5.3实验：研究平抛运动-课件(人教版必修2)-(1)汇总

1、第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理*会分析平抛运动的性质会分析平抛运动的性质*掌握探究平抛运动的实验思路及方法掌握探究平抛运动的实验思路及方法第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理下图为一探究小组成员探究平抛运动的情景他在同下图为一探究小组成员探究平抛运动的情景他在同一位置以不同的初速度先后抛出一位置以不同的初速度先后抛出3个小球个小球第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理请讨论：根据图中数据能否得出下列结论性的叙述？请讨论：根据图中数据能否得出下列结论性的叙述？在相同的高度，

2、以大小不同的初速度水平抛出的小球，在相同的高度，以大小不同的初速度水平抛出的小球，初速度越大，抛出点到落地点的水平距离越远；在高度不初速度越大，抛出点到落地点的水平距离越远；在高度不变的情况下，水平初速度的大小并不影响平抛物体在竖直变的情况下，水平初速度的大小并不影响平抛物体在竖直方向上的运动；平抛运动过程经历的时间完全由抛出点到方向上的运动；平抛运动过程经历的时间完全由抛出点到落地点的竖直高度确定，与抛出时初速度的大小无关落地点的竖直高度确定，与抛出时初速度的大小无关为了证明上述结论，你对本实验有何补充和改进？为了证明上述结论，你对本实验有何补充和改进？第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理

3、第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理1做平抛运动的物体只受做平抛运动的物体只受_的作用，加速度是的作用，加速度是_所以它是所以它是_运动运动2探究平抛运动在竖直方向的运动规律，可设置与分探究平抛运动在竖直方向的运动规律，可设置与分运动等效的条件进行对比实验：运动等效的条件进行对比实验：_.3要探究平抛运动的物体的水平方向运动的特点，需要探究平抛运动的物体的水平方向运动的特点，需要测量几段相等的要测量几段相等的_物体在水平方向上的物体在水平方向上的_，看看这些看看这些_是否相等是否相等第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理答案：答案：1.重力重力加速度重力重力加速度g匀变速曲线匀变速曲线2与平

4、抛运动的物体同时自由下落的物体与平抛运动的物体同时自由下落的物体3时间间隔内位移位移时间间隔内位移位移第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理(1)将曲线运动分解为直线运动；将曲线运动分解为直线运动；(2)由力的独立作用原理推测平抛运动的物体在不同方由力的独立作用原理推测平抛运动的物体在不同方向上的运动情况；向上的运动情况；(3)设计具有同等条件的分运动与平抛运动对比实验设计具有同等条件的分运动与平抛运动对比实验.第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理(1)探究平抛运动在水平方向的运动规律探究平抛运动在水平方向的运动规律设法通过实验得到平抛运动的轨迹设法通过

5、实验得到平抛运动的轨迹在平抛运动轨迹上找到每隔相等时间物体所到达的在平抛运动轨迹上找到每隔相等时间物体所到达的位置位置测量两相邻位置间的水平位移，分析这些位移的特测量两相邻位置间的水平位移，分析这些位移的特点点(2)探究平抛运动在竖直方向的运动规律探究平抛运动在竖直方向的运动规律从做平抛运动的小球和做自由落体运动的小球同时落从做平抛运动的小球和做自由落体运动的小球同时落地这个角度来验证平抛运动在竖直方向上的分运动地这个角度来验证平抛运动在竖直方向上的分运动.第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自

6、由落体运动方向的自由落体运动.第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理(1)实验器材实验器材斜槽斜槽(附金属小球附金属小球)、木板及竖直固定的支架、白纸、图、木板及竖直固定的支架、白纸、图钉、刻度尺、三角板、重锤、铅笔钉、刻度尺、三角板、重锤、铅笔(2)实验过程实验过程利用现有仪器装配好如图所示的装置，钢球从斜槽上利用现有仪器装配好如图所示的装置，钢球从斜槽上滚下，冲过水平槽飞出后做平抛运动滚下，冲过水平槽飞出后做平抛运动第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理实验步骤实验步骤把斜槽放在桌面上，让它的末端伸出桌面外，调节把斜槽放在桌面上，让它的末端伸出桌面外，调节斜槽末端，使其切线方向水平后，把斜

7、槽固定在桌面上斜槽末端，使其切线方向水平后，把斜槽固定在桌面上用图钉把白纸钉在木板上，把木板沿竖直方向固定用图钉把白纸钉在木板上，把木板沿竖直方向固定在支架上，使小球在斜槽末端水平抛出后的轨道平面与纸在支架上，使小球在斜槽末端水平抛出后的轨道平面与纸面平行面平行以斜槽末端作为平抛运动的起点以斜槽末端作为平抛运动的起点O，在白纸上标出，在白纸上标出O的位置，过的位置，过O点用重垂线画出竖直线，定为点用重垂线画出竖直线，定为y轴轴让小球每次都从斜槽上同一适当位置由静止滚下，让小球每次都从斜槽上同一适当位置由静止滚下，移动笔尖在白纸上的位置，当小球恰好与笔尖正碰时，在移动笔尖在白纸上的位置，当小球恰

