2022年《秋天的节日》教学设计

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载秋天的节日教学设计活动目的：1、明白秋天的节日有哪些，明白有关中秋节的学问，喜爱祖国的传统文化；2、体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的哺育之恩，唤起同学对父母由衷的爱与感谢；3、通过争论老师节的有关学问，联系自己的生活实际，体验当老师的辛苦，唤起同学对老师的敬重喜爱之情；活动预备：1、明白秋天的节日有哪些，搜集描写中秋或月亮的诗歌；2、通过听家长讲、看书或看电视等，明白有关中秋节或月亮的传奇故事，以及中秋节的习俗等；活动过程：一、谈话导入： 同学们， 我听你们学校的老师介绍，说咱们二年级三班

2、的同学是一群聪慧活泼的孩子，并且仍有一个最大的优点：守纪律，爱发言；每当老师提出问题，你们立刻积极摸索，然后高高地举起小手，接受老师的挑战，对吗？好！现在我们开头上课；同学们，进入了秋季，我们迎来了秋高气爽，获得了五谷丰登，也迎来了一个个秋天的节日；秋天的节日有哪些呢？这节课我们就一起来争论一下！（板书秋天的节日）师：秋天的节日有哪些？生：有老师节；师：对，老师的节日； （板书：老师节） 生：有国庆节；师：那是我们中华人民共和国的生日；（板书国庆节）你知道是哪一天吗？生答师板书：（ 10 月 1 日）生：有中秋节；师：中秋节是我国的传统节日，（板书中秋节）生：仍有重阳节；师：尊老敬老的节日；是

3、哪一天？生答师板书：（农历九月九日）师：同学们知道的可真不少，秋天的节日有这么多，这节课我们就来争论老师节和中秋节这两个节日；二、争论明理（一）老师节1、明白老师节的来历师：你知道老师节是哪一天吗？同学抢着回答（板书：9 月 10 日）师：那么，你知道老师节这个节日是怎么来的吗？为什么要有个老师节呢？生 1：由于老师很辛苦，所以要给老师支配个节日庆祝一下；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载生 2：由于我们小孩都有自己的

4、节日，所以老师也要有一个节日；师介绍：同学说的可真好，知道由于老师很辛苦， 所以要有个自己的节日； 其实老师节是由中科院院士， 曾任北大校长王梓坤教授提出来的， 并向全社会发出倡议， 要给老师一个节日，这个提议在第六届全国人大常委会第九次会议通过了，并规定，每年的 9 月 10 日就是老师节；2、谈谈老师节这天是如何度过的问：那么在老师节到来的时候，你都用了哪些方法向老师表达你的敬重之情了呢？生 1：我送给老师一句话：祝老师节日欢乐生 2：我给老师送了张卡片生 3：我给老师唱了一首歌生 4：在老师节这天好好表现自己师：对呀，同学们在课堂上仔细听讲，积极发言，好好表现，这就是给老师最好的礼物了；

5、生 5：我仍当了一回小老师呢师：把你当老师的感受跟同学说说吧生：当时我又紧急又兴奋，我觉得当老师很辛苦；课件演示，师解说：老师节到来之际，我们学校开展了“小老师在行动”活动，很多同学走上了讲台，当起了小老师，看，一个个上起课来有模有样，仍真像那么回事呢！同学们在小老师的指挥下，学得也特别带劲；小老师们亲身体验到了当老师的不易，所以我们平常要敬重老师，敬重老师的劳动，让我们一起唱刚刚学会的歌！播放歌曲：鲜花爱雨露 师：听完了歌曲，你想说点什么同学沟通（师板书：爱老师）（二）中秋节1、明白中秋节的来历师：你知道中秋节是每年的什么时候吗？（板书： 农历八月十五）这一天我们都干什么呢？生抢着：吃月饼，

6、看月亮课件演示：歌曲爷爷为我打月饼月饼的文化熟悉各式各样的月饼；品尝月饼小常识；师：那你知道中秋节是怎么来的吗？我们又为什么要吃月饼呢？课件演示：嫦娥奔月故事师：讲得真悦耳啊；这是一个漂亮的民间传奇；依据我国的古代历法，农历八月在秋季月份的中间，而八月十五又在八月这个月的中间，所以又叫“中秋”，中秋这一天，月亮又 大又圆， 象征团聚， 所以中秋节又叫团聚节，亲人们会聚在一起吃月饼，吃团聚饭， 赏月亮；2、明白“嫦娥一号”学问；师：同学们， 平常你关注新闻、关注国家大事吗？最近在全世界引起轰动的是我国胜利发射了一颗什么卫星？精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共

