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文档简介

1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。治理体系杜邦公司HSE现场评估提征询征询题清单         一、目的和指标        1、对HSE总方针、目的的看法? HSE目的、指标的制订和历年来完成情况、统计分析材料和考核情况?        2、为到达07年目的、指标在平安方面作了哪些安排?存在哪些薄弱环节,制订了哪些方案、计划以及施行情况

2、?        3、“平安环保根底年”活动方案中任务的完成情况?以什么方式来衡量?是否分解到岗位,绩效考核衡量的标准是什么?        4、HSE责任状的签订、内容、施行和完成情况,公司目的、部门目的、个人目的三者之间的关系?        二、组织机构与职责        1、部门、单位和个人的职责,哪些与HS

3、E有关?职责与目的的关系?如何落实这些职责?如何考核?        2、对责任状中现场检查出现事故如何理解?质安部、工程部、消费协调部在HSE方面的职责如何划分?井控和应急方面的职责如何划分?        3、关于分包方在甲方区域作业、乙方在甲方区域作业等方面HSE职责作了哪些考虑?        三、才能、培训和认识     

4、60;  1、机构调整和用工计划的流程?        2、如何确定HSE培训需求?培训计划如何制订、过程如何施行?培训的方式、内容、教材如何确定,用何种指标进展评估?        3、岗位的才能需求有哪些?在确保员工才能满足要求方面作了哪些工作?以什么治理流程确认各级人员,包括员工的培训需求?        4、对员工从业方面进展了哪些筹划?从员工到技术员、副厂长、科员、科

5、长、副处长等职业生涯进展了哪些培训考虑?对平安人员成为平安领导方面作了哪些筹划,治理才能培养方面采取了哪些措施?        5、如何施行对员工的才能评价?以什么方式进展培训效果评价?        6、现场提征询集团公司部门领导、二级单位主要领导、基层队长、大学生、司钻、井架工等现场操作人员有关岗位的平安知识,经受过哪些培训,学到哪些内容,有哪些收获?工作中有哪些平安要求?在出现紧急情况下扮演什么角色?    &

6、#160;   7、对农民工、外雇工、现场监视人员的才能的培训施行情况?针对农民工、外雇工素养低的征询题采取了哪些措施?        8、对农民工、外雇工施行治理的监视人员在思维才能、处理征询题才能方面作了哪些有针对性的培训?培训效果的评估情况?在提高平安人员、监视人员的业务才能、觉察征询题、追踪征询题、处理征询题、深化讨论征询题、协助别人分析征询题方面作了哪些安排?        四、协商和沟通   &

7、#160;    1、部门与部门之间、机关与二级单位之间、基层与员工之间采取哪些方式进展沟通,沟通的内容及出现征询题的处理情况?        2、沟通的信息、协商的结果是否进展追踪?        3、关于沟通在目的的共识、团队精神的构成、互动式的讨论等方面如何考虑?        4、对事故、事件(包括未遂事件)的沟通、统计、分析情况? 

8、60;      5、沟通和协商过程中获得信息的统计分析、跟踪、处理情况,如何实现沟通价值的最大化?是否通过数据分析反响征询题趋势?        6、关于甲方、分包方、合作方、周边环境、关系方、临时进入人员作了哪些方面的沟通?在符合平安规定条件下作业沟通的方式、内容及效果?        五、文件        1、针对治理过程、作业过程制订了哪些文件、制度?目的、指标、HSE责任状、消费技术规程、设备操作规程、培训(工作)计划、两书一表、考核标准等,谁来制订?如何制订?        2、在文件的制订过程中,哪些人员参与了制订?是否有直线员工的参与?在

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