8、好与笔尖正碰时，在白纸上依次记下这些点的位置白纸上依次记下这些点的位置第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理把白纸从木板上取下来，用三角板过把白纸从木板上取下来，用三角板过O点作竖直线点作竖直线y轴的垂线，定为轴的垂线，定为x轴，再将上面依次记下的一个个点连成光轴，再将上面依次记下的一个个点连成光滑曲线，这就是平抛小球的运动轨迹滑曲线，这就是平抛小球的运动轨迹(3)数据处理数据处理在平抛小球运动轨迹上选取在平抛小球运动轨迹上选取A、B、C、D、E五个点，五个点，测出它们的测出它们的x、y坐标值，记到表格内坐标值，记到表格内第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理第第5章章 曲线运动曲线运动人教版

9、物理实验时，眼睛应平视运动小球，并较准确地确定小实验时，眼睛应平视运动小球，并较准确地确定小球通过的位置球通过的位置要在斜槽上较大的高度释放小球，使其以较大的水要在斜槽上较大的高度释放小球，使其以较大的水平速度运动，从而减小相对误差平速度运动，从而减小相对误差要用平滑的曲线画出轨迹，舍弃个别偏差较大的要用平滑的曲线画出轨迹，舍弃个别偏差较大的点点在轨迹上选点时，不要离抛出点过近，并且使所选在轨迹上选点时，不要离抛出点过近，并且使所选取的点之间尽量远些取的点之间尽量远些第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理(2010福建高一六校联考福建高一六校联考)平抛物体

10、的运动规律可概括平抛物体的运动规律可概括为两点：水平方向做匀速直线运动；竖直方向做自由为两点：水平方向做匀速直线运动；竖直方向做自由落体运动为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验，落体运动为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验，如图所示，用小锤打击弹性金属片，如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，则这个球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，则这个实验实验()第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理A只能说明上述规律中的第条只能说明上述规律中的第条B只能说明上述规律中的第条只能说明上述规律中的第条C不能说明上述规律

11、中的任何一条不能说明上述规律中的任何一条D能同时说明上述两条规律能同时说明上述两条规律解析：解析：该题考查对平抛运动及其分运动的理解，同时该题考查对平抛运动及其分运动的理解，同时考查探究问题的思维能力考查探究问题的思维能力实验中实验中A球做平抛运动，球做平抛运动，B球做自由落体运动，两球同球做自由落体运动，两球同时落地说明时落地说明A球平抛运动的竖直分运动和球平抛运动的竖直分运动和B球相同，而不能球相同，而不能说明说明A球的水平分运动是匀速直线运动，所以球的水平分运动是匀速直线运动，所以B项正确，项正确，A、C、D三项都不对三项都不对答案：答案：B第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理(北京育

12、才中学高一检测北京育才中学高一检测)某同学用如图所示的装置研究某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动两个相同的弧形轨道平抛物体的运动两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发，分别用于发射小铁球射小铁球P、Q，其中，其中N的末端与光滑的水平板相切，两轨的末端与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁，调节电磁铁C、D的高度，使的高度，使ACBD，从而保证小铁球，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速在轨道出口处的水平初速度相等现将小铁球度相等现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁分别吸在电磁铁C、D上，然后切上，然后切断电源，使两个小铁球能以相同的初速度同时分别

13、从轨道断电源，使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出，可以看到的下端射出，可以看到P、Q两球相碰，只改变弧形轨道两球相碰，只改变弧形轨道M相对于地面的高度相对于地面的高度(不改变不改变AC高高)，重复上述实验，仍能观，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明察到相同的现象，这说明()第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理A平抛运动的水平分运动是匀速直线运动平抛运动的水平分运动是匀速直线运动B平抛运动的竖直分运动是自由落体运动平抛运动的竖直分运动是自由落体运动C同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动，同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动，竖直分运动是自由落体运动竖

14、直分运动是自由落体运动D说明平抛运动是匀变速曲线运动说明平抛运动是匀变速曲线运动答案：答案：A第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理某同学设计了一个研究平抛运动的实验实验装置示某同学设计了一个研究平抛运动的实验实验装置示意图如图意图如图a所示，所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽出一组平行的插槽(图图a中中P0P0、P1P1)，槽间距离均为，槽间距离均为d.把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上实验时依次将上实验时依次将B板插板插入入A板的各插槽中，每次让小球从斜槽的同一位置由静止释板的各插槽中，每次让小球从斜槽的同

15、一位置由静止释放每打完一点后，把放每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离平移距离d.实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图b所示所示第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理(1)实验前应对实验装置反复调节，直到实验前应对实验装置反复调节，直到_，每，每次让球从同一位置由静止释放是为了次让球从同一位置由静止释放是为了_(2)每次将每次将B板向内侧平移距离板向内侧平移距离d，是为了，是为了_(3)在图在图b中绘出小球做平抛运动的轨迹中绘出小球做平抛运动的轨迹第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理解析：解析：

