饮湖上初晴后雨PPT

1、饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光水光/ /潋滟潋滟/ /晴晴/ /方好，方好，山色山色/ /空蒙空蒙/ /雨雨/ /亦奇。亦奇。欲把欲把/ /西湖西湖/ /比比/ /西子，西子，淡妆淡妆/ /浓抹浓抹/ /总总/ /相宜。相宜。知诗人 苏轼苏轼（1037-11011037-1101），），“唐宋八唐宋八大家大家”之一，北宋文学家、书画家。之一，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称弟苏辙合称“三苏三苏”，眉州（今四，眉州（今四川眉山县）人。川眉山县）人。有东坡七集有东坡七集东坡乐府等东坡乐府等。苏轼一生仕途坎。苏轼一生仕途坎坷

2、，但他能以豁达开朗的态度对待坷，但他能以豁达开朗的态度对待一贬再贬的命运，一贬再贬的命运，饮湖上初晴后饮湖上初晴后雨雨就是任杭州通判期间所做。就是任杭州通判期间所做。解诗题 饮饮湖上湖上初晴后雨初晴后雨饮：喝酒饮：喝酒湖上：在西子湖畔湖上：在西子湖畔初晴后雨：先是晴天，后来初晴后雨：先是晴天，后来 下起了雨。下起了雨。明诗意 对学 先理解加点词的意思，再体会诗句的意思：1：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。2：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（1 1）晴天的西湖，）晴天的西湖， 水波荡漾，水波荡漾，波光闪波光闪动动，景色的确很美。（，景色的确很美。（2 2）雨天

3、的西）雨天的西湖，烟雨迷茫，远处的山的若隐若现，湖，烟雨迷茫，远处的山的若隐若现，景色更加奇特。景色更加奇特。水波荡漾水波荡漾山影朦胧山影朦胧欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 西子：西施西子：西施 相宜：合适、得体相宜：合适、得体 3.43.4如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。 悟诗悟诗境境西施西施与王昭君、貂与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女，其国古代四大美女，其中西施居首，是美的中西施居首，是美的化身和代名词。化身和代名词。“沉沉鱼鱼”据说是西施在河

4、据说是西施在河边浣纱，鱼儿看到西边浣纱，鱼儿看到西施的美貌以后都忘记施的美貌以后都忘记了游动，沉了下去。了游动，沉了下去。 幻灯片 12悟诗情饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水水 光光 潋潋 滟滟 晴晴 方方 好，好，山山 色色 空空 蒙蒙 雨雨 亦亦 奇。奇。欲欲 把把 西西 湖湖 比比 西西 子，子，淡淡 妆妆 浓浓 抹抹 总总 相相 宜。宜。 通过描写西湖的美景，表达了诗通过描写西湖的美景，表达了诗人对西湖的喜爱之情。人对西湖的喜爱之情。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光水光潋滟潋滟晴方好，晴方好，山色山色空蒙空蒙雨亦奇。雨亦奇。欲把欲把西湖西湖比西子，比西子，淡妆淡妆

5、浓抹浓抹总相宜。总相宜。课堂检测：一、根据一、根据饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨作答。作答。 1 1、这首诗的作者是（、这首诗的作者是（ ）代（）。）代（）。 2 2、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：- - - 3 3、这首诗中作者把西湖比（、这首诗中作者把西湖比（ ）是为说明）是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。晴天雨天西湖的景色都很美。 4 4、说说后两句诗的意思。、说说后两句诗的意思。 课堂检测：一、根据一、根据饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨作答。作答。 1 1、这首诗的作者是（、这首诗的作者是（宋宋 ）代（）代（苏轼苏轼）。）。 2 2、诗中直接赞美西湖美景的诗

6、句是：、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：- 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 - 3 3、这首诗中作者把西湖比（、这首诗中作者把西湖比（西子西子 ）是为）是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。说明晴天雨天西湖的景色都很美。 4 4、说说后两句诗的意思。、说说后两句诗的意思。 如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。艳的打扮，都是一样光彩照人。 你还知道那些与水有关的古诗？陪从祖济南太守泛鹊山湖陪从祖济南太守泛鹊山湖（唐）李白（唐）李白水从北湖去，舟从南浦回。水从北湖去，舟从南浦回。遥看鹊山转，却似送人来。遥看鹊山转，却似送人来。讨论交流本课两首古诗都写水，比较一下它们本课两首古诗都写水，比较一下它们各自是怎样描写的？各自是怎样描写的？过分水岭过分水岭一诗中诗人采用拟人的方法，化无一诗中诗人采用拟人的方法，化无情物为有情。先总说溪水情物为有情。先总说溪水“似有情似有情”，然后由，然后由“同行同行”写到写到“分头分头”，最后表达，最后表达“惜别惜别”之之情。