群落的结构必修班学习教案

1、会计学1群落的结构群落的结构(jigu)必修班必修班第一页，共20页。2022-3-25DE第1页/共20页第二页，共20页。2022-3-25一、群落的物种一、群落的物种(wzhng)组成组成物种物种(wzhng)丰富度：是丰富度：是指指 。一个群落或生态系统一个群落或生态系统(shn ti x tn)中中物种数目的多少物种数目的多少第2页/共20页第三页，共20页。采样位点距化工厂的采样位点距化工厂的距离（距离（kmkm）0.010.011 110103030（远郊农（远郊农用）用）铬浓度（铬浓度（mg/kgmg/kg）0.250.250.210.210.120.120.080.08螨类密

2、度（个螨类密度（个/m2/m2）1648016480226522651047104710691069A.A.非污染区螨类密度显著高于污染区非污染区螨类密度显著高于污染区B.B.实验实验(shyn)(shyn)采用标志重捕法估计螨类密度采用标志重捕法估计螨类密度C.C.螨类可作为土壤铬污染的指示物螨类可作为土壤铬污染的指示物D.D.螨类物种的丰富度与铬污染相关螨类物种的丰富度与铬污染相关C第3页/共20页第四页，共20页。2022-3-25 指指 共同生活共同生活(shnghu)(shnghu)在一起，相互依赖，相在一起，相互依赖，相互得益，如分开至少一方不能独立生存。举例说明：互得益，如分开至

3、少一方不能独立生存。举例说明：藻类藻类光合作用光合作用给真菌提供有机物给真菌提供有机物例如例如(lr)：地衣是藻类与真：地衣是藻类与真菌的共生体菌的共生体真菌真菌吸收水和无机盐吸收水和无机盐供给藻类供给藻类如果用坐标系来表示两种生物如果用坐标系来表示两种生物(shngw)的共生关系，则的共生关系，则可表示如下：可表示如下：又如：豆科植物与根瘤又如：豆科植物与根瘤菌的共生菌的共生生物数量生物数量时间时间生物生物A A生物生物B B互利共生互利共生二、种间关系二、种间关系两个种群两个种群第4页/共20页第五页，共20页。2022-3-25高斯高斯(o s)实验实验竞争竞争(jngzhng)高斯高斯

4、(o s)实验实验第5页/共20页第六页，共20页。2022-3-25竞争：指生活在竞争：指生活在 的的 生物生物(shngw)(shngw)相互争夺相互争夺 资源而产生的相互妨资源而产生的相互妨碍作用的现象。竞争的资源可以是碍作用的现象。竞争的资源可以是 ，也，也可以是可以是 。竞争的结果常表现为相互抑制，。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至死亡。死亡。如果用坐标系来表示两种生物如果用坐标系来表示两种生物(shngw)的竞争关系，则可表示为的竞争关系，则可表示为生物数量生物数量时间时间同一同一(tngy)区区域域两种或

5、两种以上两种或两种以上同一同一食物、水、空间食物、水、空间阳光、无机盐阳光、无机盐第6页/共20页第七页，共20页。2022-3-25捕食：指一种生物捕食：指一种生物(shngw) (shngw) 另一种生物另一种生物(shngw)(shngw)的种间关系。如的种间关系。如 和和 行为。捕食行为。捕食者和被捕食者之间存在着者和被捕食者之间存在着 调节调节如果用坐标系来表示如果用坐标系来表示(biosh)两种生物的捕食关系，则可表示两种生物的捕食关系，则可表示(biosh)为为生物数量生物数量时间时间生物生物B B生物生物A A捕食捕食(b sh)取食取食肉食肉食植食植食相互制约的反相互制约的反

6、馈馈第7页/共20页第八页，共20页。2022-3-25寄生寄生(jshng)(jshng)：指一种生物以另一种生物的：指一种生物以另一种生物的 为营养并对宿主为营养并对宿主 的现象。寄生的现象。寄生(jshng)(jshng)物物和宿主既可以是和宿主既可以是 ，也可以是，也可以是 。举例。举例说明：说明：_ _例如：例如： 蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表生在其它动物的体表(t bio)；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。寄生在细菌内部。生物数量生物数量时间时间A

