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文档简介
1、剩下的不足剩下的不足 怎么记怎么记?2121把一块饼平均分成2份,每个人得到它的( )。21一块饼分数的意义分数的意义 在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。到整数的结果,这时常用分数来表示。 你能用一张正方形纸表示 吗?414143 把一条线段平均分成5份,每份是它的( ) ,4 份是它的( )。( ) ( )1米长的线段545451 51分数的意义分数的意义 像把一张正方形纸平均分,我们可以称之为把一个物体一个物体平均分。 把一米长的线段平均分,我们可以称之为把一个计量单位计量单位平均分。平均分平均分 成成 4 份
2、份,把把4个个苹果苹果1 个苹果是4个苹果的( ),3 个苹果是4个苹果的( )。4341分数的意义分数的意义平均分平均分成4 份,把 一堆一堆苹果,1份是这堆苹果的( ),3份是这堆苹果的( )。4143分数的意义分数的意义 把4个苹果、一堆苹果平均分,我们又可以称之为把一些物体一些物体平均分。 一个物体、一些物体一个物体、一些物体等都可以看做一个整一个整体体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。以下物体可以看作一个整体吗?我们还可以把哪些物体看成一个整体? 象同学们说的一个物体、一个计量单位、一个整体,我们都可以用自然数“1”来表示,通常把它叫做单位单位“1”。把
3、什么平均分,就把什么看做单位“1”。把6只熊猫看作平均分平均分6份3份2份一份一份二份二份单位“1”把平均分平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数1只()162只()262只()134只()233只()126只()22单位单位“1”分数的意义分数的意义分 子分数线分 母表示把单位“1”平均分成多少份。表示有这样的多少份。例如:35表示把( )平均分成( )份,有这样( )份的数。35单位“1”53分数的意义分数的意义做一做做一做是把单位“1”平均分成( )份,表示这样( )份的数。53531、单位单位“1”95表示把( )平均分成( )份, 取这样( )份的数。953、 把全班学
4、生平均分成6个组,一个组的人数是全班人数的 ,两个组的人数是全班人数的 。2、( )( )( )( )1626分数的意义分数的意义我们已经学过计数单位个、十、百、千、万分数是否也有计数单位? 把单位把单位1平均分成若干份,平均分成若干份,表示其中表示其中一份的数就叫一份的数就叫分数单位分数单位。 分数单位是由一个分数的分母决定的,分母是几,它的分数单位就是几分之一如如 的分数单位是的分数单位是3231说出以下分数的分数单位379561判断题判断题:用下面的分数表示图中的阴影部分,对的打 ,错的打 。 ( )( )( )( )39131237分数的意义分数的意义1、用分数表示下面图中的阴影部分。
5、424341恭喜你,答对了!恭喜你,答对了!错了,再来一次!错了,再来一次!错了,再来一次!错了,再来一次!选择题选择题分数的意义分数的意义2、用分数表示下面图中的阴影部分。83859593错了,再来一次!错了,再来一次!恭喜你,答对了!恭喜你,答对了!错了,再来一次!错了,再来一次!错了,再来一次!错了,再来一次!选择题选择题分数的意义分数的意义3、用分数表示下面图中的阴影部分。84859594错了,再来一次!错了,再来一次!恭喜你,答对了!恭喜你,答对了!错了,再来一次!错了,再来一次!错了,再来一次!错了,再来一次!分数的意义分数的意义选择题选择题956561错了,请看清题目!错了,请看清题目!恭喜你,答对了!恭喜你,答对了!错了,再来一次!错了,再来一次!选择题选择题分数的意义分数的意义4、用分数表示下面图中 的部分。不是阴影 今天我们学习了 和 ,以前我们也学过分数的意义,以前是把一个物体或一个计量单位看作一个整体。 这节课把许多物体看作一个整体,一个整体又叫做 所以,分数的意义是:把单位“1
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