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文档简介
1、实验(幸福)中学导学案5.3凸透镜成像规律主备人:吴爱国审核:班级姓名组号一实验目的:探究凸透镜成像规律二实验原理:光的折射三实验器材:光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等。四实验操作要求:1. 提出问题与猜想:同学们知道了照相机可以拍摄景物,投影仪和放大镜也能成像的特点,比较它们所成的像,聪明的你想到了什么?你会提出什么新的问题呢?你提出的问题是:。你的猜想是:。2. 设计实验和进行实验(请按以下实验步骤进行实验):(1) 用平行光汇聚法测得实验所用凸透镜的焦距是cm(2) 将实验器材按蜡烛、凸透镜、光屏的顺序放在光具座上,调整它们的高度,使它们的中心大致在同一高度,从透镜的位置开始用刻度尺在
2、左右两边用笔标出等于焦距和2倍焦距的位置;(3) 把蜡烛放在离凸透镜较远的位置,使物距u2f,保持物距不变,调整光屏与凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成一清晰的像,观察像的大小、倒正以及物距、像距的大小,把观察结果和数据记录在下面的表格中;然后调整物距仍使物距u2f,调整光屏与凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成一清晰的像,观察像的大小、倒正以及物距、像距的大小,把观察结果和数据记录在下面的表格中;(4) 把蜡烛向凸透镜移近,使物距u=2f,重复以上操作,进行观察和记录;(5) 继续把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,即2fuf,重复以上操作。实验做两次,进行观察记录;(6) 继续把蜡烛向凸透镜移
3、近,使物距u=f,这时调整光屏,在光屏上已经看不到蜡烛的像(思考为什么?)用心、专心、细心(5.3凸透镜成像规律)实验(幸福)中学导学案(7)继续把蜡烛向凸透镜移近,使物距u2fu=2f2fufu=f|uf六.分析与论证分析上表的记录,我们可得出以下结论:(1)当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时,成像;当物体位于凸透镜的二倍焦距时,成像;当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时,成像;当物体位于凸透镜的一倍焦距时,当物体位于凸透镜的焦距以内时,成像,它的应用是。(2)成实像时,物与像是(填“同侧”或“异侧”)(填“正立”或“倒立”)成虚像时,物与像是(填“同侧”或“异侧”)(填“正立”或“倒立
4、”)(3)倍焦距分,二倍焦距分物近、像远,像变大;、实验(幸福)中学导学案【当堂检测】1. 在探究凸透镜成像规律的实验中,实验前老师常常要求同学们在实验前应调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在,这样做的目的是什么?_由实验可知,凸透镜成实像的条件是,是成放大的像与缩小的像的分界点.实验时,蜡烛越烧越短,你将看到屏上的像向(填“上”或“下”)移动实验过程中,用黑纸将凸透镜遮掉一半,像的形状(填“变”或“不变”),但像的亮度将(填“变亮”或“变暗”).2. 在实验过程中,小明和小东同学在直线上无论如何移动光屏、凸透镜和蜡烛,均不能获得像。这其中的可能原因是:,。在实验中光屏的作用是;如果将光屏移走,烛焰通过凸透镜还能成实像吗?。3. 在探究“凸透镜成像的规律中,物体经凸透績成的像不可能的是()A.正立放大的虚像正立缩小的虚像C.倒立缩小的实像D.倒立放大的实像4. 一凸透籲的焦距是1。
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