7、 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师介绍：“人攀明月不行得，月行却与人相随”； 一千多年前，唐代大诗人李白如此表达了不能登月的遗憾； 20XX 年 10 月 24 日我国“嫦娥一号”发射胜利，将千年理想变为现实；现在中国卫星实力继美国和俄罗斯之后居世界第三；我们应为之骄傲，为之骄傲！ 我们现在要好好学习，长大为祖国科学进展做奉献！（爱国主义训练）3、明白中秋节习俗师：吃月饼和赏月都是中秋节的习俗，你仍知道哪些中秋节的哪些习俗？生：我知道中秋节这天全家人要在一起过节；生：听爸爸说有的地方中秋

8、节的晚上要放河灯；生：我在网上观察人们猜灯谜，玩兔灯；师：其实，各地风俗不一样，庆祝中秋节的方式也不一样，我们一起来看一看吧；（课件演示： 香港地区的人们在中秋节的夜晚在街上舞火龙，可好玩了！ 江浙一带的人们在夜幕降落的时候点起红红的灯笼，挂在房檐下，叫做燃灯；）4、月亮的传奇故事和诗歌师：课前你收集到了哪些有关中秋节或月亮的传奇故事和诗歌？请在小组内相互沟通；（同学在小组内相互沟通；）师：把你收集到的资料给全班同学说一说；生：我收集的是猴子捞月亮的故事； （生讲故事略）生：我收集的是天狗吃月亮的故事； （生讲故事略）生：我收集的是儿歌； （生背儿歌略）生：我收集的是古诗：床前明月光，疑是地上

9、霜；举头望明月，低头思家乡；师：漂泊在外的游子常以月亮来寄托他们的思念之情，老师也收集了一些这样的诗句，请你选一两句喜爱的有感情地读一读；课件演示：举头望明月，低头思家乡；海上升明月，天际共此时；露从今夜白，月是家乡明；春风又绿江南岸，明月何时照我仍；（同学自由朗读诗句； ）5、中秋节的愿望师：中秋节是团聚节，一家人就应当在一起团团聚圆过中秋；可是小明的舅舅今年中秋节没有回家，是为什么呢？（出示课本43 页上的图画让同学观看摸索；） 生：小明的舅舅是海军，要站岗放哨，所以没回家；师：仍有许很多多的中华儿女，他们为了建设祖国，保卫祖国，舍弃了和家人团聚；中华民族是一个大家庭，香港和澳门都已经回到

10、了祖国的怀抱，你们知道仍有哪一个孩子仍没有回来吗？生：宝岛台湾！（出示课本43 页图片；）精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师：小亮的姑姑也在台湾，过节了，她多么思念远方的亲人哪！请自己小声朗读图上的诗歌，边读边体会；师：说说你体会到了什么？生：我知道了人们看到月亮就想到了家乡；生：我体会到有人在思念亲人；生：我知道远方的人们在过中秋节的时候会思念家乡；师：对呀，远在外地的人不能回家过中秋，他们会在这天晚上看月亮，思家

11、乡，寄托对家乡对亲人的思念之情，有这样一首歌正好唱出了远在他乡的亲人们的心声；播放歌曲：十五的月亮 师：听了这首歌，你想说点什么生 1：在外地工作的人很辛苦生 2：他们不能回家跟亲人团聚，很辛苦师：是呀，他们不能回家过节，只能“举头望明月，低头思家乡”了，唐代诗人李白就写出了这样一句千古名句，那你能也试着续编一首儿歌吗？课件出示：（课本 43 页的儿歌）（同学有感情地齐读儿歌；）沟通：谁来把你编写的儿歌说给同学们听听？（课件演示：中秋节的祝愿师：让我们带着这份思念之情，挑选自己喜爱的方式，向在外地工作的亲人或台湾小伴侣表达你对他们的问候和祝愿；你可以挑选画一幅画、写一封信、做一张贺卡、唱一首歌

12、、跳一个舞等；（同学自由挑选活动； ）5、体会家庭亲情师：今年的中秋节你的家人聚在一起过中秋吗？生 1：我妈妈工作的地方很远，没有回来；生 2：我爸爸也是，没回来；师：谁的爸爸妈妈没有回家过节的举手？这么多呀，爸爸妈妈这么辛苦的工作都是为了什么呀？生：为了我们生：为了我们过上好日子师：对呀， 这说明爸爸妈妈是多么的爱我们呀！你能感受到吗？谁来说一下爸爸妈妈是怎样爱你的生 1：晚上睡觉老踢被子，妈妈就给我盖好生 2：每天早上妈妈都起来为我做早饭生 3：我的数学不好，爸爸每天晚上都给我辅导，教我做题师：父母这样爱我们，我们该怎样回报父母的这种爱呢？ 生：给父母倒杯水生 2：给妈妈捶捶背，洗洗脚精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载生 3：给妈妈唱首歌小乌鸦爱妈妈师板书：（爱父母）小结：师：父母疼爱我们， 为我们的成长付出了很多，我们要以实际行动回报父母给我们的爱，用我们彼此的爱编织幸福美好的家，让爱每天住你家，让爱每天住我家，最