌握能级跃迁的知识典例分析典例分析例例2:氢原子的能级如图所示氢原子的能级如图所示, 已知可见已知可见光的光子能量范围约为光的光子能量范围约为1.62 eV3.11 eV.下列说法下

5、列说法错误错误的是的是 ( )A.处于处于n=3能级的氢原子可以吸收任意能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线频率的紫外线,并发生电离并发生电离B.大量氢原子从高能级向大量氢原子从高能级向n=3能级跃迁能级跃迁时时,发出的光具有显著的热效应发出的光具有显著的热效应C.大量处于大量处于n=4能级的氢原子向低能级能级的氢原子向低能级跃迁时跃迁时,可能发出可能发出6种不同频率的光种不同频率的光D.大量处于大量处于n=4能级的氢原子向低能级能级的氢原子向低能级跃迁时跃迁时,可能发出可能发出3种不同频率的可见光种不同频率的可见光 审题与解析：审题与解析：可见光子能量可见光子能量1.62 eV-3.11 e

6、V3-1.51 eVE A选项选项:红外线光子红外线光子3.11 eVn=3电离电离从该能级跃迁至无穷远处从该能级跃迁至无穷远处3.11 eVE紫B选项选项:高能级向高能级向n=3跃迁跃迁1.51 eVE 显著热效应：显著热效应：红外线红外线1.62 eVE红D选项选项:430.66 eVEE422.55 eVEE4112.75 eVEE2110.2 eVEE3112.09 eVEE321.89 eVEE可见光可见光可见光可见光D解题指导：解题指导：（1）熟练掌握跃迁的规律）熟练掌握跃迁的规律（2）理解一些概念）理解一些概念: 电离、红外线、电离、红外线、紫外线等紫外线等典例分析典例分析例例3

7、：欲使处于基态的氢欲使处于基态的氢原子激发，下列措施可原子激发，下列措施可行的是行的是( ) A用用10.2eV的光子照射的光子照射 B用用11eV的光子照射的光子照射C用用14eV的光子照射的光子照射 D用用11eV的电子碰撞的电子碰撞 审题与解析：审题与解析：2110.2 eVEEA选项选项:基态氢原子激发基态氢原子激发从基态向上跃迁从基态向上跃迁B选项选项:光子能量一定要等于两个能级之差时，光子能量一定要等于两个能级之差时，才会被吸收，向上跃迁才会被吸收，向上跃迁C选项选项:14 eVE 2111 eVEE13.6 eV电离电离D选项选项:实物粒子能量不是量子化的实物粒子能量不是量子化的

8、,即即11eV的的电子电子,可提供出可提供出10.2eV让氢原子跃迁至让氢原子跃迁至能级能级2,剩下剩下0.8eV作为电子本身的动能作为电子本身的动能ACD解题指导：解题指导：（1）熟练掌握跃迁的规律）熟练掌握跃迁的规律（2）注意光子与实物粒子的区别）注意光子与实物粒子的区别氢原子在某三个相邻能级之间氢原子在某三个相邻能级之间跃迁时跃迁时,可发出三种不同波长的可发出三种不同波长的辐射光辐射光,已知其中的两个波长分已知其中的两个波长分别为别为1和和2,且且12,则另一个波则另一个波长可能是长可能是( ) 跟踪检测跟踪检测解析：解析：由频率和波长的关系可知：由频率和波长的关系可知：chhv 频率越大，波长越短频率越大，波长越短（1）当）当12对应如上图时：对应如上图时：321hvhvhv121121212122C.D.A.B. 1212321chchch21213（2）当）当12对应如下图时：对