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文档简介

1、第第8 8课课 写秋抒情写秋抒情 制作模仿写字效果的动画制作模仿写字效果的动画教学过程：教学过程： 1 1、学生复习前面学习的操作、学生复习前面学习的操作 让学生根据教师的要求独立完成任务，插入背景、新建图层、输入让学生根据教师的要求独立完成任务，插入背景、新建图层、输入文字及修改属性等。让学生对前面知识得以巩固。文字及修改属性等。让学生对前面知识得以巩固。 2 2、将文字转换成图形、将文字转换成图形 对文字进行分离的目的是将文字转换成图形，对对文字进行分离的目的是将文字转换成图形，对”秋秋“字进行字进行分离，执行分离，执行“修改修改”“分离分离”命令。命令。3 3、对文字进行逆向逐帧擦除笔划

2、、对文字进行逆向逐帧擦除笔划 使用源文件分析动画制作的原理，让学生理解。使用源文件分析动画制作的原理，让学生理解。 逆向逐帧擦除笔划。在文字图层插入一个关键帧就用逆向逐帧擦除笔划。在文字图层插入一个关键帧就用“橡皮檫橡皮檫”逆向擦去逆向擦去“秋秋”字的一点，直到把整个字擦完。由于学生容易出现擦的字的一点，直到把整个字擦完。由于学生容易出现擦的笔划顺序不对的现象，所以应该强调，把方法教给学生，让学生尝试练笔划顺序不对的现象，所以应该强调，把方法教给学生，让学生尝试练习。习。3 3、将所有帧进行翻转操作、将所有帧进行翻转操作 完成擦除操作之后，启发学生：怎样操作，才完成擦除操作之后，启发学生：怎样操作，才能让文字出现正向书写的效果？讨论之后，得出将帧能让文字出现正向书写的效果？讨论之后，得出将帧进行翻转操作。进行翻转操作。练习巩固：练习巩固： 学生练习，教师巡视指导。对于出现的问题，让学生学生练习，教师巡视指导。对于出现的问题，让学生发言，师生一起分析解决。发言，师生一起分析解决。 小组讨论，加深学生对本节课重点知识的记忆。小组讨论，加深学生对本节课重点知识

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