16、解答本题时应把握平抛运动的两个分运动特点：解答本题时应把握平抛运动的两个分运动特点：水平方向匀速直线运动；水平方向匀速直线运动；竖直方向做自由落体运动竖直方向做自由落体运动(1)研究平抛运动的规律，首要的一点是使小球沿水平研究平抛运动的规律，首要的一点是使小球沿水平方向抛出所以实验前要反复调节斜槽，使斜槽的末端处方向抛出所以实验前要反复调节斜槽，使斜槽的末端处于水平状态，并使板于水平状态，并使板A水平，插槽水平，插槽P0P0垂直斜槽并在斜槽末垂直斜槽并在斜槽末端正下方释放小球时，每次要使小球从斜槽的同一位置端正下方释放小球时，每次要使小球从斜槽的同一位置滑下的主要原因是使小球每次抛出时具有相同

17、的水平初速滑下的主要原因是使小球每次抛出时具有相同的水平初速度度v0.第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理(2)实验过程中，竖直木板在后移实验过程中，竖直木板在后移d的同时也侧向移动的同时也侧向移动d，是为了每次让小球的落点不在记录纸面的竖直线上，而在是为了每次让小球的落点不在记录纸面的竖直线上，而在侧移了的平面上，使记录纸上每两点间的水平距离等于小侧移了的平面上，使记录纸上每两点间的水平距离等于小球在水平方向实际运动的距离由水平方向的匀速直线运球在水平方向实际运动的距离由水平方向的匀速直线运动研究竖直方向的运动规律动研究竖直方向的运动规律(3)小球的平抛运动轨迹如图所示小球的平抛运动轨迹如

18、图所示第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理答案：答案：(1)斜槽末端水平、斜槽末端水平、A板水平、插槽板水平、插槽P0P0垂直斜垂直斜槽并在斜槽末端正下方使小球每次抛出时具有相同的水槽并在斜槽末端正下方使小球每次抛出时具有相同的水平初速度平初速度v0(2)使记录纸上每两点之间的水平距离等于小球在水平使记录纸上每两点之间的水平距离等于小球在水平方向实际运动的距离方向实际运动的距离(3)见图见图第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理(2011唐山一中高一检测唐山一中高一检测)某同学用如图所示的装置研某同学用如图所示的装置研究平抛运动，他描出了小球的运动轨迹，建立了坐标系并究平抛运动，他描出了小球

19、的运动轨迹，建立了坐标系并将数据及单位写在了坐标纸上小球在水平方向做将数据及单位写在了坐标纸上小球在水平方向做_运动，在竖直方向做运动，在竖直方向做_运动由坐标中的数据可求出运动由坐标中的数据可求出小球平抛的初速度为小球平抛的初速度为_m/s.实 验 中 为 了 减 小 误 差 而 采 取 的 措 施 中 正 确 的 是实 验 中 为 了 减 小 误 差 而 采 取 的 措 施 中 正 确 的 是_(填写选项前的字母填写选项前的字母)第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理A斜面小槽轨道必须光滑斜面小槽轨道必须光滑B斜面小槽轨道末端斜面小槽轨道末端(图示中小球所在位置图示中小球所在位置)必须水平

20、必须水平C每次都要平衡摩擦力每次都要平衡摩擦力D小球每次都应从同一高度释放小球每次都应从同一高度释放答案：答案：匀速直线自由落体匀速直线自由落体1BD第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理有人想设计制作一有人想设计制作一“平抛运动扫描仪平抛运动扫描仪”，所用的器，所用的器材有：已用过的医用吊针材有：已用过的医用吊针(整套，如图整套，如图(a)所示所示)；竖直木板；竖直木板1块；厚为块；厚为0.5cm的光滑小木条；钉子；白纸的光滑小木条；钉子；白纸1张；图钉张；图钉4枚；枚；小钢球小钢球1个；圆珠笔笔筒个；圆珠笔笔筒(下面部分下面部分)1个；重垂线；直尺个；重垂线；直尺1把；把；染了红墨水的水；

21、铁架台染了红墨水的水；铁架台第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理(1)证明从针头滴出的水滴的出口速度大小是不变的证明从针头滴出的水滴的出口速度大小是不变的(2)请你帮他设计这一请你帮他设计这一“平抛运动扫描仪平抛运动扫描仪”，并写出实，并写出实验方案和步骤验方案和步骤第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理(2)设计方案和步骤：设计方案和步骤：将红墨水装入吊瓶中，并将开关关上；将红墨水装入吊瓶中，并将开关关上；在竖直放置的木板左端上方水平地钉好小木条在竖直放置的木板左端上方水平地钉好小木条(以小以小钢球放在其上不左右滚动为准钢球放在其上不左右滚动为准)；将吊瓶用铁架台挂在木板的左上方将吊瓶用铁架台挂在木板的左上方(可把铁架台放在可把铁架台放在板凳上板凳上)；将针头用透明胶贴在小木条的外边缘，注意针头与将针头用透明胶贴在小木条的外边缘，注意针头与小木条平行；小木条平行；第第5章章 曲线运动曲线运动人教版物理将