7、 A寄主寄主B B 寄寄生物生物寄生寄生(jshng)体液、组织或已消体液、组织或已消化利用的物质化利用的物质造成危害造成危害动物、植物动物、植物微生物微生物第8页/共20页第九页，共20页。B第9页/共20页第十页，共20页。2022-3-25三、群落的空间结构：三、群落的空间结构： 是由群落中的是由群落中的 在在 过程中通过过程中通过(tnggu) (tnggu) 形成的，主要包括形成的，主要包括 。、垂直结构、垂直结构(jigu)(jigu)：主要是指群落的：主要是指群落的 现象现象群落中的植物因因光的分布不均，由高到低分群落中的植物因因光的分布不均，由高到低分为为 ；动物分层主要；动物

8、分层主要是因群落的不同是因群落的不同(b tn)(b tn)层次提供层次提供 。各种群各种群进化进化相互作用相互作用垂直结构和水平结构垂直结构和水平结构分层分层乔木层、灌木层、草本层乔木层、灌木层、草本层不同的食物不同的食物第10页/共20页第十一页，共20页。2022-3-25、水平结构：指群落中的各个种群在、水平结构：指群落中的各个种群在 状态下状态下的的 ；影响因素：；影响因素： 、 、 、 等；植物群落等；植物群落(zhwqnlu)(zhwqnlu)水平结构的主要特水平结构的主要特征是征是 。3.3.意义意义(yy)(yy)：群落结构的形成是：群落结构的形成是 的结果，提的结果，提高了

9、生物高了生物 的能力。的能力。水平水平(shupng)格局或片状分布格局或片状分布地形地形光照光照湿度湿度人与动物的影响人与动物的影响具有镶嵌性具有镶嵌性自然选择的结果自然选择的结果利用环境资源利用环境资源第11页/共20页第十二页，共20页。2022-3-25D第12页/共20页第十三页，共20页。2022-3-25第13页/共20页第十四页，共20页。2022-3-25一、群落演替的概念一、群落演替的概念1.概念：在生物群落发展概念：在生物群落发展(fzhn)变化过变化过程中，一个群落代替另一个群落的演变程中，一个群落代替另一个群落的演变现象。现象。第14页/共20页第十五页，共20页。2

10、022-3-25E 初生演替：也叫初生演替：也叫 ，是指在，是指在 或或虽有过生长但虽有过生长但 的原生裸地上发生的演替，的原生裸地上发生的演替，如如 。E 次生演替：当某个群落受到次生演替：当某个群落受到 、 或或 因素因素的干扰，该群落的植被遭受的干扰，该群落的植被遭受 时形成的裸地称为时形成的裸地称为(chn wi) ， 在在 上开始的演替上开始的演替称为称为(chn wi)次生演替。次生演替。二、演替的类型二、演替的类型(lixng)(lixng)原生原生(yun shn)演演替替从未有过生物生长从未有过生物生长已被彻底消灭已被彻底消灭火山岩、冰川泥、沙丘上发生的演替火山岩、冰川泥、沙

11、丘上发生的演替洪水、火灾洪水、火灾 人为人为严重破坏时严重破坏时次生裸地次生裸地次生裸地次生裸地第15页/共20页第十六页，共20页。2022-3-25一年生杂草一年生杂草 多年生杂草多年生杂草小灌木小灌木灌木林灌木林乔木乔木第16页/共20页第十七页，共20页。2022-3-25实例实例裸岩上的演替裸岩上的演替弃耕农田上的演替弃耕农田上的演替起点起点时间时间速度速度原先原先(yunxin)从没有过植被从没有过植被的环境的环境原有群落环境只是原有群落环境只是失去失去(shq)了原有了原有植被植被经历经历(jngl)的时的时间长间长经历的时间短经历的时间短缓慢缓慢较快较快初生演替初生演替次生演替次生演替第17页/共20页第十八页，共20页。2022-3-25过度放牧过度放牧(fngm)、导、导致草原退化致草原退化过度砍伐、导过度砍伐、导致致(dozh)森森林破坏林破坏污水排放，破坏污水排放，破坏水域生物群落水域生物群落第18页/共20页第十九页，共20页。2022-3-25例例5.5.下列哪项不是群落演替的趋势下列哪项不是群落演替的趋势 A. A.生物种生物种(wzhng)(wzhng)类越来越多类越来越多 B. B.种间关系越来越种间关系越来越复杂复杂 C. C.有些物种有些物种(wzhng)(wzhng)可能灭绝可能灭绝 D