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文档简介

1、播种与收获口前镇中心校 王金香记不清在什么地方，什么时候看到过这样一个故事：在遥远的沙漠中有一片绿洲，一位老人跑在地上，拿着铁锹在挖沙土。一个旅人经过绿洲，停下来给骆驼饮水。他看到满头大汗的老人，便上前打了声招呼：“你好，大爷。”“你好。”老人回答的同时并没有停止干活。旅人问道：“这么热的天在这里挖什么呢？”“我在播种。”老人说。“你要在这里种什么？”“种椰枣。”老人答道。“椰枣？”旅人惊讶地说，那副表情就像听到了最愚蠢的话，“你的脑子被烧坏了吗？大爷，走，还是放下铁锹跟我在店里喝一杯吧。”“不，我得先把种子播完，然后我们可以去喝一杯。”老人说。“告诉我，大爷，你多大年纪了？”旅人问。“我不知

2、道，60、70还是80岁我忘记了但这并不重要。”“大爷，椰枣树长成需要50多年，长成之后才能结出果实。我希望你能长寿，能活到100岁，但到那时你也很难收获今天劳动的成果。还是别干了吧！”旅人劝说道。“我吃的椰枣是前人种下的，播种的人也没有梦想吃到自己的椰枣。我今天播种，是为了让后人能吃到我种的椰枣，虽然我不知道谁能吃到我种的椰枣，但我想，这份辛苦是值得的。”听完老人的一席话，旅人说：“很感谢您的这一课，请收下我的学费。”说着把钱袋递给老人。“谢谢你的钱，我的朋友。事情往往就是这样的。你认为我无法收获自己的劳动果实，但我还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。这是一个关于播种

3、与收获的故事，故事中老人的话并不深奥，但耐人寻味。是的，有时播种了也并不一定会收获到自己的劳动果实。我们教师其实就是播种者，我们每天都在辛勤地耕耘着，播种着。我们播种的是希望的种子，不是象农作物那样，播种了就会有收获。俗话说“十年树木，百年树人”，我们所从事的是一项伟大的工程。不要抱怨我们收获不到自己的劳动果实，不要抱怨我们付出的太多，收获得太少。其实很多时候，我们都在收获着前人的劳动成果。如何理解“播种与收获”，这取决于每个人对人生的理解，取决于他的价值观念，也取决于侯校长在给我们讲座时讲到的“教师的四度”，取决于每位教师的人生境界。我们不是在种花，几天之后就能姹紫嫣红；我们也不是在种树，几年之后就能郁郁葱葱；我们是在育人，我们是在用爱浇灌着如花朵一样娇嫩的心灵，我们是在用爱滋润着如绿叶一般纯净的灵魂亲爱的老师们，请不要

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