高二地理必修3第三章第四节数字地球专题训练

1、高二地理必修3第三章第四节数字地球专题训练一、单项选择题1首次提出“数字地球概念的是     A.中国                            B.爱因斯坦 C.美国总统克林顿      

2、;            D.美国副总统戈尔答案：D2数字地球的建立首先是    A.得到数据中包含的信息          B.使数据可视化C.收集数据               

3、60;      D.对数据进行分类、运算处理 答案：C3、关于数字地球与百姓生活的说法正确的选项是     A、数字地球对百姓生活的影响较小 B、数字地球会使百姓的生活变得透明 C、数字地球可以使我们坐在家里接受远程教育 ,进行网上购物 D、数字地球可以使我们很方便地获得每人的活动信息 答案：C4、数字地球最根本的任务是     A、全面、及时地提供真实可信的数据 B、提供各

4、地的天气变化 C、提供每一个地球人的身体状况 D、提供世界经济开展的总趋势 答案：A5数字地球是一个可与真实地球相对照的    地球的卫星图片                        B虚拟的地球 C数字地图     

5、60;                         D虚拟的地球地图 答案：B 点拔：此题考察的是数字地球的概念：数字地球是把地球上的每一个点的相关信息和数据组织起来 ,然后进一步组合地球上所有这样的点 ,构造一个能包容自然和社会大多数数据和信息的虚拟地球。6建立数字地球的重要根底是  A大规模的存储空间 

6、;         B全部信息的数字化 C信息的分布式存储          D高速宽带网络的建设及其传输速度 答案：D7关于数字地球的应用表达 ,错误的选项是     可以从全球角度研究可持续开展        可以支持政府决策 可以模拟现实情景&

7、#160;                   可以代替政府决策答案：D8数字地球技术迅速开展 ,关于GPS ,RS ,GIS等相关技术的表达 ,错误的选项是     促进数字地球技术的开展 将逐渐被数字地球淘汰 大量与定位相关的信息需要GPS技术的支持 将为数字地球提供丰富的信息 答案：B9、虚拟环境是一种 

8、;    A、仿真视景   B、模糊视景 C、真实视景   D、梦幻视景 答案：A10、目前世界上商用卫星的分辨率已到达     A、0.61米   B、0.71米   C、0.81米   D、0.91米   答案：A二、综合题11、阅读以下材料 ,答复：2019年 ,首届“数字地球国际会议在北京召开。专家认

9、为 ,“数字地球是地图测绘、航空卫星遥感、探空和深钻的深化 ,是对地测绘系统EOS、全球定位系统GPS与地理信息系统GIS的综合 ,实现了地球圈层物质流、能量流与信息流数据的集成 ,从而对全球化问题进行广泛研究。以农业为例 ,它在农业信息遥感、太空农业等领域有广阔的研究前景。一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。例如 ,美国利用资源卫星在估计本国小麦产量的同时 ,还对其他国家小麦产量进行估测 ,根据所得的数据制定生产布局、储运、加工等方案 ,确定对外贸易策略 ,由此每年可获利数亿美元。1根据材料推断 ,“数字地球相关技术在“我国农业可持续开展方面可做哪些工作？2在全球问题

10、的研究中 ,除农业外 ,还有哪些领域可以应用“数字地球的相关技术？答案：1土地资源利用状况遥感调查 ,合理布局农业；监测预报气候变化 ,旱涝、长势、产量预测 ,提高抗灾能力；农业污染环境状况监测与预报 ,提出解决措施等。2全球温室效应；海平面上升；臭氧层破坏；地震分布带；地形遥感；全球生态环境监测；全球气候预报；生物分布、生产结构监测等。解析：第1题考生只要对试题提供的材料加以理解和消化 ,就能正确答复。第2题要求学生能够把平时学习的地理知识正确地迁移到目前的试题中 ,如需要全球范围内进行监测和预报的工程 ,天气、地形、矿产、生态等。此题常出错的主要原因是第2题中考生未理解题中要求的是全球性问

11、题的研究。12答复有关“3S系统的问题：1数字地球系统是由“3S组成 ,“3S是指          、          和           等三大技术系统。22019年夏秋 ,长江流域洪涝灾害的监测主要是靠      &#

12、160;   系统 ,该系统的优点有：                                            &#

13、160;         RS遥感技术      ,在以下图中表示出该系统宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。

14、在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。的主要环节。3查询某地的三维地形或全部或局部地图信息 ,靠的是           系统 ,写出该技术的简要程序： 答案：1RS遥感技术系统   GIS地理信息系统   GPS全球定位系统其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。2RS遥感技术  探测范围大 ,获得资料速度快、周期短 ,能反映动态的变化 ,受地面条件限制少 ,手段多 ,获得的信息量大 ,用途广    A物体辐射和反射电磁波B传输C信息处理、信息分析D专业图件、统计数字与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元