语文S版二年级下学期语文古诗阅读专项水平练习题

1、语文S版二年级下学期语文古诗阅读专项水平练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 我会背，也会填。宿新市徐公店篱落疏疏   ，树头花落   。追黄蝶，无处寻。这首诗是_代诗人_所作，诗中主要写的是_追_，最后_的情景。2. 阅读小儿垂钓，回答问题。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。1这首诗的作者代。A. 唐 B. 胡令能 C. 清 D. 高鼎2解释词语。稚子：_   应：_3为什么“不应人”？_4这首

2、诗表现了孩子_的性格。3. 课外拓展阅读。浣溪沙山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（1）词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。（2）词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点，谈谈你的理解。（3）从所积累的古诗曲的名句中，找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。_4. 阅读儿歌，回答问题。识字歌鸟儿的“鸟”加“又”旁，公_早起喔喔唱。青草的“青”加“虫”旁，_蜓展翅在飞翔。平凡的“凡”加“巾”旁，

3、扬起风帆去远航。白马的“马”加“门”旁，不怕坎坷一路闯。要求的“求”加“王”旁，一脚射门进球网。奉献的“奉”加“木”旁，宝宝识字就是棒。1读一读，根据意思填出“_”上的字。2加一加，组新字。凡巾_马门_求王_奉木_3模仿儿歌的写法，你也来编一个识字歌吧！。_的_加“_”旁，_。5. 把古诗补充完整，再完成练习。（1）补充完整古诗。   绝，   径   踪灭。孤   蓑笠翁，独钓寒   。（2）这首诗的作者是唐代的（ ）A.李白 B.柳宗元（3）

4、古诗前两句表现了（ ）A.雪下得久 B.下雪时天气寒冷（4）这首诗只用了20个字，就描绘出一幅寒冷而幽静的画面，其中体现环境寂静的诗句是：_，_。6. 根据课文内容和提示填空。1.登鹳雀楼中包含哲理的句子是,  。 2.登飞来峰中包含哲理的句子是,。 3.,入竹万竿斜。7. 古诗阅读。悯农（其一）_种一粒粟，_万颗子。_，农夫犹饿死。1补充古诗，再做题。2诗句中“种”的读音是_。“种”的另一种读音是_，可以组词：_。3这首诗的作者是唐代诗人（李白李绅）。（打“”）4诗句中“万”的意思是（_）。我们通过诗中“一”和“万”的对比，可以体会到（_）。很多一万农民劳动很辛

5、苦农民大丰收很高兴5用“”选出与古诗相对应的图。    （ ）    （ ）8. 课内阅读。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1这首诗的作者是（_）代诗人（_）。2这首诗是按照从_ 到_的顺序写的。3这首诗描绘了（ ）、（   ）、（ ）、（   ）、（   ）、（   ）六种景物。4诗中描写颜色的词是（ ）,描写声音的词是

6、（ ）,静态描写是（ ）动态描写（ ）。9. 根据课文母亲的恩情内容填空。游子吟慈母    ， 游子     。临行       ，意恐      。       ，       晖！（1）补充完整诗句。（2）

7、说说游子吟这首诗的意思。10. 阅读古诗,完成练习。梅  花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。注凌寒:冒着严寒。遥:远远的。知:知道。为(wèi):因为。暗香:梅花的幽香。1诗人所写的梅花生长在_(地点),颜色是_的。2“_”这个词表现了梅花的香。3_这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。11. 补充诗句，再判断。（对的打“”，错的打“×”）舟夜书所见清查慎行_渔灯，孤光_萤。微微_簇_，_。1这首诗描写了诗人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。（_）2这首诗描写了大海波涛汹涌的景象。（_）12. 课内阅读。 

8、60;莺飞   ，拂堤  醉春烟。       ，忙趁  放纸鸢。  1补充古诗。2这首诗是 代诗人高鼎写的 。诗中的“纸鸢”指的是   。这首诗描写了一幅   的风景图。3诗中的孩子们放学后急忙去干什么了？你觉得春天还可以干什么？_13. 阅读古诗，回答问题。逢雪宿芙蓉山主人（唐代）刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（1）写出下面词语的

9、反义词。远    白   （2）给下面下划线的词选择正确的解释。宿芙蓉山（ ） 房子 住，借宿逢雪（ ） 遇上 每次白屋（ ） 白色的屋子 茅草屋（3）解释诗句的意思。日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（4）古诗所描写的季节是在   季。下面哪幅画面是古诗描绘的景象？选一选。（ ）A春暖花开图 B风雪夜归图 C农家丰收图14. 课外阅读。山雾山雾，像贪玩的孩子，大清早就在山谷里奔跑。一会儿从山下跑到山上，一会儿又在半山缭绕。它是在追逐嬉闹的小伙伴 ，还是在绿林中藏猫儿？太阳出来了，露出微笑的脸，山雾跑累了，在山里落脚。看，绿叶上那串串晶莹的露珠，是它流淌的汗水在阳光下闪耀。它悄悄地钻进草丛里，然后顽